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文档简介

1、人教版八年级数学上册与三角形有关的线段知识点新的学期开场了,经历了暑假的快乐光阴,我们又回到了熟悉的学校开场进入学习状态了。查字典数学网为大家准备了与三角形有关的线段知识点,欢送阅读与选择!一、三角形的有关概念1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形。三角形的特征:不在同一直线上;三条线段;首尾顺次相接;三角形具有稳定性。2.三角形中的三条重要线段:角平分线、中线、高1角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。2中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。3高:从三角形的一个顶点向

2、它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。说明:三角形的角平分线、中线、高都是线段;三角形的角平分线、中线都在三角形内部且都交于一点;三角形的高可能在三角形的内部锐角三角形、外部钝角三角形,也可能在边上直角三角形,它们或延长线相交于一点。二、三角形的边和角三边关系:三角形中任意两边之和大于第三边。由三边关系可以推出:三角形任意两边之差小于第三边。三、三角形内、外角的关系1.三角形的内角和等于180°。2.直角三角形的两个锐角互余。3.三角形的一外角等于和它不相邻的两个内角之和,三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。4.三角形的外角和为360°。四、等

3、腰三角形与直角三角形:1.等腰三角形:有两条边相等的三角形称为等腰三角形,相等的两边叫做等腰三角形的腰,三条边都相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。说明:等边三角形是等腰三角形的特殊情况。2.直角三角形:有一个角是直角的三角形是直角三角形,它的两个锐角互余。小练习1.图中的三角形有 A 4个 B 6个 C 8个 D 10个考察目的:此题考察学生对三角形概念的掌握.答案:C解析:根据三角形相关概念由不在同一条直线上三条线段首尾顺次相连组成的图形叫三角形.2.以下说法中正确的个数有 三角形按角分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和三边都不相等的三

4、角形等腰三角形中至少有两边相等等边三角形是等腰三角形A 1个 B 2个 C 3个 D 4个考察目的:此题考察学生按不同的标准对三角形进展分类.“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是

5、“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。答案:是正确的,应选C解析:三角形按角分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,按边分类可分为三边都不相等的三角形和等腰三角形,而等边三角形属于特殊的等腰的三角形.要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。小编为大家提供的八年级数学上册与三角形有关的线段知识点就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如

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