2022年整理—关于幼儿园教师教育工作计划制订的基本要求_第1页
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文档简介

1、关于幼儿园教师教育工作方案制订的根本要求3一6岁是为幼儿后继学习和终身开展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。下面是整理的关于幼儿园教师教育工作方案制订的根本要求，以供参考。幼儿园教育方案是幼儿园教育工作根本环节，它直接影响幼儿教育的质量和教育目标的实现，因此，要认真对待。一、教师的教育工作方案是最根本的应包括学期方案、月方案、周方案、日方案，这四种方案是递进而相关的有机整体。二、制订学期方案应根据国家教委颁发的?幼儿园工作规程?、幼儿园课程标准、上海幼儿园课程管理文件和本年龄段幼儿的一般开展水平、本班幼儿实际，重点提出本学期培养目标。三、月方案的制订应注意在总结上月工作目标执行

2、情况以及幼儿开展情况的根底上，提出本月工作目标。月目标与学期目标之间要表达层次分解性；本月目标与上月目标之间应表达渐迸开展性。围绕月目标选择的教育内容应表达整体性，并注意一月教材量的适当性，并制订与之相应的措施，如环境创设、家长工作、个别工作。四、周方案的制订应突出安排一周安排要注意新旧教材量、各活动以及教师发起的活动与幼儿自发活动的协调。五、日方案制订应由传统的各科教学教案作业式方案转变为一日活动的整体设计，即日方案制订应指向一日中的全部活动。但具体的教育活动设计可根据各课程的性质和特点，有详有略，讲究实用。具体的活动目标要涉及认知、行为和情感领域，要做到确切、具体、集中。按照活动目标，恰中选编和组织内容，并根据课程类别、教材内容和幼儿实际，选择恰当的教学方法和手段，调动幼儿的学习积极性，启发幼儿的思维，培养幼儿的能力，并充分利用电教设备，提高活动效益。六、教师各类教育方案的制订还要考虑个别幼儿的教育需要以及与家庭、社区的领导和配合，并根据需要作好教案记录和教育笔记，积累教育资料，总结教育经验。内容总结1关于幼儿园教师教育工作方案制订的根本要求3一6岁是为幼儿后继学习和终身开展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段2月目标与学期目标之间要表达层次分解性3本月目标与上月目标

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