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文档简介

1、三年级数学上册单元测试题一、口算32×3=130×2=110×9=7×13=305×2=275×0=0×602=24×5=二、估算下面各题398×3402×5585×2718×6909×5897×9三、计算下面各题48 118 680 509 314× 9 × 2 × 4 × 8 × 3209 345 560 405 897× 5 × 8 × 7 × 6 ×

2、 9四、找朋友连一连五、笔算下面各题586×7=292×6=802×9=354×8=5×695=7×285=699×8=728×6=507×2=六、列式计算1一个因数是320，另一个因数是7，积是多少？_2甲数是703，乙数是甲数的8倍，乙数是多少？_39个526的和是多少？_4最小的三位数和最大的一位数相乘，积是多少？_七、看图列式计算12八、进商店，买东西。几种物品单价如下表1、妈妈买3梨，4苹果，一共要多少元钱？_2、爸爸买3个柚子，2支钢笔，1个文具盒，一共要多少元钱？_3、爸妈买这些东西30元钱

3、够吗？_家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。九、怎样买票合算我们班明天2个老师带我们58个同学去游乐园玩耍，游乐园规定：成人票每张10元，学生票每张6元，团体票50人以上每张7元，你认为怎样买票合算些？一共只要多少元钱？要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视

4、老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的

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