2018年广西中等职业学校教师职业技能大赛《工业产品设计与

1、2018年广西中等职业学校教师职业技能大赛工业产品设计与创客实践赛项比赛规程一、比赛时间、地点（一）比赛时间：2018年 12 月 15 日至 17 日。比赛日程及各队具体比赛时间场次以抽签后公布的安排表为准。（二）比赛地点：广西师范大学（育才校区）二、比赛方式及内容 （一）比赛方式本赛项为个人比赛项目,采用上机操作的方式进行比赛，满分100分，比赛时间为180分钟。（二）比赛内容工业产品设计与创客实践技能竞赛要求参赛选手在规定时间内完成产品的三维模型创建、绘制工程图纸、建立相关的设计表达、编写相关的设计说明等。本赛项竞赛分为工业产品设计和创客实践两个模块，具体内容如下第一模块：工业产品设计。

2、内容：参赛选手根据某一产品的图纸（图形）和要求，运用三维设计软件建立产品的三维模型、绘制相关的工程图、创建相关的设计表达等。需提交的文件包括但不限于零件模型、装配模型、表达视图、展示动画、工程图及效果图等。第二模块：创客实践。内容：参赛选手根据某一背景或提示，大胆发挥想象力，完成某个（类）产品的创意和创新设计，并编写相关的设计与制造说明书。需提交的文件包括但不限于产品的整体模型、渲染图片、不同视角下的效果图、设计说明等。创客实践主要考核所设计作品的创新性，要求满足功能要求、造型美观、具有一定的前瞻及创新性、结构合理、使用方便、成本经济等。设计说明主要围绕所设计作品的创意来源、创新点、设计理念等

3、进行说明。（三）比赛项目指标体系一级指标二级指标说明操作过程规范与安全操作选手在比赛中严格遵守竞赛各项安全规范。工业产品设计零件模型根据给出的产品图纸（图形），创建出相应的产品数字模型，并绘制出相应的装配图、零件图和表达视图等。装配模型表达模型工程图创客实践满足功能要求所设计的产品，要求满足产品的功能要求，具有较好的的创新与新颖性，并满足结构合理、造型美观、选材合理、加工方便等方面的要求。创新与新颖性造型与美观性结构合理性选材及制造工艺成本与可行性三、比赛规则1竞赛软件：Autodesk Inventor 2017（或更高版本）中文版，用于产品设计与创新实践;Microsoft Office

4、2010（或更高版本）中文版，用于编写设计说明文档。2.参赛选手根据提供的软、硬件环境和设计要求，利用相关软件完成竞赛。3.参赛队竞赛时的座位采用抽签方式确定，比赛提交的作品中不得出现学校名字与选手姓名，不得在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。4.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。5.比赛题目以纸质文档或者电子文档的形式发放，参赛队根据题目要求，在规定时间内完成竞赛。6.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。7.参赛选手

5、须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，在比赛过程中各选手不得相互交流。8.比赛过程未经组办方允许不得拍照和录像。9参赛选手必须带齐两证（身份证、参赛选手证），并统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，缺一者不准参加比赛。10参赛选手不可自带任何技术资料、工具书、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备，否则取消选手比赛资格。11参赛选手提前15分钟到场。开赛15分钟后则不允许再进入赛场，按弃权处置。比赛开始后，半小时内选手不得退场。12参赛选手进入比赛场地后有10分钟时间供选手检查计算机设备及软件设备工作状态，根据统一指令开始比赛。13所有计算机的USB接口、光驱等设备均已贴

6、封条，参赛选手不得撕毁封条，如经发现，立即取消选手比赛资格。14比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛或延长比赛时间。饮水、上厕所均计在比赛时间之内。15比赛过程中，参赛选手必须严格遵守比赛纪律，并接受裁判员的监督和警示。如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。16比赛结束前10分钟，裁判长提醒比赛即将结束。比赛结束后，选手不得再进行任何操作，保存结果须经裁判员检验，选手签字确认后方可离开赛场，任务书、试卷不得带出赛场。17比赛结束后，当值裁判和工作人员检查选手使用的计算机，如有异常，向裁判组报告，

7、裁判组裁定参赛选手成绩是否有效。四、评分标准制定原则、评分方法、评分细则本项目竞赛以技能考核为主，全面反映比赛选手职业技能水平，考核其专业基础、操作技能、创新意识与创新思维等。针对结果进行评分。裁判组将坚持“公平、公正、科学、规范”的原则，各负其责，采用结果评判的方式评定比赛选手成绩，各模块评分方法、细则及评分原则如下。竞赛模块模块内容判分内容分值模块分权比一工业产品设计根据要求建立产品的产品三维模型、绘制工程图并创建相关的设计表达文件。零件4010060%装配10工程图（零件图、六视图、爆炸图）20设计表达（装拆动画、爆炸图、效果图等）30二创客实践根据背景或者提示，完成某一款产品的创新设计

