人教版九年级上册化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究 导学案

1、.有效教学九年级化学导学案第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究主备老师张宝 审核人 学生姓名 日期 学习目的：1、实验室制取气体选择装置时要考虑的因素难点2、实验室制取CO2的原料、原理、装置以及有关反响的化学方程式重点、难点知识准备：碳在氧气中燃烧有哪两种情况？碳在氧气中燃烧的方法能不能用于制取二氧化碳？学习研讨一、 实验室制取二氧化碳的原理：【自主学习】原料：稀盐酸与大理石或石灰石，主要成分都是碳酸钙反响来制取反响原理用化学方程式表示为：_。【考虑交流】1、实验室制取气体时要符合什么条件？制得的气体不能含有过多的_。反响速率要适中，不能_或_反响条件不能太高，要在实验室里就能满足2、为什么

2、不能用浓盐酸代替稀盐酸？为什么不能用硫酸代替盐酸？为什么不能用碳酸钠代替碳酸钙？提示：浓盐酸易挥发出氯化氢HCl气体，使制得的二氧化碳含有较多的_；硫酸与碳酸钙反响，生成硫酸钙，微溶于水，随着反响的进展，越来越多的硫酸钙覆盖在碳酸钙的外表，使碳酸钙与酸液隔绝，反响因此越来越慢，甚至_；碳酸钠溶于水，与酸液充分接触，接触面积很大，反响速率_。二、 实验室制取二氧化碳的研究与探究【自主学习】1、 实验室里制取气体的装置确实定实验室里制取气体的装置包括_和_两部分 确定气体的发生装置主要要考虑反响物包括催化剂的状态，反响物包括催化剂的状态主要有哪几种情况？要考虑反响条件，反响条件主要包括哪些？ 确定

3、气体的搜集方法主要有三种：向上排空气法、向下排空气法和排水法。向上排空气法要求搜集的气体不与空气中的成分反响，密度比空气_、向下排空气法要求搜集的气体不与空气中的成分反响，密度比空气_、排水法要求搜集的气体_。 怎样比较气体与空气密度的大小？密度与空气接近的气体能不能用排空气法搜集？ 用排水法搜集的气体比较纯，但含有少量_，排空气法搜集的气体比较枯燥，但由于很难把空气排干净，因此含有较多的杂质。【活动与探究】确定以下气体的搜集方法化学式相对分子质量能否与空气中的成分反响密度与空气比较能否与水反响溶解性搜集方法氧气二氧化碳能能氢气否否难溶氮气一氧化碳否否难溶甲烷CH4否否难溶一氧化氮能否难溶2、

4、 二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较反响物状态反响条件密度与空气比较能否与水反响溶解性二氧化碳氧气3、 选择制取氧气和二氧化碳的装置加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气用排水法搜集需要的仪器有:用过氧化氢和二氧化锰制取氧气用向上排空气法搜集需要的仪器：实验室制取二氧化碳需要的仪器，并与第二种制取氧气的方法加以比较。【合作学习】仔细比较图6-10的正确装置图与P112习题2的错误装置图，说出错误的原因。【活动探究】选择适当的仪器并正确装配起来，参照图6-10所示步骤，制取并检验二氧化碳。三、 二氧化碳的工业制法：工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，反响的化学方程式为：_。课后拓展：2019年安徽中考右图是实验室制取气体的常见装置，请答复以下问题。 1仪器a的名称是 。 2假设用高锰酸钾制氧气 填“能或“不能选用该装置。 3现有药品：稀硫酸稀盐酸