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文档简介
1、大班数学活动教案大嘴巴比多少幼儿园大班数学教案:大嘴巴比多少 活动内容:大嘴巴比多少(数学 ; 数量) 活动目标:1. 第一层次:能正确判断 10 以内数量的多少,并会 用表示其关系;第二层次:尝试用表示 10 以内数量的多少; 第三层次:在成人指导下,学习判断 10 以内数量的 多少。2. 养成玩完活动后按类收拾的习惯。 活动准备:教具:大的点点比较图三张,方格纸 ,数字( 1;9 ),符号。学具:大嘴巴比多少 (2 组 12 套),每个幼儿 2 张, 每张作业上包括点点比较图和方格纸;符号;水彩笔 6 支;印台每组 2 个,数字章 1;9 。配组学具:回形针拼图形( 1 组);数字脸谱连线
2、( 1 组) ;大嘴巴比多少( 1 组 提高型)。 活动过程:一、玩游戏,复习有关数量关系1. 玩拍手数数游戏( 1;20 ):集体。2. 序数游戏( 1;10 的接数):集体、小组、个别3. 根据点卡上的点子数做动作:集体、个别。二、介绍新游戏的玩法1. 出示和,知道其符号名称,并知道大嘴巴一直 朝着多的一边。2. 提出问题,引起幼儿学习的兴趣。今天 ‘ 点点比较图 ’ 上盖了两组点子, 它 们分别在第一和第三格里。 请仔细看一看, 它们分别是多 少?(请幼儿个别回答)3. 介绍新游戏玩法。 根据点子数,知道相应的格子中应该用数字几表示。 再根据比较点子的多少,知道是
3、用还是,并把符号放 在数字之间。4. 请两到三名幼儿上来再次尝试。三、介绍配组游戏及玩法1. 介绍配组游戏。 今天我们有两组新游戏,在第一组和第二组,其中,第一组中的 ‘’和 ‘’是直接 摆放的,第二组中的 ‘’和‘’ 是用框中的水彩笔去写的。 其他组还有回形针拼图形和数 字脸谱连线的活动。2. 鼓励幼儿去尝试玩新游戏, 并抓紧时间玩遍所有的 游戏。建议玩的快的幼儿,鼓励他们去玩难度高的一组新 游戏。3. 提出要求,玩过的游戏要按类收拾好。四、循环游戏 教师重点观察幼儿参与新游戏的活动情况,有针对性 地指导幼儿,对个别有困难的幼儿通过启发性的提问,帮 助他们完成游戏,掌握方法。五、活动小结1. 教师
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