人教版上册九年级化学 第2单元 课题2 氧气 教案

1、.课题2氧气【知识与技能】1认识氧气能与许多物质发生化学反响，氧气的化学性质较活泼。2认识化学反响中的能量变化及一些化学反响现象。3认识化合反响、氧化反响，知道缓慢氧化这一生活中的化学现象。【过程与方法】1培养学生对实验的观察、分析判断才能及动手实验才能。2学会观察实验现象，会分析实验信息并从中归纳得出结论。3培养学生对实验现象的描绘及表达才能。【情感态度与价值观】1学习从详细到抽象，从个别到一般的归纳方法。2养成实事求是，尊重科学，尊重事物开展规律的科学态度。3逐步树立“性质决定用处“用处表达性质的辩证观点。【重点】氧气的性质与用处。【难点】观察和描绘木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象，从

2、中归纳出氧气的化学性质。知识点一氧气的性质【自主学习】阅读教材第3335页，完成以下填空：1氧气的物理性质：氧气是一种_无_色、_无_味、比空气密度_略大的气体_。它_不易_溶于水，在标准大气压下，在183 时变为_淡蓝色_液体，在218 时变成_淡蓝色雪花状_的固体。工业消费的氧气，一般加压贮存在_蓝色_的钢瓶中。2实验22氧气的检验：操作方法把_带火星_的小木条放在集气瓶_内_实验现象带火星的木条_复燃_实验结论氧气具有_助燃性_3分组完成木炭、硫、铁丝在空气和氧气中燃烧的比照实验，然后填写下表：反响现象文字表达式本卷须知在空气中在氧气中木炭发_红_光剧烈燃烧，发_白_光碳氧气二氧化碳燃烧

3、匙应由_上_而_下_缓慢伸入集气瓶底_放热_，生成的气体能使澄清的石变_浑浊_硫产生_淡蓝色的火焰_发出_亮堂的蓝紫色_火焰硫氧气二氧化硫集气瓶的底部预先放一些_水_放热_，生成_有刺激性气味_的气体铁丝不能燃烧剧烈_燃烧_，_火星四射_，生成_一种黑色固体_铁氧气四氧化三铁集气瓶的底部要预先放_水_或铺一层沙_氧气的化学性质：比较活泼，能与许多物质发生反响，具有_氧化_性。4在实验23中，硫是_黄_色的，是_固_态的，燃烧时先由_固_态变成_液_态，然后硫蒸气燃烧。5铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，因此，燃烧的剧烈程度与_氧气含量_有关。【合作探究】1实验23和实验24中水的作用一样吗

4、？答：不同，实验23中的水是为了吸收二氧化硫，防止污染空气；实验24中的水是为了防止高温熔化物溅落瓶底，使集气瓶炸裂。2在实验24中，怎样使铁丝变光亮？铁丝为什么要绕成螺旋状？下端为什么要系一根火柴？答：用细砂纸打磨可使铁丝变光亮；铁丝绕成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积，进步温度；下端系一根火柴是为了引燃铁丝。3为什么有的物质燃烧发光，有的物质燃烧产生火焰？答：火焰是气态物质燃烧的特征，但凡可燃性气体和熔沸点较低且易汽化的可燃性固体，燃烧时都可以形成火焰；而像木炭、铁这些沸点高难汽化的可燃物燃烧时只会发光，不会产生火焰。【老师点拨】1烟是固体小颗粒，雾是小液珠。2现象和结论要分清。描绘现象时

5、最忌说出生成物的名称。注意燃烧是现象，点燃是条件。【跟进训练】1以下有关实验现象的描绘正确的选项是AA红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B硫在空气中燃烧，发出亮堂的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体2关于氧气的化学性质的描绘，错误的选项是CA具有氧化性B化学性质比较活泼C具有可燃性D具有助燃性，可以支持燃烧3有关燃烧的实验现象描绘正确的选项是BA硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热知识点二化合反响和氧化反响【自主学习】阅读教材第35页，完成

6、以下填空：1填写下表：化合反响氧化反响概念由_两种_或_两种以上_的物质生成_另一种物质_的反响物质与_氧_发生的反响特点“_多变一_，用ABAB表示有_氧_参加举例 _木炭_、_红磷_等与氧气的反响_石蜡燃烧、木炭燃烧等_互相联络化合反响与氧化反响的分类根据不同，所以两者没有必然的联络。化合反响_不一定_是氧化反响，氧化反响也_不一定_是化合反响2.氧气在氧化反响中提供_氧_，具有_氧化性_。物质与氧气发生的反响属于_氧化_反响；_化合_反响是化学反响的根本类型，而氧化反响不是化学反响的根本类型。3燃烧是剧烈的氧化反响，它_发_光，_放_热。缓慢氧化也是氧化反响，它_不_发光，但_放_热，如_动植物的呼吸_、_食物的腐烂_、_酒和醋的酿造_、_农家肥料的腐熟_。【合作探究】氧化反响中的“氧指的仅仅是氧气吗？答：氧化反响中的“氧指的是氧元素，不能单纯理解为氧气。物质与氧气发生的反响属于氧化反响，与含氧化合物中的氧发生的反响也属于氧化反响。如氢气和氧化铜的反响。【老师点拨】化合反响是化学反响的根本类型，而氧化反响不是化学反响的根本类型。【跟进训练】1以下表达中正确的选项是DA氧化反响只能生成一种物质，因为氧化反响一定是化合反响B化合反响必须是物质与氧气发生反响且生成的物质只有一种的反响C氧化反响是物质与氧气发生的化学反响D物质与氧气发生的化学反响