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文档简介

1、.上海第一学期初二数学期终质量监控试卷一、选择题本大题共8题,每题3分,总分值24分1.ABC内一点P,假如点P到AB、AC两边的间隔 相等,那么点PA.在BC边的垂直平分线上B.在BC边的高上C.在BC边所对角的平分线上D.在BC边的中线上3.直角三角形的斜边长为10cm,一条直角边长为6cm,那么此直角三角形的另一条直角边长为A.12cmB.10cmC.8cmD.4cm4.以下命题中,真命题的个数是假如两个三角形有两条边和其中一边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等;假如两个三角形有两条边和其中一边所对的角对应相等,那么这两个三角形全等;假如两个直角三角形有一条边和这条边所对的角对应相等

2、,那么这两个三角形全等;假如两个直角三角形有两条边对应相等,那么这两个三角形全等。A.1个B.2个C.3个D.4个6.假设函数y=kx的图像过1,2点,那么关于x的方程kx2-5x-6=0根的情况是A.有两个相等的实数根B.有两个实数根C.有两个不相等的实数根D.没有实数根7.以下命题中,逆命题不正确的选项是A.两直线平行,同旁内角互补B.对顶角相等C.直角三角形的两个锐角互余D.直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方二、填空题本大题共10题,每题2分,总分值20分9.反比例函数y=-2/3x的图像经过点4,_。11.假如等腰三角形底边上的高等于腰长的一半,那么这个等腰三角形的底角等于_度

3、。12.关于x的方程x2-3x=0的解是_。13.将命题:“两直线平行,内错角相等改写成:“假如,那么,改写后的命题是:_。14.x-12的平方根是_。15.在实数范围内分解因式:2x2-4x-2=_。16.以矩形OABC的顶点O为原点,分别以边OA、边OC所在的直线为坐标轴,建立如下图的直角坐标系,假如AO=4,OC=3,那么对角线OB对应的函数关系式为。20.阅读以下解题过程:a、b、c是ABC的三边,且满足,试判断三角形的形状。解:第步第步第步ABC是直角三角形。问:1上述解题过程从哪一步开场出现错误?请写出该步的代号:_;宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明

4、清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。2错误原因:_;与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“

5、老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生

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