三年级数学期末考试试卷（苏教版）

1、三年级数学期末考试试卷苏教版在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，查字典数学网为大家提供了三年级数学期末考试试卷，祝大家阅读愉快。一、计算。18分1.直接写出得数。6分5409=3033= - = + =100=4804=4050= 2.7+1.2=679=2140=3.5-2.4= 02=2.用竖式计算。12分8055=4852=8.1-6.5=3016=6438=3.8+4.7=二、填空。26分，每空1分1.6146的商是位数;要使282的商是两位数，里可以填。2.小东的生日在一年的倒数第三天，小东的生日是月日。3.用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形,长方形的周长是

2、 分米，面积是平方分米。4.在里填上适宜的单位名称。一辆卡车重4 我国古代修筑的长城大约长7000一个苹果约重200 数学书的封面的面积大约是4005.草地上有5只白兔和2只灰兔，灰兔占这群兔子的 ;后来又来了一只灰兔，这时灰兔占这群兔子的 。6.7分米= 米= 米填小数6角= 元= 元填小数7.在里填上适宜的小数。8.在里填上或=。0.60.39元6角 9.6元 1329192310分钟 时6平方米 600平方厘米 5千克3吨三、在正确答案后面的里画。10分1.以下算式中，乘积小于1500的是?3153482942412.下面字母中，不是轴对称图形的是?ATS3.以下运动是平移的是?闹钟指针

3、的运动电风扇风叶的运动升国旗时国旗的运动4.有45个桃，一只小猴分得它的 ，分得了几个?正确的列式是454945945945.小新数学测试前3个单元的平均分是90分。其中第一单元是88分，第二单元是92分，第三单元是多少分?88分 90分92分6.用4个同样大的正方体摆成 ，那么图形是从哪面看到的?正面侧面上面7.2019年3月1日的前一天是?2月28日2月29日2月30日8.分针从数字12走到数字3，走过了一圈的几分之几?9.下面是四位同学100米跑的成绩，谁跑得最快?小红小方小华小倩16.1秒16.8秒15.6秒15.9秒小红小方小华小倩10.比较长方形中的甲、乙两部分，有什么发现?它们的

4、周长和面积都相等它们的周长相等，面积不相等它们的周长不相等，面积相等四、填一填，画一画。每个方格表示1平方厘米8分1.小船的面积大约有 平方厘米;画出小船图向左平移8格后的图形。2.画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。3.图2向平移了格。五、解决问题。38分1.超市购进288箱水果，用4辆同样的卡车分2次运来。平均每辆卡车每次运多少箱? 4分2.四1班有52名同学去春游,平均每人花费39元,带2019元够吗?4分3.小兔子的每个桃子比小松鼠的每个桃子廉价多少钱?4分4.李大爷家沿墙围了一块长方形菜地如图1这块菜地的面积是多少平方米?4分2假如给这块菜地围上篱笆，篱笆长多少米?4分3李大爷

5、想用这块地的 种西红柿，西红柿地有多少平方米?算一算，并在图中画一画5分4李大爷准备种224棵白菜,每平方米种8棵,至少需要多少平方米地?4分6.下表是6位同学五月份搜集废电池的数量统计。小红小军小丽小倩小青小东6节4节8节8节7节9节与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革

6、命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。1涂色完成右边的统计图。3分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊

7、称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。2平均每人搜集几节废电池?4分3搜集废电池数量少于平均数的有几人?高于平均数的有几人?2分课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多