人教版高一地理必修1 5.1自然地理环境的整体性教案（配套）

1、.5.1 自然地理环境的整体性【教学目的】1理解自然地理环境的组成要素。2以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演化中的作用。3通过地理环境要素的物质运动与能量交换过程，说明各要素间的互相作用，理解地理环境的整体性。强调构成地理环境的各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能消费功能和平衡功能。4举例说明某一地理要素的变化会导致其他要素以致整体地理环境的改变，进一步理解地理环境的整体性，树立事物普遍联络的观点。【教学重难点】1. 地理要素自身没有的新功能消费功能和平衡功能。2. 举例说明某一地理要素的变化会导致其他要素以致整体地理环境的改变，进一步理解地理环境的整体性，【课时安排

2、】1课时【教学过程】一、课前准备学生利用课外时间搜集遥感技术的相关图文资料，在教室里展览交流。二、导入新课同学们，这节课我们进入第五章的学习，先来进展第一节自然地理环境的整体性。这节课方案用1课时学完，我们要掌握哪些内容呢？请大家看大屏幕：让一位同学起来读一下这节课的学习目的。大屏幕展示?蝴蝶效应?的图片，导入新课：一天，南美洲亚马孙热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动了几下翅膀，两周之后在美国德克萨斯州引起了一场龙卷风。这说明了一个什么问题呢？这一节课我们就来讨论这个问题。师：自然地理环境具有整体性。某一地理要素受到外界干扰而变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。大家想，自然地理环境要素有

3、哪些呢？学生考虑，老师板书板书：自然地理环境的整体性1、 地理要素间进展着物质和能量交换1. 自然地理环境要素：2. 物质与能量的交换：1消费功能：2平衡功能：师：自然地理环境要素主要有哪些？它们之间的互相关系如何?大家阅读课本，举手答复以下问题。学生考虑，老师板书。学生答复，老师点评学生答复状况。我们理解到自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤等要素组成，它们不是简单的聚集，而是一个互相制约和互相联络的整体。这些地理要素通过水循环、生物循环和地壳循环等过程进展着物质迁移和能量交换。生物循环把有机界和无机界联络起来，使自然地理环境形成一个互相制约和互相联络的整体。生物循环通过促使自然界物质

4、和化学元素不断地迁移运动，能量不断地流动、转化，从而把它们联络起来。组2的一名同学接着站起来补充：而且在这个过程中起关键作用的是绿色植物的光合作用。师：同学们，这几个问题大家探究地很好，我们来练习下：读图，结合已有知识，答复以下问题：学生考虑做题，老师深化学生中间进展点拨，学生答复。师：同学们刚刚的答复很好。大屏幕呈现对点演练，以检验学生掌握程度。板书二、自然地理环境具有统一的演化过程1. 个要素的演化伴随着其他各个要素的演化2. 某一地理要素的变化会导致其它要素及整个地理环境的变化3. 不同区域之间的互相联络师：如今大家请看第二个探究问题：自然地理环境具有统一的演化过程。下面我们以黄土高原为

5、例，分析黄土高原水土流失的自然原因是什么？大家看大屏幕，答复。同学们答复地很好。那么，黄土高原的水土流失过程表达了什么呢？哪位同学能说一说。同学们踊跃举手，让一学生答复。师：水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程， 一个要素的演化伴随其他各要素的演化。师：东北森林变化导致了环境的整体变化，请同学们观察大屏幕，认真阅读课本，分析变化的原因。同学们踊跃举手，找同学进展分析。师：东北森林变化导致了环境的整体变化，地区环境趋于恶化。表达了某一地理要素的变化会导致其它要素及整个地理环境的变化。地理环境的整体性还表达为不同区域之间的互相联络，一个区域的变化不可防止地影响到其他区域。请同学们观看

6、大屏幕，说出各区域之间的联络。师：同学们说的很好，老师适当补充。下面我们做几道典型题目加以训练。人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合以下图完成12题。1、方框、相应内容的排序，正确的选项是土壤水增多库区蒸发量增大蒸腾加强植被覆盖率增大ABC D2、图中各要素之间的关系表达了自然地理环境的A整体性特征 B区域性特征C差异性特征 D不稳定性特征学生探究：同学们共同讨论生：学生答复老师简要总结略。大屏幕呈现对点演练，以检验学生掌握程度。师：可见，地理环境要素的变化是统一的，地理环境的变化会“牵一发而动全身。前面的预习部分和探究活动大家表

7、现都很好，如今我们用8分钟来做一下大屏幕上这5道题目，看谁做的又好又快！学生做题，展示答案；老师评价，然后出示参考答案。四、课堂小结今天我们学习了自然地理环境的整体性。课上，我们主要探究了自然地理环境整体性的表现。同学们课上大多数表现积极，学习热情高涨，收到了很好的效果，希望以后继续保持下去。五、 板书设计一、地理要素间进展着物质和能量交换1. 自然地理环境要素：2. 物质与能量的交换：1消费功能：2平衡功能：二、自然地理环境具有统一的演化过程1. 个要素的演化伴随着其他各个要素的演化2. 某一地理要素的变化会导致其它要素及整个地理环境的变化3. 不同区域之间的互相联络六、作业布置1.完本钱节课的?同步练习?。2.预习下节课的导学