大班健康活动教案--贝贝迷路了教案_第1页
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文档简介

1、大班健康活动教案：贝贝迷路了教案大班健康活动贝贝迷路了教案主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程等内容，教育幼儿出门的时候要紧跟 成人，不乱跑，以免走失；走丢后要动脑筋、想办法求助 别人，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课， 快来看看贝贝迷路 了教案吧。 活动目标：1、教育幼儿出门的时候要紧跟成人，不乱跑，以免 走失；走丢后要动脑筋、想办法求助别人。2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、考验小朋友们的反应能力， 锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断 能力。活动准备：录制朗诵故事的

2、磁带活动过程：一、 教师讲述故事，引出今天的内容。1、教师讲述故事。教师： 六一儿童节快到了， 兔妈妈带贝贝到商店挑选 节日衣服。 商店里的东西可多了， 热闹极了。 当兔妈妈正 在挑选衣服的时候贝贝看到旁边的玩具柜台里有许多有 趣的玩具， 贝贝赶紧跑了过去。 看着看着就入了迷…等贝贝抬起头来才发现妈妈不在身边，贝贝害怕得哭了，躲在柜子后面的狐狸趁别人不注意时， 悄悄走到贝贝身边 说：你别哭了，我认识你妈妈，你跟我走，我带你去找妈 妈。2、根据故事，提出问题。 教师：贝贝能跟着狐狸走吗？为什么？ 教师小结： 贝贝不能跟陌生的狐狸走， 我们不知道狐 狸是好人还是坏人， 如果跟

3、他走了， 是坏人的话就特别的 危险，再也见不到妈妈了。教师： 贝贝找不到妈妈了， 你们能帮贝贝想想办法吗？ 有什么办法呢？（引导孩子思考问题）教师小结： 当我们找不到爸爸妈妈时， 我们可以找警 察叔叔、 在原地等爸爸妈妈回来。 不能随意乱跑， 也不要 跟陌生人走。二、继续讲述后面的故事。1、教师讲述故事。 教师：我们一起来听听故事中得贝贝是怎么做的？ 贝贝想了想说：我不跟你走，我自己会找到妈妈的。走到熊猫阿姨的柜台前， 请求熊猫阿姨帮助， 熊猫阿姨带 贝贝去了广播室。 不一会儿， 广播里传来了： 小兔贝贝的 妈妈请注意，您的孩子在广播室里等您。 请您听到广播后， 马上到广播室来的声音。 贝贝终于找到了兔妈妈， 熊猫阿 姨对贝贝说： 以后出门时可要紧跟妈妈， 不要自己走开呀！2、引导孩子懂得外出时要注意的事项。教师： 故事讲完了， 孩子们通过贝贝迷路的故事， 想 想我们外出时要注意什么？教师小结：小朋友如果跟爸爸妈妈到拥挤的地方去， 应拉好大人的手， 不乱跑； 万一

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