11画杨桃（2课时）

1、人教版语文第六册人教版语文第六册 叮嘱叮嘱 前排前排 靠边靠边 审视审视 严肃严肃 半晌半晌 熟悉熟悉 教诲教诲 一幅画一幅画 和颜悦色和颜悦色 肃肃熟熟 再读课文，想一想课文再读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？主要讲了一件什么事？ 他对我要求很严，经常他对我要求很严，经常叮叮嘱嘱我：我：“你看见一件东西，你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。不要想当然，画走了样。”拓展阅读拓展阅读进入进入“小喇叭小喇叭”阅读阅读杨桃简介杨桃简介 我最喜欢的水果是葡萄。我最喜欢的水果是葡萄。 葡萄外表有绿的、紫的。洗了后水淋淋的。有的绿葡萄非常好吃，葡萄

2、外表有绿的、紫的。洗了后水淋淋的。有的绿葡萄非常好吃，有的绿色的却很酸；有的紫葡萄没什么味道，有的紫色的却很好吃。有的绿色的却很酸；有的紫葡萄没什么味道，有的紫色的却很好吃。水淋淋的大葡萄，每次都让妈妈买，吃了又买。水淋淋的大葡萄，每次都让妈妈买，吃了又买。 拨开外皮，就像穿着衣服的小娃娃脱了衣服，露出圆圆的大肚子。拨开外皮，就像穿着衣服的小娃娃脱了衣服，露出圆圆的大肚子。有时，肚子是椭圆形的，有时，肚子是正圆形。我想，它们一定每有时，肚子是椭圆形的，有时，肚子是正圆形。我想，它们一定每次下雨就躲在叶子下面睡大觉呢！不是的话，肚子怎么这么圆呢？次下雨就躲在叶子下面睡大觉呢！不是的话，肚子怎么这

3、么圆呢？味道这么好吃呢？味道这么好吃呢？ 我说的好吃是甜，葡萄一放进嘴里，甜滋滋的。可是不是所有的我说的好吃是甜，葡萄一放进嘴里，甜滋滋的。可是不是所有的葡萄都甜，有的葡萄可是酸溜溜的。有的一点味道也没有。我最喜葡萄都甜，有的葡萄可是酸溜溜的。有的一点味道也没有。我最喜欢吃甜滋滋的，最讨厌吃酸溜溜的。比较讨厌吃没有味道的。欢吃甜滋滋的，最讨厌吃酸溜溜的。比较讨厌吃没有味道的。 我喜欢吃的水果很多，比如：草莓、小芒果、香蕉、莲雾、苹果、我喜欢吃的水果很多，比如：草莓、小芒果、香蕉、莲雾、苹果、香梨香梨可我最最喜爱的还是葡萄，因为葡萄一颗一颗的，短甜滋滋可我最最喜爱的还是葡萄，因为葡萄一颗一颗的，

4、短甜滋滋的，是我非常喜欢的甜。的，是我非常喜欢的甜。 我最喜欢葡萄这种水果了。我最喜欢葡萄这种水果了。 香蕉是我最喜欢吃的水果。香蕉是我最喜欢吃的水果。 它穿着一件黄色的衬衫，但是如果脱下那黄色的衬衫，它穿着一件黄色的衬衫，但是如果脱下那黄色的衬衫，就会露出它那雪白的身子。身子里面还有许多的小黑点。就会露出它那雪白的身子。身子里面还有许多的小黑点。 香蕉闻起来香香的，吃起来甜甜的，还带有一股清香。香蕉闻起来香香的，吃起来甜甜的，还带有一股清香。 香蕉长得像月亮，我想它应该是月亮的妹妹或者弟弟香蕉长得像月亮，我想它应该是月亮的妹妹或者弟弟吧！就是因为它又香又甜，又很奇特，所以我喜欢它。吧！就是因

5、为它又香又甜，又很奇特，所以我喜欢它。 有一天，外婆买回来了一串香蕉。我一看，我最喜欢有一天，外婆买回来了一串香蕉。我一看，我最喜欢吃的宝贝香蕉回来了，我就不管三七二十一把香蕉拿了一吃的宝贝香蕉回来了，我就不管三七二十一把香蕉拿了一只下来，三下五寸把香蕉吃了下去。可我觉得口味不对，只下来，三下五寸把香蕉吃了下去。可我觉得口味不对，怎么又硬又涩？我一看原来那是一串青香蕉！我想：怎么怎么又硬又涩？我一看原来那是一串青香蕉！我想：怎么不给我说一声。然后我问外婆：不给我说一声。然后我问外婆：“你买青香蕉干你买青香蕉干嘛？嘛？”“”“因为香蕉在家放一会儿就会熟了，再说又可以打因为香蕉在家放一会儿就会熟了

