福州市2019年第一学期九年级化学期末质量检测(附答案)

1、福州市2019年第一学期九年级化学期末质量检测（附答案）福州市第一学期九年级期末质量检测化学试题（完卷时间：60分钟；满分100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16K-39Fe-56（第一卷选择题36分）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）|1 .下列物质属于纯净物的是（）A.液氧B.矿泉水C.铝合金D.洁净的空气2 .下列变化属于物理变化的是（）A.高炉炼铁B.铁钉生锈C.冰块融化D.食物变质3 .下列物质中，由原子直接构成的是（）A.氧气B.金刚石C.氯化钠D.二氧化碳4 .下列化学用语中，“2”的说法正确的是（）.N2： 2个氮原子.2N: 2个氮元素9C.Fe

2、2+:铁带2个单位正电荷D.2NQ2个一氧化氮分子D3&灭C.加热乩装药品()5 .图1为加热固体样品的相关实验操作过程，其中正确的是A.取样6 .实验室中浓硝酸必须盛放于棕色瓶中的原因是，浓硝酸不稳定见光易分解，其反应的原理是：4HNO=4NOT+2H2O+M,则物质X的化学式为（）A.H2B.N2C.QD.NO7 .下列燃料的燃烧产物对环境影响最小的是（）A.氢气B.石油C.煤D.天然气8 .下列关于水的说法错误的是（）A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别B.水中溶有的有色物质可用活性炭吸附C.水通电分解生成的氢气与氧气的质量比为2:1D.为减少水体污染，要合理使用农药、化肥9 .常压下

3、，将一只充满氧气的气球缓缓降落到-30c的液氨桶中，气球变瘪.下列有关气球内氧气的描述正确的是（）A.氧分子体积急剧减小B.氧分子间的距离减小C.氧分子逐渐停止运动D.氧分子被分成氧原子10 .下列关于二氧化碳的用途，只利用其物理性质的是（）A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳用作气体肥料C.二氧化碳用于灭火D.二氧化碳用于制碳酸饮料11 .由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A.缓慢氧化一定会引起自燃|B.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会剧烈燃烧C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点12. 在一个密闭容器中，2.4g甲烷在氧

4、气不足的情况下燃烧，完全转化为一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，测得一氧化碳和二氧化碳的总质量为5.8g.下列说法错误的是（）A.反应生成水的质量为5.4gB.参加反应的氧气质量为8.8gC|.反应生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为7:22D.该反应的化学方程式可表示为4CH+7Q=2Co+2C08H20二、解答题（共5小题，满分64分）13. （13分）多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界.以金属为例回答下列问题：（1）认识金属元素的存在地壳中含量最多的金属元素是。在自然界中，大多数金属以化合物的形态存在，而金、钳却能以单质形态存在，这是因为。常见铁矿石有：赤铁矿（主要成分FezQ）、磁铁

5、矿（主要成分Fe3Q）等.这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是。（2）认识金属的性质探究金属化学性质的实验如图2所示进行如图甲实验时，瓶里放少量水的作用是。图中只有乙实验没有明显现象，由此得出铜、铁、馍（Ni）及氢元素在金属活动性顺序中的位置关系，活动性由强到弱的顺序是（填元素符号）。写出如图丙实验反应的化学方程式（3）认识金属的制备工业上，金属鸨（W可由氢气和三氧化鸨（WO在高温下反应制得.写出反应的化学方程式:（4）认识金属的用途使用下列金属制品时，主要利用了金属导热性的是 （填标号）°A、烤制食物时用的铝箔B、铜导线C、不锈钢高压锅D 、黄金首饰14. （13分）物质

6、A、B为组成元素相同的不同化合物，两者间存在一定转化关系（一表示一步反应的转化）回答下列问题：（1）若两者间转化关系为"A-B"若物质B是水，则“A-B”反应的化学方程式为。若AB均为三种元素组成的化合物，物质A可以分解生成物质B,同时有氧气生成.则“ZB”反应的化学方程式为。（2）若两者间相互转化关系为“A.卜B"，物质A是一氧化碳。写出“AfB”反应的化学方程式：（写一个）；写出“BfA反应的化方程式：从微观角度分析，物质A与B化学性质不同的原因是15. （13分）在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.回答下列问题:(1)图3

