




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 初中数学一题多解题例题一、两个连续奇数的积是323,求出这两个数方法一、设较小的奇数为x,另外一个就是x+2x(x+2)=323解方程得:x1=17,x2=-19所以,这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19方法二、设较大的奇数x,那么较小的奇数为323/x那么有:x-323/x=2解方程得:x1=19,x2=-17同样可以得出这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19方法三、设x为任意整数,那么这两个连续奇数分别为:2x-1,2x+1(2x-1)(2x+1)=323即4x2-1=323x2=81x1=9,x2=-92x1-1=17,2x1+1=192x2-1=-19,2x2+
2、1=-17所以,这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19方法四、设两个连续奇数为x-1,x+1那么有x2-1=323x2=324=4*81x1=18,x2=-18x1-1=17,x1+1=19x2-1=-19,x2+1=-17所以,这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19例题二、某人买13个鸡蛋、5个鸭蛋、9个鹌鹑蛋,共用去9.25元;如果买2个鸡蛋,4个鸭蛋,3个鹌鹑蛋,那么共用去3.20元,试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各一个,共需多少钱? 解:设鸡、鸭、鹌鹑三种蛋的单价分别为x、y、z元,那么根据题意,得 分析:此方程组是三元一次方程组,由于只有两个三元一次方程,因而要分别求
3、出x、y、z的值是不可能的,但注意到所求的是的代数和,因此,我们可通过变形变换得到多种解法。 1. 凑整法 解1:,得 ,得 答:只买鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各一个,共需1.05元下面解法后的答均省略 解2:原方程组可变形为 解之得: 2. 主元法 解3:视x、y为主元,视z为常数,解<1>、<2> 得, 解4:视y、z为主元,视x为常数,解<1>、<2> 得 解5:视z、x为主元,视y为常数,解<1>、<2> 得 3. “消元法 解6:令,那么原方程组可化为 解7:令,那么原方程组可化为 解8:令,那么原方程组可化为 4. 参
4、数法 解9:设,那么 ,得 ,得 由<4>、<5>得 即 5. 待定系数法 解10. 设 那么比较两边对应项系数,得 将其代入<1>中,得 附练习题 1. 有大小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨;5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。求3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?答案:24.5吨 2. 有甲、乙、丙三种货物,假设购甲3件、乙7件、丙1件共需3.15元;假设购甲4件、乙10件、丙1件共需4.20元。问假设购甲、乙、丙各1件共需多少元?答案:1.05元平面几何在完成一个数学题的解答时,有必要对该题的内容、形式、条件、结论,做进一步的探
5、讨,以真正掌握该题所反映的问题的实质。如果能对一个普通的数学题进行一题多变,从变中总结解题方法;从变中发现解题规律,从变中发现“不变,必将使人受益匪浅。“一题多变的常用方法有:1、变换命题的条件与结论;2、保存条件,深化结论;3、减弱条件,加强结论;4、探讨命题的推广;5、考查命题的特例;6、生根伸枝,图形变换;7、接力赛,一变再变;8、解法的多变等。19、增加题1的条件AE平分BAC交BC于E,求证:CE:EB=CD:CB20、增加题1的条件CE平分BCD,AF平分BAC交BC于F求证:1BF·CE= BE·DF 2AEC
6、F 3设AE与CD交于Q,那么FQBC21、,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,以CD为直径的圆交AC、BC于E、F,求证: CE:BC=CF:AC注意此题和16题有无联系22、,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,以AD为直径的圆交AC于E,以BD为直径的圆交BC于F,求证: EF是O1和O2的一条外公切线23、,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,作以AC为直径的圆O1,和以CD为弦的圆O2,求证:点A到圆O2的切线长和AC相等AT=AC24、,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为ACD的中点,
7、连ED并延长交CB的延长线于F,求证:DF:CF=BC:AC25、如图,O1与O2外切与点D, 内公切线DO交外公切线EF于点O,求证:OD是两圆半径的比例中项。题14解答:因为CD2=AD·DB AC2=AD·AB BC2=BD·AB所以1/AC2+1/BC2=1/AD·AB+1/BD·AB=AD+DB/AD·BD·AB=AB/AD·BD·AB=1/AD·BD=1/CD215题解答:因为M为AB的中点,所以AM=MB,A
