千米和米的换算

1、千米和米的换算我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论

2、证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。千米和米的换算教学目的1使学生纯熟掌握千米和米两个长度单位间的进率、学会千米和米之间的换算2通过教学培养学生的推理才能和计算才能3通过小组学习，培养学生的合作意识和良好的语言表达才能教学重点掌握千

3、米和米两个长度单位间的进率，学会千米和米之间的换算教学难点纯熟地进展千米和米两个长度单位间地换算教学过程一、激趣引思，沟通旧知出示：这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?指名摘花瓣，复习学过的长度单位和进率老师依次点击鼠标出示：1千米1000米， 1米10分米，1分米10厘

4、米，1厘米10毫米，1米100厘米做合格的小小列车员开火车答复出每节车厢上的题目，其余学生判断，正确就发出火车鸣叫的声音“呜8米分米50分米米9分米厘米60厘米分米3厘米毫米2米厘米100厘米米1千米米二、探究新知1学习例11出示：3千米 米 6千米 米任选1题试做2自主探究，汇报交流提问：括号里应填什么？你是怎样想的？学生先独立探究，再小组讨论、汇报说明：如3千米 米，因为1千米1000米，3千米里面有3个1千米，就是3个1000米，1000×33000米，所以3千米3000米想6千米 米，方法同上3归纳总结、概括算法提问：通过刚刚的讨论，你发现了什么？再算法上有什么一样之处？明确

5、：因为1千米是1000米，那么有几千米就是几个1000米就是“几千米板书：3千米3000米6千米6000米方法：4初步练习仿照例题，学生互相出题考一考并说明考虑过程2学习例21出示：5000米 千米 4000米 米任选1题试做师问：括号里应填什么？你是怎样想的？学生先独立探究，再小组讨论、交流2学生汇报说明：5000米 千米，因为1000米1千米，5000米里面有5个1000米，就是5个1千米，5000÷10005千米，所以5000米5千米4000米 米，与此同理3总结算法问：通过例2的学习，你又有什么收获？明确：因为1000米是1千米，那么有几个1000米就是几千米就是几“千米板书

6、： 5000米5千米4000米4千米方法：三、应用知识，解决问题1填空2看谁填的又对有快！2千米 米 3000米 千米4千米 米 6000米 千米3出示以下图：表示两条铁路的长度看图计算：北京南京上海 千米北京武昌广州 千米4园林工人要在一条路旁植树，每5米划分一段，算一算，1千米的路要划分多少段？四、课堂小结今天学习的是什么？同学们有什么收获？还有什么问题？板书课题五、课堂作业1口算下面各题40×960×37×43 840÷46×87 35080 12×4 230×322×48×94 500×7720÷924吨千克 2019千克吨3千克克 8000克千克3小组讨论园林工人要一条长1千米的小路两旁植树，每5米种一棵，算一算，路两边一共种多少棵树？板书设计：“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下