7、为硫元素在周期表中的信息、图32.07一一后、因吻硫原子的相对原子质量为,微粒D的符号为微粒A、B、C 口 E中，具有稳定结构的微粒有（填标号,卜同），属于同一种元素的有O微粒 A在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，该元素在化合物中的化合价为上述物质中，属于单质的是（填标号，下同）；属于混合物的是常温下，物质B和C反应生成物质A和一种固体单质。该反应的化学方程式为16. （18分）结合如图6所示实验装置回答下列问题:止水夹水（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的装置组合是（填标号），该反应的化学方程式为O用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为（2）用图7所示方法检查A装置气密性

8、，若装置的气密性良好，将手松开一段时间后，烧杯导管口出现的现象是（填“甲”或“乙”或“丙”）。（3）一定条件下，高铁酸钾（&Fe。）固体能发生如下两个反应：I.4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2%n.4K2FeO4+10H2O4Fe（OH3J+8KOH+30T若用反应i制取氧气，应选用的气体发生装置是（填标号，下同）若用反应n制取氧气，应选用的气体发生装置是;收集装置可选用。取等质量的两份高铁酸钾分别进行加热、与水反应，完全反应后产生氧气的质量（填“相等”、“不相等”或“无法确定”）。为测定某高铁酸钾样品中高铁酸钾的质量分数，某同学充分加热10g样品（杂质不发生化学反应）后

9、，称得剩余固体质量为9.04g。求：（i）生成氧气的质量为。（ii）该样品中高铁酸钾的质量分数。（提示：高铁酸钾的相对分子质量为198）（要求：根据化学方程式计算，写出计算过程，结果精确到0.1%）17. （7分）某化学小组同学发现：收集的氧气占集气瓶容积的50%（空气占50%时，能使带火星的木条复燃.那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？该小组对|此展开探究：tT该小组同学首先进行第一组实验：取3个集气瓶，编号为、，|急水H装入一定体积的水，塞上带导管的橡皮塞（如图8所示），在导气管中通入氧佳y比气，分别把3个集气瓶中的水排出.并通过排水量来控制通入氧气的体积（滞甲乙留在导管内

10、的水忽略不计）.将带火星的木条依次插入-号瓶中，记录实验现象。同学们在第一组实验的基础上，又做了第二组和第三组实验.实验数据和现象见下表。实验编号第一组第二组d)通入的氧气占瓶内气体总体积的体积分数（。%20304031333、534带火星木条的状况很亮复燃彳艮亮|彳艮亮更燃很亮（注：所有数据均在同温同压下测得）请根据实验回答下列问题：（1）利用如图8中甲、乙装置组合可控制集气瓶中氧气的体积分数，该套装置接口的正确连接顺序为（填“a”或"b"）连c处。（2）将带火星木条伸入冲有氧气的集气瓶中，木条复燃，能否表示该瓶气体为纯净的氧气？（填“能”或“不能”）。（3）若用容积为6

11、0.0mL的集气瓶收集氧气，完成第一组号实验，收集氧气的实验步骤如下：量取30.0mL水加入集气瓶中，塞上带有导管的橡皮塞，连好装置，在导气管中通入氧气，当量筒内水量达到mL时，停止通入氧气。（4）通入的氧气占集气瓶内气体总体积的体积分数最低为%寸，可使带火星的木条复燃.这时，集气瓶中氧气的体积分数约为%（结果精确到1%）。福州市20152016学年第一学期九年级期末质量检测化学试卷参考答案与评分标准第I卷（选择题共36分）题号123456789101112答案ACBDBCACBACD第II卷（非选择题共64分）13. （13分）铝（或Al）金、钳的化学性质很不活泼Fe3O4防止溅落的熔化物炸

12、裂瓶底。 NiFeHCu Fe+CuSO4=FeSO4+CuWO3+3H2隹3H2O+W（4）AC（2分）14. （13分）,、_MnO92H2O2£2H2O+02T（反应条件可不写，也可写加热）2KMn04-K2MnO4+MnO2+02T2CO+O2国£2CO2（或3CO+Fe2O电遏2Fe+3CO2）；CO2+C县遢2C0它们的分子结构不同15. （13分）32.07S2-DE（2分）BD（2分）失去+2BDO2+2H2s=2睦O+2SJ16. （18分）BC（1分）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2f+HOCa（OH）2+CO2=CaCO3J+HO17.丙ABC（或E）（i）m（O2）=10g-9.