六年级数学第一单元单元调研试卷

1、1六年级数学第一单元单元调研试卷（考试时间：70 分钟）成绩一、认真读题，谨慎填写。（每空 1 分，共 27 分）1、长方体和正方体的共同牲是都有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。长方体和正方体的关系可用右图表示，请填完整。2、用铁丝做一个长、宽、高分别是 20 厘米、10 厘米和 5 厘米的长方体框架,至少需铁丝（）厘米。在外面贴上硬纸板做成一个无盖的长方体盒子，至少需要（）平方厘米的硬纸板。3、在括号里填上适当的数.90020 立方厘米=（）升 4.07 立方米=（）立方米（）立方分米3.02 立方米=（）立方分米 9.08 立方分米=（）升（）毫升4、一个长方体的金鱼缸，长是 8 分米

2、，宽是 5 分米，高是 6 分米，不小心前 面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。5、把 30 升盐水装入容积是 250 毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。6、挖一个长和宽都是 5 米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是 50 立方米，应 该挖（） 米深。7、在括号里填上适当的单位名称。旗杆高 12（）一个教室大约占地 70（）油箱容积 16（）150（）。&一个棱长为 1 分米的正方体，体积是（）个棱长为 1 厘米的小正方体。9、正方体的棱长扩大 3 倍， 棱长之和扩大 （ 体积扩大（）倍。一本数学书的体积约是）立方分米，它可切分成）倍，表面积扩大（）倍,将它每条棱切分成 5

3、等份，共210、 一个棱长为 5 厘米、表面涂色的正方体，可切分成（）个相同的小正方体，这些小正方体中，表面3 面涂色的有（ ）块，表面 2 面涂色的有（）块，表面 1 面涂色的有（）3、巧思妙断，判断对错。（对的打“/”，错的打“X”。每题 2 分，共 10 分）1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）2、 长方体的相邻两个面不可能都是正方形。 . （）3、棱长是 6 厘米的正方体，表面积与体积相等。.（ ）4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。.（）5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。.（ ）、反复

4、比较，精心选择。（7 分）1、 将右图沿虚线折起来，可折成一个正方体。这时正方体的 6 号面所对的面是（）号面。A 1B 、2 C 、32、 做一个长方体抽屉，需要（）块长方形木板。A.4B. 53、 一个长 6 分米，宽 4 分米，高 5 分米的长方体盒子，最多能放（2 分米的正方体木块。4、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）5.从一个体积是 30 立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后（如右图），它的表面积（）。土土廿A .和原来同样大 B .比原来小 C .比原来大 D .无法判断四、注意审题，细心计算。（8 分）A. 15B . 14 C13 D . 12&一台电脑显示器的

5、占地面积是 9（），所占的空间是 27 （）A.平方厘米 B .立方分米C平方分米D .立方厘米41、求下图的表面积。（4 分）03分米0 52（4 分）cm5cm5五、动手实践，操作应用。（8 分）右图是长方体展开图，测量需要的数据，并计算出长方体体积。（3+ 5 分）长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米。六、运用知识，灵活解题。（共 40 分）1、一间平顶教室长 8 米，宽 6 米，高 4.2 米,教室里门窗和黑板面积共 35.8 平方米。给这间教室的顶面和四面墙壁粉刷涂料，粉刷的面积是多少平方米？（本 题 5 分）2、纸箱厂生产一种棱长为 4 分米的正方体纸箱。（1）这个纸箱

6、所占空间的大小 是多少？（ 2）制作这个纸箱至少用多少平方分米的硬纸板？（本题 8 分）3、如图，有一种落水管道，长 3 米，横截面是边长为 1 分米的正方形。制作 10 根这样的落水管道，共需多少平方分米的铁皮？（本题 5 分）4、有一个花坛，高 0.6 米，底面是边长 1.5 米的正方形。 四周用砖砌成，厚度是 0.3 米，中间填满泥土。大约需 要泥土多少立方米？（本题 5 分）65、一种雕塑的底座是用混凝土浇筑成的棱长1.5 米的正方体。（本题 9 分）（1）这件雕塑占地多少平方米？（3） 给这件雕塑的底座的四周贴上大理石, 贴大理石的面积是多少平方米？6.学校新建一个长为 50 米，宽为 15 米，深为 1.6 米的游泳池。（本题