8、D-DB=AM+DM-(MB-DM)=2DMAC2-BC2=AD*AB-DB*AB =(AD-DB)AB =2DM*AB26、在19题根底上增加一条平行线,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,AE平分BAC交BC于E、交CD于F,FGAB交BC于点G,求证:CE=BG27、在19题根
9、底上增加一条平行线,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,AE平分BAC交BC于E、交CD于F,FGBC交AB于点G,连结EG,求证:四边形CEGF是菱形28、对19题增加一个结论,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,AE平分BAC交BC于E、交CD于F,求证:CE=CF29、在23题中去掉一个圆,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,作以AC为直径的圆O1, 求证:过点D的圆O1的切线平分BC30、在19题中增加一个圆,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,AE平分BAC交BC于E,交CD于F,求证:CED平分线段AF31、在题1中增加一个条件,ABC中,A
10、CB=90度,CDAB,D为垂足,A=30度,求证:BD=AB/4沪科版八年级数学第117页第3题32、在18题根底上增加一条直线,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,作BCE=BCDP为AC上任意一点,直线PQ交CD于Q,交CB于M,交CE于N求证:PQ/PN=QM/MN32题证明:作NSCD交直线AC与点S,那么PQ/PN=CQ/SN又BCE=BCDQM/MN=CQ/CN三角形内角平分线性质定理BCE+NCS=BCD +ACDNSCD,NSC=ACDNSC=NCSSN=CNPQ/PN=QM/MN题33在“题一中,延长CB到E,使EB=CB,连结AE、DE,求证:DE·A
11、B= AE·BE题33证明CB2= BD·AB因EB=CBEB2= BD·ABEB:BD=AB:BE又EBD=ABEEBDABEEB:AB=DE:AEDE·AB= AE·BE题34在19题根底上增加一条垂线,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,AE平分CD于F,EGAB交AB于点G,求证:EG2= BE·EC证明:延长AC、GE,设交点为H,EBGEHCEB:EH=EG:ECEH·EG= BE·EC又HGCD,CF=FDEH=EGEG2= BE·EC题35在题19中增加点F,ABC中,ACB=9
12、0度,CDAB,D为垂足,AE平分BCA交BC于点E,交CD于F,求证:2CF·FD = AF·EF题36、在题16中,减弱条件,删除ACB=90度这个条件,ABC中, CDAB,D为垂足,DEAC于E,DFBC于F,求证:CE/BC=CF/AC题37在题17中,删除ACB=90度和CDAB,D为垂足这两个条件,增加D是AB上一点,满足ACD=ABC,ABC中,D是AB上一点,满足ACD=ABC,又CE平分BCD求证:AE2= AD·AB题38,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,PC为ABC的切线求证:PA/AD=PB/BD 题39在题19中点E“该为
13、E为BC上任意一点,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为BC上任意一点,连结AE,CFAE,F为垂足,连结DF,求证:ADFAEB题40:,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足求证:SADC:SBDC=AD:DB题41,如图,ABC中, CDAB,D为垂足,且AD/CD=CD/BD, 求ACB的度数。题42 ,CD是ABC的AB边上的高, D为垂足,且AD/CD=CD/BD, 那么ACB一定是90度吗?为什么?题43:,ABC中,ACB=90度,
14、CDAB,D为垂足,ADC的内切圆O1,BDC的内切圆O2,求证:SO1:SO2=AD:DB题44:,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,ADC的内切圆O1的半径R1,BDC的内切圆O2的半径R2,ABC的内切圆O的半径R,求证:R1+R2+R=CD 题45、,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,作以AC为直径的圆O1,和以BD为直径的圆O2,设O1和O2在ABC内交于P求证: PAD的面积和PBC的面积相等题45解:CAP=CDP=DBP圆周角、弦切角RtAPCRtBPDAP·PD= BP·PC又APD和CPB互补APC+BPD=180度S PAD=1
