初中英语语法教案.doc

1、一级语法教案句子成分和基本句型 教学目标和要求Teaching aims一 知识要点Master the sentence members and basicpatterns1.five sentence members：subject（主语） verb（谓语）object（宾语）predictive（表语） complement（补足语）adverbial（状语）attributive（定语）2.seven basic sentence patterns：SV（主谓）SVP（主谓表）SVO（主 谓宾）SVOO（主谓宾宾） SVOC（主谓宾补）SVA（主谓状）SVOA（主谓宾状）二难点 句子成

2、分的划分及七种句型的理解与区分三考点- -77八、句子成分的划分 四课时设计与分配Period one：Introduce five membersPeriod two：the seven basic patternsPeriod three：exercisesPeriod one一五种句子成分主（S）谓（V）状（A）宾（O）补（C）定1.主语：表示所说的 “是什么 ”或“是谁 ”，通常用名词，代词，动词不定式，或相当于名词的词，短语或从句担任。主语要放在句首。The girl studies English.这个女孩学习英语。（叙述 “谁”）The post office is open.邮

3、局门开着。（叙述 “什么 ”）Only five are there.只有五个人在这里。（数次做主语）it做主语时，可以有以下作用1）.表示时间、天气、季节、距离和自然现象。Its windy today.今天刮风了。2）.表示刚刚提到的事情。Whats this？Its a fox.这是什么？它是一只狐狸。3）.起指示代词的作用，表示人或事物。Who is it outside？Its Henry. 外面是谁？是亨利。4）.用作形式主语或形式宾语。Its my job to teach them English.教他们英语是我的工作。2.谓语：说明主语的动作，特征或者状态。必须用动词表示。谓

4、语与主语必须 在人称与数两方面一致，常位于主语之后。有三种表现形式：1）.动词或动短语做谓语。Eg:He studiesEnglish.他学习英语。2）.联系动词和表语做谓语。Eg:He is a student他是一个学生。3.表语： 说明主语的性质， 特征， 身份或状态。可由名词，形容词，副词，介 词和不定式充当，谓语联系动词之后。Eg:He is a lawyer .（名词作表语）他是一名律师。注意：联系动词本身有意义，但不能在句中单独做谓语，必须和表语一起构成谓语。女口：be，seem,look,become,get,appear,remain, feel,sound等4.宾语： 是及

5、物动词所表示动作的对象或介词的对象。可由名词，代词，不定 式及从句充当。位于谓语动词（及物动词）或介词之后。Eg:My father enjoys tea .（名词作宾语）我父亲喜欢喝茶。She didnt knowwhat to do next.（不定式做宾语）她不知道下一步做什么。5.定语：修饰名词或代词。可由形容词，代词，名词，数词，名词所有格，副词，不定式，分词，分词短语，介词短语及从句来充当。凡有名词与代词的地方就可以有定语。Eg: The blue car is Jeff（s 形.容词作定语）那辆蓝色的汽车是杰夫的。6.状语：修饰动词，形容词，副词或整个句子。通常表示行为发生的时间

6、，地点，目的，方式，程度等。一般由副词，介词短语，分词，分词短语，不定式充当。Eg: She drove fast.（副词做状语）她把车开得飞快。7.补语：述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的_成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。Period two基本句型1.SV（主谓句型）Eg: The boy sleeps.这个男孩睡着了。2.SVA（主谓状句型）Eg: He runs fast in the street.他在街上跑得飞快。3.SVO（主谓宾句型）Eg: We atte nded the meeti ng.我们参加了那次会议。注：该句型所用

7、动词都是及物动词。4.SVP（主系表句型）Eg: She is a stude nt.她是学生。注：系后必跟表。5.SV00（主）Eg: She gave me a ticket.她了我一 票。注：通常情况下，第一个是接，表示作所涉及到的人及物；第二个是直接, 表示 作的直接承受者。且通常位于直前，但有了 ，直位于之前，要在前加to/for .Eg: Mother bought a new car for him.（二Mother bought him a new car.）6.SV0A（主句型）Eg: I saw him en ter the room.我看他屋了。注：一些使役与感官用，省去

