三年级上册英语教案Unit 7 Would you like a pie(Story time)译林版（三起）

1、.3AUnit 7 Would you like a pie ? Story time一、教学目的：1.能听懂、会读、会说a cake, a pie, a hot dog, a sweet,2.能初步听懂、会说并且会读Would you like?/What about?以及应答语Yes, please.和No , thank you.明白如何征询别人的意见3. 能初步听懂、会说并且会读

2、Nice to meet you.，并且明白答复Nice to meet you,too.4. 能正确理解并朗读对话内容，在老师的引导和帮助下尝试表演对话。二、教学重难点：一教学重点1.能听懂、会说、会拼读单词a cake, a pie, a hot dog, 2.能初步听懂、会说并且会读Would you like?/What about?以及应答语Yes, please.和No , thank 

3、;you.二教学难点能初步听懂、会说并且会读Would you like?/What about?以及应答语Yes, please.和No , thank you.三、教学准备1. 板书课题：Unit 7 Would you like a pie ?2. 本课单词图片，板书的卡片，表演用的实物等。3. PPT课件。四、教学过程Step1 Warm up1 Listen to s

4、ome English songs.2 Free talkT:Hello,boys and girls.Today,Im your  English teacher.First,let me introduce myself,Im Miss Bian.Im from Grade Five. Nice to meet you,boys and girls.TS1 S2&

5、#160;S3PPT: 当我们初次见到对方时可以说: Nice to meet you.答复是:Nice to meet you, too. Step2 Presentation1.Introduce yourself and your friends to the teachers.请大声的向听课老师介绍一下   你和你的朋友吧！Hi,ImThis is  

6、; Shes my friend.This is Hes my friend too.T: Nice to meet you. This sweet is for you.2T:Oh,I know some of you and your friends.Im very happy to make friends with you. Now we are good friend

7、s. Id like to offer you some food.1指名1人上台师生对话T:Hello,Whats your name?S:ImT:Nice to meet you.S:Nice to meet you,too.T:Look,theres a lot of food in my box.Would you like a pie?S:Yes.pleaseT:Here you are.S:Th

8、ank you.Teach:Yes,please./ No, thank you. 板书图片PPT呈现T: If you like it, please say “Yes,please. 板书句型 If you dont like it, please say “No, thank you. 板书句型2指名另1人上台师生对话T:Hello,Whats your name?S:ImT:Good afternoon.S:Good afternoon,Miss Bian.T:Nice to meet&

9、#160;you.S:Nice to meet you,too.T:Would you like a pie?S:No,thank you.T:What about a cake?S:Yes,please.T:Here you are.S:Thank you.Teach:cake 板书图片PPT呈现师问几个人，Would you like a pie?What about a cake?

10、then teach: What about a cake?No,thank you.板书句型3Practise in pairsT: Now, who can help me offer food. 点名3学生上台演示T: Now， lets practice into groups.小组练习T: Which group can offer the food?小组展示Step3 learn story time1.T: OK,boys and girls,just now,

11、you did a good job.Im very happy.And I know our old friend YangLing is also very happy.Beacase she is going to have a picnic with her friends in the park.2

12、.Look,heres a picnic blanket on the grass.Can you guess,whats on the picnic banket?学生猜4T:Except the four kinds of food,there is some kinds of other food on the picnic

13、0;banket,too.Lets have a look.   PPTT:Wow.Theres so much food on the picnic banket.Who is going to eat?Look,some children are coming.Who are they?S:Theyre Su Yang ,Yang L

14、ing , Liu Tao and Wang Bing.T:Theyre going to have a picnic in the park.PPT Look,whos going to join them?S:Mike and his sister,Helen.T:If you are Mike,Can you introd

15、uce your sister?Who can?指名几人说This is my sister,Helen. If you meet Helen on the first time,can you say something to her?引导学生说Nice to meet you，Helen.并读一读5 T:What food do th

16、ey offer Helen? And what would Helen like? Lets learn more about the story.Task1:Watch and choose看一看，选一选。 What food do they offer Helen? What would Helen like?Task2:Watch 

17、;and learn看一看，学一学How do they offer Helen a pie and a cake?How does Helen answer?Try to read:Would you like a pie? No, thank youWhat about a cake? Yes, please.Task3&#

18、160;Lets readTask4 Lets dubTask5 Lets actTask6 Lets make a new dialogue.选择其中一个场景和你的朋友编一个对话。1、朋友到你家作客，你拿东西招待他/她.2、你去参加朋友的生日聚会，你们一起分享美食Step3.Homework.1 Read the dialogue after the tape.跟录音朗读。2 Act the story with your classmates. 表演故事 教学反思：本节课是三年级上册?英语?第七单元Would