三年级数学下册第三周练习题（北师大版）

1、三年级数学下册第三周练习题北师大版三年级数学下册第三周练习题一、口算。2.45+314= 3025= 2960= 1258=7.45+2.55= 7050= 4025= 2511=90-0.26= 2344= 1760= 1186=二、填空。1、20.10元是 元 角，5角8分是 元。2、40.36读作 。 一千二百点零八写作 。2、三年级数学下册第三周练习题北师大版：前进中的火车是 现象，行驶的车轮是 现象。3、9平方千米= 公顷 30平方米= 平方分米20190平方厘米= 平方分米 4公顷= 平方米27米= 厘米 700厘米= 分米4、填上适宜的单位。长江大约长6300 。 数学书封皮的面

2、积大约是5 。课桌高约70 。 小明家的住房面积约是84 。5、一个长方形的宽是10厘米，它的长减少5厘米后，面积是170平方厘米，这个长方形原来的长是 。6、周长是24分米的正方形，它的面积是 。7、642要使积是三位数，中可填 。三、选择。1、边长是100米的正方形占地 。A、1平方千米 B、1公顷 C、10平方厘米 D、10公顷2、30个90的和是 。A、120 B、2700 C、2703、下面 组汉字都是轴对称图形。A、美国 B、回来 C、来去 D、千釜4、一个长方形的长扩大3倍，宽不变，它的面积扩大 倍。A、6 B、3 C、95、一个长方形，周长是30厘米，长是9厘米，这个长方形的面

3、积是 平方厘米。A、270 B、135 C、54 D、189四、判断。1、边长是1分米的正方形，面积一定是1平方分米。 2、小数都比整数小。 3、物体的外表或封闭图形的大小就是它们的面积。 五、列竖式计算。18.3+7.9= 6235= 4937=六、用递等式计算。271+6242 900-5255126-8917 45168七、求以下图形的周长和面积。单位：cm八、作图。将左图原图形先向上平移3格，再向右平移5格;右图画出轴对称图形。九、解决问题。1超市原来有126瓶水，又新进26箱，每箱40瓶，超市如今一共有多少瓶水?2妈妈买一瓶可乐3.25元，一袋大米45.5元，付给售货员50元，应找回

4、多少钱?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于

5、先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。3一个菜地长15米，宽8米，每平方米收白菜12千克，共收多少千克白菜?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些