15、/2·AP·PD·sinAPDS PBD=1/2·BP·PC·sinCPBS PAD= S PBD题46在题38的根底上变一下,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,PC为ABC的切线,又CE平分ACB交ABC与E,交AB与D , 假设PA=5,PC=10,求 CD·CE的值题47在题46中,求sinPCA题48由题19而变,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,AE平分ACB交BC于E,EGAB交AB于点G,求证:1AC=AG2、AG
16、2= AD·AB3、G在DCB的平分线上4、FGBC5、四边形CEFG是菱形题49题49解答:题目50题33再变,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,延长CB到E,使EB=CB,连结AE交CD的延长线于F,如果此时AC=EC,求证: AF= 2FE题50解:过点E作EMCF,M为垂足,那么AD:DB=AC2:CB2=4:1又DB:EM=1:2所以,AD:EM=2:1ADFEMFAF:EF=AD:EM=2:1AF=2EF题目51题50中连一线,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,延长CB到E,使EB=CB,连结AE交CD的延长线于F,连结FB,如果此时AC=EC,求
17、证: ABC=EBF题51的几种解法解法1、作ACB的平分线交AB于点G,易证ACGCEFCG=EF证CBGEBFABC=EBF题51解法2作ACB的平分线交AB于点G,交AE于点P,那么点G 为ACE的垂心,GFCE又AEC=GCE,四边形CGFE为等腰梯形CG=EF再证CBGEBFABC=EBF题51解法3作ACB的平分线交AB于点G,交AE于点P,那么点G 为ACE的垂心,易证APGCPFAASPG=PF又GPB=FPB,PB=PBPBGFBPSASPBG=FBPABC=EBF题51解法4原题图由题50得,AF=2EFAF:EF=AC:BE=2又CAF=BEF=45度ACFEBFACF=
18、EBF又ACF=CBAABC=EBF题51解法5作MECE交CD的延长线于M,证ABCCMEASAABC=M再证MEFBEFSASEBM=MABC=EBF题51解法6作点B关于点C的对称点N,连结AN,那么NB=2BE,又由题50,AF=2EF,BFANEBM=N又ABC=N对称点ABC=EBF题51解法7过点C作CHBF交AB于M,B为CE的中点, F为HE的中点又由题50,AF=2EF,H为AF的中点又CHBFM为AB的中点MCB=MBC又EBM=MCBABC=EBF题目52题50、51结论的引伸,ABE中,AC=EC,ACE=90度,CDAB交斜边AB于F,D为垂足,B为CE的中点,连结
19、FB, 求证:1、AF=2EF2、ABC=EBF3、EBF= E+BAE4、ABF=2DAC5、AB:BF=AE:EF6、CD:DF=AE:AF7、AD:DB=2AF:EF8、CD/DF·FA/AE·EB/BC=1题目53 题52的一局部 如图,、AC=CE、ACCE、CB=BE、CFAB求证:、AF=2EF、ABC=EBF题53的14个逆命题中,是真命题的请给出证明题目54题53的逆命题1如图,、AF=2EF、ACCE、CB=BE、CFAB求证:、AC=CE、ABC=EBF平面几何一题多变题目55题53的逆命题2如图,、AC=CE、AF=2EF、C
20、B=BE、CFAB求证:、ACCE、ABC=EBF题目56题53的逆命题3如图,、AC=CE、ACCE、AF=2EF、CFAB求证:、CB=BE、ABC=EBF题目57题53的逆命题4如图,、AC=CE、ACCE、AF=2EF、CB=BE求证:、CFAB、ABC=EBF题目58题53的逆命题5如图,、CB=BE、ABC=EBF、ACCE、CFAB求证:、AF=2EF、AC=CE题目59题53的逆命题6如图,、AC=CE、CFAB、CB=BE、ABC=EBF求证:、AF=2EF、ACCE题目60题53的逆命题7如图,、AC=CE、ACCE、ABC=EBF、CFAB求证:、AF=2EF、CB=BE
21、题目61题53的逆命题8如图,、AC=CE、ACCE、CB=BE、ABC=EBF求证:、AF=2EF、CFAB题目62题53的逆命题9如图,、AF=2EF、CFAB、CB=BE、ABC=EBF求证:、AC=CE、ACCE题目63题53的逆命题10如图,、ACCE、AF=2EF、CFAB、ABC=EBF求证:、AC=CE、CB=BE题目64题53的逆命题11如图,、CB=BE、ABC=EBF、ACCE、AF=2EF求证:、AC=CE、CFAB题目65题53的逆命题12如图,、AC=CE、AF=2EF、CFAB、ABC=EBF求证:、ACCE、CB=BE题目66题53的逆命题13如图,、AC=CE
22、、AF=2EF、CB=BE、ABC=EBF求证:、ACCE、CFAB题目67题53的逆命题14如图,、AC=CE、ACCE、AF=2EF、ABC=EBF求证:、CB=BE、CFAB题目68如图,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,CM平分ACB,如果SACM=30,SDCM=6,求SBCD=?题68解答解:设SBCD=x,那么SACM/ SCMB=30/6+ x=AM/MBSACD/ SCDB=36/ x=AD/DB又AC2= AD·ABBC2= BD·ABAC2/ BC2=AD/BDCM平分ACBAM/ BM2=AD/BD30/(6+x)2=36/x解方程得x=
