人教新课标二年级上册数学教案-练习四教学设计_第1页
人教新课标二年级上册数学教案-练习四教学设计_第2页
人教新课标二年级上册数学教案-练习四教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题练习课课时1教 学内 容练习四38题学习目 标1、使学生熟练掌握求比一个数多几的数的数学问题。2、进一步提高学生笔算两位数加减两位数的计算能力。3、进一步培养学生分析推理能力和解决问题的能力。重点难 点分析数量关系。教学准 备教师学生教学过程教师活动学生活动二次备课一、计算：第3题：69+21= 70-25= 18+23= 42-24= 54+13= 90-69=请学生做在课堂练习本上，独立完成。第8题：算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。44 50 62 53 71 4527 36 25 39 19 38第4题：请学生说说题意。学生连线完成，集体订正。教师引导学生不一定都计算，可以

2、用估算的方法来判断。二、用数学：第5题：下面是2000年悉尼奥运会五个国家获奖牌的数量。美国俄罗斯中国澳大利亚德国97 88 59 58 57教师：看上面表中的数量，你能提出什么问题？先请的学生说说求两个数的和、两个数的差的算式，再计算，把得数写在横线上。指名对题，集体订正。请学生先看统计表说说表里告诉我们什么。指名学生提问，其他学生列算式解答。教师活动学生活动二次备课第6题：请学生观察啄木鸟图，说说图中告诉我们些什么，提出什么问题。第7题：学生先观察图说说图意，教师：小玉要买一本字典还差3元，也就是说小玉攒的钱比字典怎么样？（小玉攒的钱比字典少3元）三、小结：通过新授和练习，对我们学习过的这部分知识看看自己还有什么不明白的地方？四、课后作业：1、算一算： 23+17= 18 +59+ 21 65 + 372、解决问题：商店星期天卖出彩电37台，卖出的电脑比彩电少18台，星期天卖出

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论