8、，创建产品的三维模型并进行渲染，编写产品的设计说明与制造说明文档。产品的创新性、新颖性、前瞻性、美观、人机工程的合理性等4010040%满足功能要求、结构的合理性、选材及成本合理性等30设计说明：说明产品的创意来源、创新点、产品各主要功能、与使用者（消费者）的关系、选材和加工制造要点等30五、申诉与仲裁1. 参赛队对不符合本竞赛规则规定的评判以及工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2. 申诉应通过参赛队所在的领队，在竞赛结束后2小时内以书面的形式向竞赛组委会提出，由竞赛组委会进行裁决，超过时效不予受理。3. 竞赛组委会的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛或滋事，否则按弃

9、权处理。2018年广西中等职业学校教师职业技能大赛工业产品设计与创客实践赛项比赛技术规范一、比赛项目行业、职业技术标准本次竞赛所绘制的工程图纸应符合我国机械制图国家标准，如图纸幅面及格式GB/T 14698-2008； 图样画法GB/T 4457.4 -2002；尺寸标注GB/T 4458.4 -2003等。二、赛场场地和环境标准比赛场地包括：比赛区与其他区域。1比赛区。竞赛区包括竞赛场地（所有选手全部统一在一个赛场，给每位选手配备独立计算机），给裁判配备裁判工作室，以及配备其它相关区域。由于竞赛区有较多计算机，必须满足消防、通风、采光等要求。竞赛区为封闭区域，不对领队及指导教师开放。 2.其

10、他区域其他区域包括休息区、展示区、服务保障区、申诉区等，均为开放区域，领队及指导教师均可进入，并遵守相关规定，听从工作人员的安排。休息区与展示区设在同一区域，供领队使用。服务保障区用于为参赛选手、领队等提供后勤保障服务。申诉区受理各参赛队的申诉。三、赛项技术平台标准器材名称规格/技术参数计算机处理器，Intel i5-4590四核心主频3.3GHz，内存4GB，硬盘1TB， AMD独立显卡 显存2GB，显示器21.7英寸。竞赛时USB接口全部封闭。四、比赛项目使用器材主要软件清单：序号软件名称与版本1Autodesk Inventor 2017中文版2Microsoft Office 2010

11、中文版3Windows7 64位 旗舰版 操作系统；5、 技术规范赛项涉及技术规范如下：类别内容要求专业能力读图识图具备工程图的读图能力，能创建与竞赛要求一致的产品数字模型。（根据相关赛项要求，产品可能包含钣金零件、焊接组件、塑料件等。）创客实践能根据文字背景或提示，完成某创新性产品的设计，并能说明设计的理念、创新点、功能特点等。软件操作Inventor零件建模熟练掌握Inventor建模工具，包括拉伸、旋转、扫掠、放样、抽壳、加强筋、拔模、凸雕等基本工具；工作点、工作轴、工作面等辅助工具；嵌片、缝合、灌注、修剪等曲面工具；止口、凸柱、支撑台等塑料件工具。理解和灵活运用“自下而上”及“自上而下

12、”两种建模方法，熟练掌握“多实体”、“自适应”等建模技术。能为零件模型选择正确的材质与合理的色彩。部件装配熟练掌握零部件装入与零部件约束操作，熟练应用零部件装入、约束、联接等工具；熟练调用诸如螺栓、轴承等常用标准件。工程图能根据国家标准与赛题要求设置工程图样式，熟练掌握工程图视图与标注工具，包括基础视图、投影视图、斜视图、剖视、局部视图、断裂画法、局部剖视图等视图工具；尺寸、连续尺寸、明细栏、引出序号等标注工具。表达视图能使用表达视图制作部件装拆过程动画，熟练掌握创建视图、调整零部件位置、动画制作、照相机设置等工具。可视化能使用Inventor制作产品效果图与展示动画，熟练掌握渲染相关工具，包括光源设计、场景设置、照相机设置、动画时间轴、约束动画、参数动画等工具。Office表达文档能根据比赛要求在Microsoft Word或Microsoft PowerPoint中编写产品设计说明文档。设计说明应图文结合，简洁而清晰地介绍产品的功能、创意和创新点等。六、安全保障（安全操作要求和赛场安全保障）为了确保本次大赛的顺利进行，承办学校建立大赛期间相应的安全保障制度，同时由安全保卫、校园环境及卫生医疗保障组执行：1比赛期间所