23、4或x=9SBCD=4或SBCD=9题目69如图,ABC中,ACB=90度,D 为斜边AB上一点,满足AC2= AD·AB求证:CDAB题目70如图,ABC中,AC>BC,ACB=90度,CM平分ACB,且CM+CB=AC,求证:1/AC-1/BC=2 题70证明:过点M作MDBC,D为垂足,作MDAC,E为垂足,设ME=x,AC=b,BC=a,那么CM=2 x,AE=b-x,由AE/AC=ME/BC,得(b-x)/b=x/a,x=ab/(a+b)又CM+CB=AC2 x+a=b,ab/(a+b)=(b-a)/ 2整理得:b2-a2=2ab两边都除以ab,1/AC-1/BC=2
24、题目71(依题68变)如图,ABC中AC>BC,ACB=90度,CDAB,D为垂足,CM平分ACB,且BC、AC是方程x2-14x+48=0的两个根,求AD、MD的长。题目71解:显然,方程x2-14x+48=0的两根为6和8,又AC>BCAC=8,BC=6由勾股定理AB=10ACDABC,得AC2= AD·ABAD=6.4CM平分ACBAM/MB=AC/CB解得,AM=40/7MD=AD-AM=24/35题目72如图,ABC中,ACB=90度,AB=2AC,现在将它折成如右图的形状,这时顶点A正好落在BC上,而且A'MN是正三角形,求A'MN与ABC的面
25、积之比。题72解:ACB=90度,AB=2ACB=30度由题意,四边形AMA'N是菱形,A'BMABCA'M/AC=BM/AB设AM=x, AB=2AC=2ax/a=(2a-x)/2ax=2a/3由三角形面积公式,得SA'MN:SABC=2:9题目73,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足求证:AB+CD>AC+BC题73的证明:由三角形面积公式,得AB·CD=AC·BC2AB·CD=2AC·BC又勾股定理,得AB2=AC2+BC2AB2+2AB·CD =AC2+BC2+2AC·BC(等式
26、性质)AB2+2AB·CD =AC+BC2AB2+2AB·CD+CD2 >AC+BC2(AB+CD)2 >AC+BC2又AB、CD、AC、BC均大于零AB+CD>AC+BC题目74,ABC中,ACB>90度,CDAB,D为垂足求证:AB+CD>AC+BC题74证明:如图,作CBAC交AB于B,于是有AB·CD=AC·BC2AB·CD=2AC·BC又勾股定理,得AB2=AC2+BC2AB2+2AB·CD =AC2+BC2+2AC·BC(等式性质)AB2+2AB·CD =AC+B
27、C2AB2+2AB·CD+CD2 >AC+BC2(AB+CD)2 >AC+BC2又AB、CD、AC、BC均大于零AB+CD>AC+BC在ABB中,BB>CB-CB+得AB BB+CD>AC+BC CB-CBAB+CD>AC+BC题目75如图,ABC中, CDAB,D为垂足,CT平分ACB,CM为AB边上的中线,且ACD=DCT=TCM=MCB求证:ACB=90度题目75的证明:延长CT交三角形ABC的外接圆于N,连结MN,那么N为弧AB的中点,所以MNAB,又CDAB,MNCDDCT=TNM又DCT=TCMTCM=TNMCM=NMCN的垂直平分线必
28、过点M,又CM为AB边上的中线,MNABAB的垂直平分线必过点M,即M为两条弦的垂直平分线的交点,M为三角形ABC的外接圆的圆心,因此AB为ABC的外接圆的直径。ACB=90度题目76,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,ACB 的平分线CG交AB边上的中垂线于点G , 求证:MC=MG 题目77,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,CM为AB边上的中线,CD是ACB 的平分线,AC=75cm, BD=80cm,求CD、CM、CE的长题目78 ,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为ABC上一点,且弧AC=弧CE,又AE交CD于M,求证:A
29、M=CM题目79题78再变,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为ABC上一点,且弧AC=弧CE,又BC交AE于G,连结BE求证:BG2= AB·BE- AG·GE题目80,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为ABC上一点,且直线DC于直线BE交于P,求证:CD2= DM·DP题目81,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为ABC上一点,且直线DC于直线BE交于P,如果CD平分AE,求证: 2DM·DP= BE·EP题目82,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,E为ABC上一点,且弧AC=弧CE,
30、又直线AC与直线BE交于H,求证: AB=BH题目83(由题44变)求证:直角三角形两条直角边的和等于斜边与内切圆直径的和。题目84,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,MN切ABC与C点求证: BC平分DCN题目85,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,MN切ABC与C点,AFMN,F为垂足,AEMN,E为垂足,求证:CD=CE=CF 题目86,ABC中,ACB=90度, 以BC为直径的圆交AB于点D,以AC为半径的圆交AB于点E, 求证:BCE=DCE题目87由题38图而变求证:和两定点距离之比等于定比不为1的点的轨迹是一个圆周。提示:从1完备性、2纯粹性 两方面来证明
