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文档简介

1、人教版五年级数学上学期期中WORD模拟试卷一、想想填填。221、假如小红向北走50米,记作+50米,那么小明走了60米,表示他向 走了 米。2、一个平行四边形的面积是120平方米,高50分米,底是 。3、用细木条钉成一个长方形框,长12厘米,宽7厘米,假如把它拉成一个平行四边形,它的周长是 厘米。4、在下面括号里填上适宜的小数。3厘米= 米 8元3角= 元40克= 千克 6千米40米= 千米5、在里填上“、“或“。10.51.05 4.6万460000 5亿5000万6、把下面各数都保存一位小数。0.392 0.96 0.2487、5.41的计数单位是 。它含有 个这样的计数单位。8、照这样排

2、下去,第26个图形是 。9、上体育课,男生排成一排,按照一至二报数。这排男生共有25人,第10位同学报 ,最后一位同学报 。10、地球和太阳之间的平均间隔 大约是1.496亿千米,准确到百分位是 千米;我国2019年初中生一共有64750000人,改写成用“亿人作单位的数是 ,保存两位小数是 。二、巧思妙断,判断对错。51、小数点左边第二位是十位,右边第二位是非常位。 2、不等式0.5420.53中,中可填6个数。 3、面积相等的两个三角形能拼成一个平行四边形。 4、10个10是100,10个非常之一是百分之一。 5、0.749亿保存一位小数约是0.7亿。 三、精挑细选。101、与0最接近的一

3、个数是 A.-4 B.-1 C.+22、大于0.7而小于0.8的小数有 A.1个 B.9个 C.无数个3、一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米,把它变成一个长方形后面积和平行四边形比 A.平行四边形面积大 B.长方形面积大 C.一样大4、用1、2、3和一个小数点组成的最大的一位小数是 。A.12.3 B.23.1 C.32.1单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学

4、生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。5、2019年9月1日是星期天,红星小学星期六和星期天不上课,那么这个月他们共上了 天课。A.21 B.22 C. 23 D.20宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场

5、合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。四、操作。在下面方格上画上平行四边形,三角形、梯形各一个,使它们的面积都等于长方形面积。9语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中

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