8、to;但用于被，要加上toEg: He was see n to en ter the room.Period three:（略）名Period one名分普通名与有名。有名指特定的人，地点，机构等有名称。开要大写，且前面不用冠。普通名 指一般的人，事物或是一个抽象概念的名称。 包括个体名，集体名，物名和 抽象名。1名的可数与不可数可数名 指表示的人或事物可以用数来 量，它有数与复数两种形式。不可数名 指所 表示的事物不能用数来 量。物名与抽象名一般无法用数目，来， 都成不可数名。 不可数名前一般不能用冠a、an来表示数量，没有复数形式。要 表示“一个?” 一概念，就加a piece of一短

9、。要注意多名在 里看来是可数名, 在英 里却不可数。如:chalk paper,bread,rice,grass,news等。2. 名的复数(1)化A. 一般情况下加-soB. 以s, x, ch, sh,尾的加-eso如:bus-buses,box-boxes,watch-watchesC. 以音字母加y尾的改yi再力口-eso如:city-cities,country-coun triesD. 以f,fe尾的， 去掉f或fe,成v再力口-eso（2）不化A元音生化。女口 :man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth mousemiceB词尾发生变化。

10、如：child-childrenC.单、复数同形。如：fish-fish，Japanese-Japanesesheep-sheep3.物质名词（不可数名词）量的表示方法（1） 用much，a little，a lot of等表示（2）用容器表示a bowl of rice，a glass ofwater，a cup of tea，a piece of，orange，twoglasses of milk，two pieces of paper4.名词的所有格Chinese-Chinese（1）名词所有格的构成法A.单数名词词尾加,s复数名词词尾若没有s，也要加。sthe workers bike

11、,the Children s ballB表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加若s表示各自所有，则需在各个名字后。s如：This is Lucy and Lilys room.这是Lucy和Lily共同的房间。These are Kates and J acks rooms.这是Kate的房间和Jack的房间。C.如果是通过在词尾加 s构成的复数形式的名词，只加 。如: the studentsbooks，the girls blouses（2）名词+of+名词名词是有生命的， 我们就用s结构来表示所有关系。如果名词 所表示的事物是无生命的， 我们就要用名词+of+名词的结构来表

12、示所有关系.如: the legs of thedesk，the door of the room但在表示名词所有格时， s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国 家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格.如:ten minuteswalk，todays newspaperPeriod two练习（略）代词】Period one分类：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词，疑问代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your

13、 yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himself she her herhers herself it it its its itself复数they them their theirs themselves人称代词I，he, she, you, it, we, they人称代词it的特殊用法：一般it指“它 ”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为 “它”。当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，I。而复数一般采 用we，you，顺序。they 2

14、物主代词物主代词的用法： 形容词性物主代词 (my, his, her , its, our, your ,their)后面一定要跟上一个名词。Eg: It is her book.名词性物主代词(mine, his, hers, its, ours,yours, theirs)可作主语、表语、宾语。Eg: This book ishers .3反身代词1)反身代词的构成分两种： 第一、二人称反身代词在形容词： 性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。 如：I enjoy

15、edmyself at the party另一种是作名词或代词的同位语；用来加强语气。如：I can doit myself3)初中阶段由反身代词构成的常用词组有：enjoy oneself，help oneself to learn byoneself，teach oneself，(all)by oneself，leave.by oneself，lose oneself in等，在运用反身代词时，应注意它在数、性别上与哪一个保持 一致。试比较：“ Help yourselves to some fish，Tom and Mike”与I can t leave the girlby herse

16、lf4.指示代词 指示代词的特殊用法：(1)为了避免重复， 可用that，those代替前面提到过的名词， 但是this，these不可以。(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。5.不 定 代 词主要不定代词的用法：的用法 作为代词可以指人，也可以指物。，ones (one的复数形式)可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重C. one的前面可用this，that，the，which等 来修 。D.常有a+形容+one一形式。it和one的用法区 ：it用来指特定的 西， 而one用于替代不特定的 西。(2)some和any的用法区A. some，any可与 、复数可数名 和