31、。题目88作图题:两线段之和及积,求作这两条线段。:两线段m和n求作:两线段x及y,使x+y=m,xy=n2补个图题88作法参考AD、BD即为求作线段x、y题目89由题88变梯形ABCD如图,求作一直线平行于梯形的底边,且平分面积。题目90利用以下图,证明:两个正数之和为定值,那么这两个数相等时乘积最大。题目89作法:如图,作两腰的延长线交于点O,作PBAB使PB=OA,连结OP,以OP为直径作半圆M,由圆心M作MNOP,交半圆于点N,再以O为圆心ON为半径画弧交AB于点E,作EFBC交CD于F,那么EF即为所求线段。 题91(题73变)设a、b、c、d都是正数,满足a/b=c/d,且a最大,
32、求证:a+d>b+c题92人教版数学八年级下114页 在RtABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,ACD=3BCD,E是斜边AB的中点,ECB是多少度?题93题49变,17cosA+13cosB=17,17sinA=13sinB,且A、B都是锐角,求A/2+B的值。题目93解:构造法分别以17、13为边作ABC,使AC=17,BC=13,CD为AB边上的高,在RtADC中,AD=17 cosA,在RtBDC中,BD=13 cosB,CD=17sinA=13sinB而AB=AD+DB=17cosA+13cosB=17,AC=AB, B=ACB,A+2B=180
33、度A/2+B=90度。题94如图,ABC的C的平分线交AB于D,交ABC的外接圆于E,假设CD·CE等于ABC面积的2倍求证:ACB=90度题目95,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,CM平分ACB 交AB于M,假设AC>BC求证:DCM=1/2·B-A题目96,ABC中,ACB=90度,CDAB,D为垂足,CE为AB边上的中线,且DE=DC,求ABC中较小的锐角的度数。题目97,ABC中,ACB=90度,CE平分ACB 交AB于E,且EC+BC=AC, 求AC/BC题97解:设BC=a,AC=b,过点E作EHBC交AC于点H,作EFBC交BC于点F,那么
34、四边形CHEF为正方形,设EH=x.那么CE=2x,由AH/EH=AC/BC,得(b-x)/x=b/a, x=(ab)/(a+b)由题意得,a+2x=bx=(b-a)/ 2a,(ab)/(a+b)= (b-a)/ 2a,得b2-2ab-a2=0b/a=(2+6)/2即AC/BC=(2+6)/2题目98,ABC中,ACB=90度,两直角边的差为22,CDAB,D为垂足,BD-AD=23,求ABC中的三边长。题目99 圆内接三角形ABC中,直径AB=4,AB边上的高CD=23,求A的度数。题目100,ABC中, CDAB,D为垂足,B=2A求证:CB=AD-BD题目101,AB是的直径,AB=4,
35、 D是OB的中点,过点D的弦CEAB,求弦CE的长。题54的解答如图,、AF=2EF、ACCE、CB=BE、CFAB求证:、AC=CE、ABC=EBF证明:过点E作EMCF如图,由ADFEMF得AD:EM=AF:FM=2又BD为CEM的中位线,那么BD:EM=1:2AD:DB=4:1=AC2:CB2AC:CB=2:1又CB=BEAC=CE (再由51的解答即有ABC=EBF成立)题55的解答如图,、AC=CE、AF=2EF、CB=BE、CFAB求证:、ACCE、ABC=EBF证明:过点E作EMCF,如图由ADFEMF得AD:EM=AF:FM=2又BD为CEM的中位线,那么BD:EM=1:2AD:DB=4:1不妨设DB=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国康复训练中心行业市场深度分析及发展前景与投资研究报告
- 2025-2030中国平板玻璃行业市场深度调研及市场供需与投资价值研究报告
- 二元花桥抗震性能研究-洞察阐释
- 2025-2030中国工程造价咨询行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告
- 2025-2030中国工业级蜡行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国工业和公共机构(I&I)清洁剂行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国密胺餐具行业发展分析及投资前景预测研究报告
- 2025-2030中国家用增压泵行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 医疗大数据下的患者信息保护策略
- 微电网智能调控与分布式能源管理-洞察阐释
- 西班牙文化概况
- 桩侧摩阻力ppt(图文丰富共28)
- 预拌混凝土出厂合格证2
- 幕墙材料运输方案
- 小学校本课程教材《鼓号队》
- 云南省饮用水生产企业名录534家
- 9E燃机系统培训演3.25
- 苏霍姆林斯基教育思想-PPT课件
- 脊髓损伤康复评定治疗PPT课件
- 啤酒贴标机毕业设计论文
- 无砟轨道底座板首件施工总结(最新)
评论
0/150
提交评论