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文档简介
1、人教版数学三年级上册综合试题一、口算13×5=7×800=72×3=810÷9=28÷2=108×4=91×4=300÷5=840÷4=186÷6=0×53=35+47=二、我会填1、3千米 = 米 6500千克 = 吨 千克6米 = 分米 45毫米 = 厘米 毫米3吨 = 千克 7000米 = 千米20分= 时 9分 = 秒2、填上适宜的单位名称。 一支牙膏长15 一箱苹果重12 一张床长2 火车每小时行180 妈妈一天上班时间是8 3、 里最大能填几。7× 50
2、5;9 2 5 ×8524、90的8 倍 是 ,3个1/8是 , 6个200积有 个0,得 。5、一个数除以6,商是8,余数最大是 这个数是 。6、平行四边形和长方形都是 边相等,正方形 边相等。7、平行四边形具有 的特性。8、用8、3、7可以组成 个不同的三位数。9、填一填三、判断1、从1:40到2:30,经过了2时20分。 2、平行四边形是易变形图形。 3、在装有红、黄、白乒乓球的袋子里,可能会摸出绿色乒乓球。 4、0×218=20 5、在有余数的除法里,余数一定要比除数小 6、1千克棉花比1千克铁轻。 四、选一选1、图书馆开放时间是上午8:30下午6:00,一天开放时
3、间是 2时30 分 9 时30分 14时30分2、3个小朋友见面互相打招呼,共打了 次 3次 4次 6次3、 一张大人床长 20分米 20厘米 20米4、不是长方形周长计算方法的是 长×2宽×2长宽×2长×宽四、我会算1、估算689×7992×3306×8235+679504-318456+1072、用竖式计算289+764=829-674=849-753=59÷8=59÷6=469×7=79÷9=360×7=909×8=五、操作1、在以下图中画出一个平行四边形。2
4、、涂一涂:看分数,涂颜色。六、解决问题1、用尺子量出以下图形的边长,并计算它们的周长。注意单位2、这是今天某工厂运出的各种球类的个数1今天运出的篮球和足球一共有多少个?_2运出的足球比篮球多多少个?_3足球每个8元,能卖多少元?_3、小东参加游泳比赛,在25米长的泳道上游了2个来回,你知道小东参加的是多少米的比赛吗? 一个来回是两趟_老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。4、学校图书室
5、原有藏书2580册,有209册破损去除了,六一儿童节时同学们又补捐了1049册,学校现有图书多少册?_观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼
6、儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。5、小米第一次涂了1/ ,第二次从右边涂起,涂了 / ,第三次小米要涂几分之几才能全部涂完?家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子
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