17、不可数(1)oneA. oneB. one名 用。some一般用于肯定句，any一 般用于否定句，疑 句和条件句中。B. some,any与一thing,body,ne构成的合成 的用法与some,any。C.在疑 句中，一般不用some，只有当 句表示一种邀 或者 求， 或期待一个肯定的回 答 才能用some。D. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。Esome用于 数可数名 前，表示“某个”而不是“一些”。(3) other，another的用法泛指another=an otherother (boys)others特指the otherthe other (boys)the

18、others功能作主 、 、定作定作主 、A. an other=an other另一个”，泛指众多者中的另一个， 在原有基 上自然增 加的另一个。一般后面接 数名 ，前面不能加定冠 。有another可以用在复数名 前表 示“又”“再”，如：I want to have another two cakes我想再吃两个蛋糕。Bthe other表示两个中的另一个，常与one用。常形式是 “onetheother”。C. other+复数名 =othersD. the other+复数名 =the others(4) a11、both的用法both表示“两者都?”，而11表示“三个或三个以上的人

19、或物都?”。a11、both在句中放在be，情 及助 之后，放在 之前。(5) each和every的用法A. each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。every指两个以上的人或物中 的一个。B.从含 和 法功能上看，each是“ 个”的意思，重个体，在句中可作主 、同位、定 和 。而every是“每一个”之意，重全体、整体、共性。在句中只能作定，也就是它后面必 跟看名。而由every构成的合成 后面绝不能跟名词。（6） either，neither，both的用法either：指两者中的任意一个。作主语谓语用单数。neither：指两者都不，全否定。作主语谓语用单数。both：指两者都

20、。作主语谓语用复数。（7）many和muchmany只能和复数可数名词连用。much只能和不可数名词连用。注意：a lot of/lots of / pienty of=much/manya large/great number of=manya great/good deal of= much（8）few，a few，little，a littlefew，little表示否定含义， “很少 ”“几乎没有 ”；a few，a little表示肯定含义，有一些 ”。few，a few用在可数名词前，little，a little用在不可数名词前。Period two 练习（略）【冠词】Perio

21、d one冠词分为不定冠词（a，an），定冠词（the）和零冠词。1.不定冠词an用在元音读音开头（不是指元音字母）的词前，其余用不定冠词a.2定冠词the的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。Eg: There is a car in the street. The caris blue.B.指谈话双方都知道的人或事物前面。C用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。3定冠词的特殊用法A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。Eg: the sun , the earthB.用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。Eg: the

22、Yellow RiverD.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。F.用在乐器名称前。Eg: Can you play the piano?G.和某些形容词连用，表示某一类人或事物。Eg: the rich富人4.名词前不用冠词的情况及零冠词用法A.在专有名词（包括人名、地名、节日、月份、季节）、物质名词和抽象名词前 般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。B.表示一类人或事物的复数名词前C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。

23、正在有些词组中，有无冠 词含义不同。(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边go to school去上学；go to the school去那所学校； in hospital住院；in thehospital 在那个医院里Period two练习(略)数词】Period one数词分为序数词与基数词 一基数词 ： 用于表示事物数量1. 112是独立的数词：one, two, three, four ten, eleven,twelve2. 1319在个位数次后加-teenEg: I like to see films.我喜欢看电影, five, six,

24、seven,eight, nine,Thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen3. 2090整十数后直接加-tyTwenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety4. 21100非整十数，在十位数与个位数之间加连字符“-”Twenty-five255.用法1).在句中作主语，宾语，表语，定语和同位语2).与名词连用表示编号。Eg: Lesson Eight第八课3).表示年龄，年代和年份。4).表示时间A.表示几点过几分，30分钟内用past八点十分

25、Eg：ten past eightB:表示差几分到几点，Eg;ten to eight30分钟内且不包括30分钟，用to七点五十5) .表算术二序数词：表示数目的顺序或事物的位置1.13 first，second，third2.419直接加-th Forth, fifth, ninth3.20100整十数，变y为i加ethTwentieth, thirtieth4.其余的两位数或多位数，只将个位改为序数词，其余用基数词Twenty-first215.100的序数词为hundredth6.用法1).可作主 ，表 ，定， 和状2).表日期3).表 号Eg: the twelfth lesson =

