怀德中学大课间体育活动实施方案

1、怀德中学校校园体育活动实施方案一、指导思想全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的 ?关于进一步加 强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见?和?全日制义务教 育体育与健康课程标准? 的文件精神， 同时结合我县课改再启航工程 中关于开展中小学师生大课间活动的要求，坚持“以人为本，让每一 个学生都获得开展的宗旨，吸引广阔师生走向操场、走向大自然、 走在阳光下，积极参加体育锻炼，确保每天锻炼一小时，促进师生在 身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地开展。二、活动原那么1、校本性原那么。立足本校特色，根据本校具体情况，形成具有 校本特色的大课间资源， 进而推动学校体育活动的开展和校园文化的 建

2、设。2、教育性原那么。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功 能，重视活动过程的教育。3、科学性原那么。遵循学生身心开展的规律，从实际出发，采用 大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程方案和内 容。4、全体性原那么。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造 性，到达全体健身的目的。5、平安性原那么。充分遵循体育活动的规律和学生身心开展的特 点，考虑到场地、器材的适用性、平安性，确保活动的平安。三、组织机构组 长：张正华副组长：徐小平 谢述权成 员：胡世凯 黄承荣 熊伟 黄芳兰 何本聪 王邦成 张林体育教师 各班主任 下班教师领导小组下设办公室于德育办， 由李红主任具体负责大课间体

3、育 活动的组织协调工作。体育组胡凯负责具体实施。四、活动时间 星期二至星期五上午的第一节课后 30 分钟。 星期一至星期五下午的第一节课后一小时。五、形式及内容根据学校的实际情况， 采用先集中活动， 再按工程分组活动相结 合的形式进行。在活动工程设置上，既安排与?学生体质健康标准? 测试工程相关的内容，也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。有合有 分，旨在全员参与，表达快乐学堂、快乐体育、快乐成长的理念。让 学生在运动中体会，我运动、我健康、我快乐的运动理念。具体包括：六、活动流程一上午大课间1、由班主任带着学生依次按规定的楼道下楼梯， 学生准备入场2、集体播送体操雏鹰起飞3、集体自编健身操4、在

4、老师的组织下有秩序地回教室。二下午校园体育活动1、由班主任按活动的地点和时间要求组织学生到指定地点集合。2、学生在班主任和体育教师的组织下按相关要求开展校园体育 活动。下年级行政到年级活动地点检查活动开展情况。3、班主任组织学生有序平安的回教室。七、活动要求1、各班级学生上午第一节下课后立即在教室外走廊分两列集合， 按照楼层从高到低的顺序下楼底楼除外 ，组织学生参加锻炼。负 责大课间活动的体育教师要提前到位，做好准备工作。2、注意有序开展活动，平安第一。在整个活动中，班主任及其 他教师职责等同， 要带着学生积极参加活动， 必须强调活动纪律与安 全。特别是学生在分组活动进行时， 必须在老师亲自带

5、着和指导下有 序进行，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。3、各工程活动限在规定的活动区域进行。大课间活动时间不得 以任何理由挤占或早退。八、活动保障1、认真学习，转变观念，达成共识认真贯彻?义务教育法? 、?体育法?和?学校体育工作条例? ， 不断改善学校体育的根本条件，加强制度建设，提高管理水平，推进 科学研究，促进学校体育工作水平的不断提高。全面落实“人人都是 体育运动指导者 的理念， 鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组 织、指导工作中。2、加强领导，保证时间，形成制度领导小组要领导和组织学校大课间活动的开展和 ?学生体质健康 标准?实施。以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活

6、动的领导与管理，并建立“大课间活动制度和“大课间活动评比制 度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘 校内外各种体育课程资源， 不断丰富和开展活动的内涵， 不断提升活 动水平。3、全员参与，注重评价，强化鼓励坚持学生全员参与， 学校全体教师紧密配合， 突出活动的评价作 用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并将各种评价资料存档，作为 学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列 考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。九、管理责任制1、领导负责制：校长要到操场亲自参与活动，同时了解情况， 发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制：1负责安排 2负责班级活动场所及进 退场的安排 3组织大课间活动的全过程； 4负责训练。3、班主任负责制：班主任的主要责任是组织本班学生按时、按 要求出操， 培养学生体育兴趣； 正确引导并以身作那么； 指导学生活动， 在大课间活动中负责本班的组织。4、其他教师负责制：配合各班主任组织本班学生按时认真参加 大课间活动，