人教版中考数学模拟试题练习

1、人教版中考数学模拟试题练习因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。查字典数学网初中频道为大家提供了人教版中考数学模拟试题练习，希望可以实在的帮助到大家。A级 根底题1.某省初中毕业学业考试的同学约有15万人，其中男生约有a万人，那么女生约有A.15+a万人 B.15-a万人 C.15a万人 D.15a万人2.假设x=1，y=12，那么x2+4xy+4y2的值是A.2 B.4 C.32 D.123.2019年河北如图1-2-5，淇淇和嘉嘉做数学游戏：假设嘉嘉抽到牌的点数为x，淇淇猜中的结果应为y，那么y=A.2 B.3 C.6 D.x+34.2019年浙江宁波实数x，y满足x-2+y

2、+12=0，那么x-y=A.3 B.-3 C.1 D.-15.2019年江苏常州有3张边长为a的正方形纸片，4张边长分别为a，bba的矩形纸片，5张边长为b的正方形纸片，从其中取出假设干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形按原纸张进展无空隙、无重叠拼接，那么拼成的正方形的边长最长可以为A.a+b B.2a+b C.3a+b D.a+2b6.2019年湖南湘西州图1-2-6是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为3时，那么输出的数值为_用科学计算器计算或笔算.输入x平方-2÷7输出7.代数式2a3bn+1与-3am+2b2是同类项，那么2m+3n=_.8.2019

3、年江苏淮安观察一列单项式：1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2，那么第2019个单项式是_.9.2019年浙江丽水A=2x+y，B=2x-y，计算A2-B2.10.2019年湖南益阳a=3，b=|-2|，c=12，求代数式a2+b-4c的值.B级 中等题11.2019年云南假设a2-b2=14，a-b=12，那么a+b的值为A.-12 B.12 C.1 D.212.2019年浙江杭州化简m2-163m-12得_;当m=-1时，原式的值为_.13.2019年辽宁鞍山刘谦的魔术表演风行全国，小明也学起了刘谦创造了一个魔术盒，当任意实数对a，b进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例

4、如把3，-2放入其中，就会得到32+-2-1=6.现将实数对-1,3放入其中，得到实数m，再将实数对m,1放入其中后，得到实数是_.14.假设将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，那么称这个代数式为完全对称式，如a+b+c就是完全对称式.以下三个代数式：a-b2;ab+bc+ca;a2b+b2c+c2a.其中是完全对称式的是A. B. C. D.C级 拔尖题X Kb 1. C om15.2019年山东东营假设3x=4,9y=7，那么3x-2y的值为A.47 B.74 C.-3 D.2716.2019年广东深圳十校模拟二如图1-2-7，对于任意线段AB，可以构造以AB为对角线的矩形ACBD.

5、连接CD，与AB交于A1点，过A1作BC的垂线段A1C1，垂足为C1;连接C1D，与AB交于A2点，过A2作BC的垂线段A2C2，垂足为C2;连接C2D，与AB交于A3点，过A3作BC的垂线段A3C3，垂足为C3如此下去，可以依次得到点A4，A5，An.假如设AB的长为1，依次可求得A1B，A2B，A3B的长，那么AnB的长为用n的代数式表示A.1n B.12n C.1n+1 D.12n+1参考答案1.B 2.B 3.B 4.A5.D 6.1 7.5 8.4025x29.解：A2-B2=2x+y2-2x-y2=4x2y=8xy.10.解：当a=3，b=|-2|=2，c=12时，a2+b-4c=

6、3+2-2=3.11.B 解析：a2-b2=a+ba-b，得到14=12a+b，即可得到a+b=12.12.m+43 1 解析：m2-163m-12=m+4m-43m-4=m+43;当m=-1时，原式=-1+43=1.13.9 14.A15.A 解析：3x=4,9y=7，3x-2y=3x32y=3x9y=47.16.C一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概

7、念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。以上就是查字典数学网为大家整理的人教版中考数学模拟试题练习，怎么样，大家还满意吗?希望对大家有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够