26、 Lesson 12第十二 三数 的特定表示法和 法1数字的表示 三位数数 要在百位和十位(若无十位 和个位)之 加and。1,000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个，”前housand第二个 “， ”tmillion， 第三个“， ”前illion。2分数分子在前，分母在后，分子用基数 ，分母用序数 ，当分子大于1小 ，分母序数 要成复数。Eg: two fifths五分之二3Hundreds(thousands，millions)of ?用法。而hundred，million前面跟具体数 ，hundred用原形，不加-sEg: two hundred2004.小数表示法 小

27、数只能用基数表示， 小数点 作point Eg:0.5 zero/o point five3.6three point six5.分数表示法%=percent18%：eighteen percent6.算式的表示法1).加法“+用plus,and,add表示；=用is,make,equal表示Eg: 1+2=3 one plus two is three. 2).减法“一”用inus,take from表示Eg: 93=6nine minus three is six./Take three from nine is six.3).乘法“乘”用m e/multiply表示Eg: 3x2=6tw

28、o times three is six./ Twomultiplied by three makessix.4) . 除法“除用divide 表示Eg: 15*3=5fiftee n divided bythree is five。Period two（略） 形容Period one形容 主要修 名 ，明人或事物的性 ，特征或状分 性 形容 与叙述形容性 形容 ：能直接表示事物的性 或特征，修。叙述形容 ：又叫做表 形容 ，无 的 化，也不能用程度副 加以修1.形容 的位置(1)形容 作定 一般要放在名 前面， 但当形容 修不定代something，nothing,anything要放在所修

29、 的不定代 之后。女口：somethingimportant，nothing serious。(2)当形容 有表示度量的 或 作定 或表 ， 定或表 要后置。 如：We have dug a hole two meters deepThe hole is about two meters deep2形容 的比 等有 的 化， 并可使用副 加以形容 只能做表 )(1)音 和少数双音 ，在尾加 (e)r，(e)st来构成比 和最高 。其他双音 和多 音 ，在前面加more，most来构成比 和最高 。如：popularmore popularmostpopularimportantmore imp

30、ortantmostimportant(2)不 化 原 比 最高good/well better bestbad /ill worse worstold older /elderoldest /eldestmany /much moremost little less least farfarther/furtherfarthest/furthest3.形容 比 的用法形容 比 通常可分 原 、比 、最高 三种基本形式，具体而言，它 分 以下列形式出 在句中：它 分 以下列形式出 在句中：(1) as+原+as(2)比+than(3) the+最高+of (in)需注意的原 的用法：(1)否定

31、 构有Anot as+形容 原+as B及An o t so +形容 原+as B两种 构。表示倍数有.times as+形容原+as的句型。如：This garden is ten times as large as thatoneThis room is twice as large as that one(3)half as+形容 原+as表示 “?的一半”。如：This book is half as thick as that one需注意的比 的用法：(1) than后面接代 ， 一般要用主格， 但在口 中工也可 成me。(2)比 前 可以用much，even，still，alit

32、tle来修 。(3)表示倍数 ，比Our room is twice as large as theirs我的房是他的两倍那大。Our room is twice larger than theirs我的房比他的大两倍。(4) Im two years older than you我比你大两。(5)“比+and+比 ”表示“越来越?”。如: He becomes fatter and fatterThe+比?,the+比 ”表示“越?？，越?”。如he busier he isthe happier he feels他越忙就越高。 需注意的最高的用法：常 构有：“of+复数意 的”表示“在?之

33、中的T,“在?中in+范、所”表示 “在?之中”。如：He is the tallest“all theboys”China is the greatest in the world副1副比的构成(1)音副和个双音副通加-er，-est来构成比和最高。(2)大多数副借助more，most来构成比和最高。(3)少数副的不 化：原 比 最高well better bestbadly worse worstmuch more mostlittle less leastfar farther/farthest farthest/furthestlate later latest(4)副的最高前面可以不

34、加定冠the。(5)常用句型有like A better than B和likeA(the)best of(in)? 其余化和形容似。2常副用法(1) too, eitherToo一般用于肯定句，常放在句末，否定句用either。(2) ago，beforeago以在起点， 和的去用。before以去某个 起点，常和去完成用。当before前没有“一段”而独使用，泛指“以前” ，常和完成 用。如：I have heard the manbefore。我以前听 那个人。Period two(略)【介】Period one介又称前置，属于虚，不能独自坐句子成分。必与名或代等一起构成介短，才能充当句

