五年级下册数学暑假作业答案详解

1、.五年级下册数学暑假作业答案详解各位小朋友，暑假作业是不是已经做完了呢，这是五年级下册数学暑假作业答案，各位小朋友快来检查一下自己试卷的正确率吧!p 18-191、口算7.2 184.2 0.01 9.42 2/3 180 1 7/10 1/52、填空10.85 7升50毫升2 2134.95 5.043.73、观察ab长3厘米 cd是ab的一半4、解方程x=18 x=3.7 x=7 x=625、画一画6、核算发票50×4.58=229.0023×7.60=174.802×20=40.00合计：229+174.8+40=443.8 零万零仟肆佰肆拾叁元捌角零分动脑

2、筋：阴影部分面积= 梯形abgd 面积170×2÷10-25=9 cmp20-211、 口算2、 填空114 5 2 4 3 3 2 4 2 31/4 43/100011/3 2/53、 门诊 × ×4、 密铺 长方形、正六边形、平行四边形、三角形、梯形5、 解决问题112.8÷6.4×1.6=1.25 米23×2×0.5 = 3立方米 750×3=2250千克320.5-10÷1.5 + 4 = 11千米6、 动脑筋甲班和乙班加上丙班和丁班，四个班级人数减去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。83+

3、88-86=85人p22-231、 口算2、 填空124 8 28 36 315800新碶3、 计算1又1/9 24、 查一查北京010 天津022 上海021 广州020 杭州0571 温州0577厦门0592 重庆023 乌鲁木齐09915、 解决问题11-5/8=3/82 已经修了全长的几分之几?1/3+1/4=7/12 32.5×2÷2=2.5米4能找到，这张学生卡表示光明小学XX年入学的3班的12号还可以在末位用1表示男生，用2表示女生。6、 动脑筋95÷2+3=19 2×19=38 3×19=57 38/57p24-251、2、填空

4、1立方米 毫升 180021/4 17/2 1/25 1/53、判断 × ×p26-272、填空：14 96 283/1000 25/366 3 a -10b3、填一填 1绿色 蓝色 黑色2 34、14.54 7.2455、选择c 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。6、解决问题13,4=12， 12 ×4=4828.5 ×6 + 8.5 ×3 + 6 ×3×2 -12.5 = 125.5 平方米125.5×6=753元310+1×8=88元动脑筋“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来

5、。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。其实,任何一门学科都离不开

6、死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。小数部分：5.8-3.4÷8-4=0.6语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识