35、子成分。一些容易混淆的介1表示的at、on、in的用法区at主要表示：(1)在某具体刻之前，如at seven o(2)在固定短 中，如：at noon , at nightthe weekend，at Christmas。On用来表示“在?？天”，如3n Mo ndayin用来表示：(1)在某年、某月、某季。(2)在 一段 之后，口：in two hours注意：在粹地表示在上午下午晚上evening，用但在某一天的上午、下午、晚上前要用介clock，at 7：30。，at that time，at the age of at，On May lst，On Childrens Day。，in

36、a few days。in the morningafternoonon。如:on Mon daymorning，on the morning of Children2.表示地点的at，in，on的用法区(1) at通常指小地方，in一般指大地方(2) at所指范不太明确，in指“在?里”(3) in指在内部，on指“在?之上”。3.表示“一段的for与since的用法区面接段，since之后接点。4.表示的before与by的用法区before与by都可表示“在?之前,但by含有by后是将来的 ，与将来用，若by后是去的s。Dayfor后不于?” 、“到止?”的意思。如果 与去完成用。5.o

37、ver与above(under与below)over?above都表示 “在?的上面”pver表示 “正上方 ，而above只表示 “在上 方”但不一定在“正上方”bove可表示温度、水位等“高于”，ver可表示“越?”over的反是under，above的反是below.例如：There is a bridge over the riverOur plane flew above the clouds.6.表示“用”的With?by?in的用法with多指用工具，用身体的部位或器官；by表示使用的方法、手段；in 指使用某种言。如：We see with our eyes.We go the

38、re by bike.Please say it out in English.He cut it open with a knife.介的省略表示介at, on, in的省略(1)在next, last, this, these, today,yesterday, tomorrow, one, every,each, all等前,一般不用at, in, on.(2)在某些名 前,可以省略(也可不省)如:(on) that day, (in)the yearbefore last常搭配1.+介，如：listen to, laugh at, write to, hear from, getto,

39、 look at, shout at, shoutto, knock at, look for , look at, ask for , waitfor , get on, get to, put on, turn on, operateon, take off, turn off, learn from, worryabout .2形容+介 ，如：afraid of, full of, angry with, strict with,busy with, good at, good/badfor , late for , sorry for, ready for ,famous for ,

40、polite to, far from.3名+介/介+名key to, visit to, at home, in surprise, afterclass, for ever , on time, at last, at first, forexample.常用介 短In fact事 上in a hurry急忙in a minute上in fashion流行in a word而言之In all和in doubt疑in due time在适当by and by逐 地by heart背 ， 熟by accident偶然by chance偶然by all means无 如何by no means不

41、byland走 路by sea走海路，乘船bybirth生来就? . by mail（post）寄by theway便by the name of名称as ? as像?一as ? as possible尽可能as usual与 往常一as long as只要as if好像aswell也，as a matter offact事 上as a result of由于?的 果look for=seek找， 求look into=investigate，look over，看（看病）work找出，弄懂come across碰 ，遇come back得到，得call on拜 ，看望care for喜 ，照

42、与.意 一致apologize for .而道歉break in打断入break out爆bring about造成，致burst into要求call on号召carry away入神，拿走checkin登 ，到come about生comeabout抱怨，埋怨consist of由 . 成cut依靠die of死于dream of（about）梦想drop infocus on集中在 .Get in卷入getaway逃跑give in屈服，投降go into，复be latefor到besorry for .缺席be different from与.不同be fond ofbe pleas

43、ed with于做be full of=be filled of充 ，注be astonished at.感到惊be amused with .be embarrassed at. 感到 情dress oneself in穿着?Devote oneself to致力于， 心于giveoneself to心于help oneself to随便吃点break oneself to改掉的throw oneself to献身于keep oneself to oneself不与人交往Forgive/thank/praise/criticize sb for sth.Warn（警告）/remind/con

44、vince/complain/suspect/cheat/rob sb of sth.Trouble/supply/serve/provide sb with sthleave sb with sb把某人交由某人 理Keep/stop/prevent sbfrom （doing） sthDismiss/demand/protect/separate fromsth sth原 某人做某事Congratulate/consult sb on sthexcuse sb from（for）Catch sb by sth (collar, arm, hair)抓住某人某物(衣领，胳膊，头发)In cla

45、ss在课堂上in theclass在班里in time及时in installments分期付款on strike在罢工on ones way to在 去.的路 上onbusiness 出差Period two练习(略)动词Period one一.分为：实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(ModalVerb)；实义动词又分为及物动词与不 及物动词。二.时态英语时态分为现在时，过去时，将来时1.一般现在时 用法：A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B)习惯用语。C)经常性、习惯性动作。例：He always

46、 helps others.(他总是帮助别人。)D)客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保 持 主句、从句时态一致。E)表示一个按规定、 计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示 “来、去、动 、停、开始、结束、继续 ”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。 常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The next train leaves at 3 oclock thisafternoon.下一趟火车今天下午3点开车。How often does this shuttle bus run?这班车多久一趟？F)在时间和条件状语从句

47、里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来 事 情。Eg: When you have finished the report, Iwill have waited for about 3hours.等你完成这份报告的时候， 我就已经等了将近3个小时了。2.现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。Eg: He is doing his homework.他正在做他的家庭作业。3.现在完成时(have done)用法：A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。Eg: I bought a new house, but I haventsold my old one yet,

48、so at the moment Ihave two houses.我 了一套新房子，但旧房子并没有 掉，所以 在我有两套房。B）表示从 去某 刻开始，持 到 在的 作或情况，并且有可能会 延下去。此 常用延 性。状常用since加一个 去的 点，或for加一段，或by加一 个 在 。Eg: Great as Newton was, many of hisideas have been challenged today and arebeing modified by the work of scientists ofour time.然牛 是个 大的人物，但他的 多 解直到今天 在受到挑 ，

49、并且被 代科学家的 工作所修正。C）表示生在 去，但 在仍有影响的 作或情况。通常用点，如:arrive, begin, find, give, lose等。Eg: John has broken his left leg.翰摔断了左腿。注:A）在完成 是 系 去和 在的 。在完成 和 去 的区 在于:在完成 作的 ，或受 的影响，是 的 果，在有影响；去 只表示 去的某个具体 里 生的 作，与 在没有 系。Eg: He worked in that hospital for 8 years.他曾 在那家医院工作了8年。（只是 述一个 去的事 ，他 在已 不在那家医院 了。）He has wo

50、rked in that hospital for 8 years.他已 在那家医院里工作了8年。（表示他从去开始工作， 一直工作到 在， 在仍在 那家医院工作。 ）B）因含有for加一段或since加一个点 的 所以不能使用 端 或瞬 。Eg: My sister has been married for 5状的完（去分 做表 表示状 ，.（端 ）? time that句型里要?求用完成years.可以延 )My sister has married. Dont disturb herC)在this is the first/ second/ thirdOEg: This is the se

51、cond time that theproducts of our company have beenshown in the International Exhibition.是我公司 品第二次参加国 展 会。D)句型It is/ has been?since所使用的两种 都正确。Eg: It is/ has been 10 years since I lastsaw him.从我上次 到他以来已10年了。E)在no sooner than、hardly/scarcely? when、before、priorto等句型中，主句要求完成 。Eg: I havent met that profe

52、ssor prior totoday.以前我从未 那位教授。4.在完成 行(have been doing)用法:表示某一 作开始于 去某一 ，延 或重复地出 至今， 或将 延 至将来。Eg: We have been working on this projectfor over a month now.到目前 止，我 一直在 理那个 目，已花了一个多月 了。注： 与现在完成时相比， 现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动 作或状态一直持续或一直反复出现。Eg:It seems oil has been leaking from thispipe for some time. We

53、ll haveto take the machine apart to put it right.看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。5.一般过去时 用法：A)表示过去某个时间发生的动作或情况。B)表示过去习惯性动作。特别是由would/used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。Eg: The old man would sit on a bench inthe quiet park and lookat others for hours without doing anythingor talking to anybody.老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数 个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。He used to visit his mother once a week.他以前总是每周看望一次他的母亲。C)有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