6、，再说又可以打折折”。 但是，不管怎样，吃香蕉还是很好的，因为可以治上但是，不管怎样，吃香蕉还是很好的，因为可以治上火。火。 我喜爱的水果是釉子。我喜爱的水果是釉子。 当我第一次看到柚子时，就被它的样子吸引了，金黄当我第一次看到柚子时，就被它的样子吸引了，金黄的颜色，表面很光滑，像个没有角的三角形。它的皮很厚，的颜色，表面很光滑，像个没有角的三角形。它的皮很厚，当我把它剥掉后，那水灵灵的果肉会分成几瓣，每瓣果肉当我把它剥掉后，那水灵灵的果肉会分成几瓣，每瓣果肉都被白色有些透明的包皮裹着，它的果肉也是透明的，很都被白色有些透明的包皮裹着，它的果肉也是透明的，很小，像一颗颗小水滴，不过，你可不能一

7、颗一颗地吃，因小，像一颗颗小水滴，不过，你可不能一颗一颗地吃，因为一个柚子有成千上万颗果肉，那样吃太慢了。柚子的味为一个柚子有成千上万颗果肉，那样吃太慢了。柚子的味道可是妙不可言呀，甜味中有一点点苦，但还是让我吃了道可是妙不可言呀，甜味中有一点点苦，但还是让我吃了一次还想吃，吃完以后还陶醉在那甜美的味道中，让人回一次还想吃，吃完以后还陶醉在那甜美的味道中，让人回味无穷。味无穷。 还有，美味的柚子是去火的，对身体还有很还有，美味的柚子是去火的，对身体还有很大的益处。我之所以喜欢它，不仅仅是因为它那妙不可言大的益处。我之所以喜欢它，不仅仅是因为它那妙不可言的味道，还有它对身体的益处。的味道，还有它

8、对身体的益处。 我喜爱柚子，喜爱它的外表，喜爱它的味道，也喜爱我喜爱柚子，喜爱它的外表，喜爱它的味道，也喜爱它对我们身体的益处。它对我们身体的益处。 桃子是我最喜爱吃的水果之一。桃子是我最喜爱吃的水果之一。 嘿，我刚要提到桃子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧这些桃嘿，我刚要提到桃子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧这些桃子圆溜溜的摸起来真滑手。桃子的前部分是大红色的，后面是粉子圆溜溜的摸起来真滑手。桃子的前部分是大红色的，后面是粉红色的，像一个最喜欢变脸的娇气小公主。桃子的最前面一个洞，红色的，像一个最喜欢变脸的娇气小公主。桃子的最前面一个洞，像一位美丽而娇气的公主留下的一块难看的像一位美丽而娇气的公主

9、留下的一块难看的“伤疤伤疤”桃子的后面桃子的后面也有一个小圆点，我看了以后疑惑地跟妈妈说：也有一个小圆点，我看了以后疑惑地跟妈妈说：“妈妈，这个桃妈妈，这个桃子上面怎么有这么多斑点，难看极了？子上面怎么有这么多斑点，难看极了？”妈妈没有理睬我依然在妈妈没有理睬我依然在那里做家务。那里做家务。 “咕、咕、咕咕、咕、咕”我可爱的小肚子饿了，我也不管三七二十一了，我可爱的小肚子饿了，我也不管三七二十一了，拿起桃子，飞速地跑向洗手间，洗了洗桃子，开始吃起来。拿起桃子，飞速地跑向洗手间，洗了洗桃子，开始吃起来。 桃子圆溜溜的，不过摸清起来有些粗糙，让人里面的桃子圆溜溜的，不过摸清起来有些粗糙，让人里面的

10、 桃肉中桃肉中有个黑色的核，桃子的核每次都要放在里后，我问妈妈，妈妈说有个黑色的核，桃子的核每次都要放在里后，我问妈妈，妈妈说她也不知道。我想也许那些核是桃子们的小宝宝，所以那些桃子她也不知道。我想也许那些核是桃子们的小宝宝，所以那些桃子要保护它们，把它们藏在最里面，核就可以受到双层保护，我忍要保护它们，把它们藏在最里面，核就可以受到双层保护，我忍不住了，咬了桃子一口，随即有一股甜中呆酸的味道，立刻充满不住了，咬了桃子一口，随即有一股甜中呆酸的味道，立刻充满了我的嘴巴，而且直飞入嗓子里，真是美味佳肴。了我的嘴巴，而且直飞入嗓子里，真是美味佳肴。 桃子不仅好吃，而且浑身是宝，桃子皮可以做成桃子皮

11、仁，那桃子不仅好吃，而且浑身是宝，桃子皮可以做成桃子皮仁，那仁味道，真是好吃极了！仁味道，真是好吃极了！ 介绍你最喜欢的一种水果介绍你最喜欢的一种水果的样子、颜色、味道等。的样子、颜色、味道等。 人教版语文第六册人教版语文第六册 默读默读课文第课文第2 2自然段。想一自然段。想一想我是怎样画杨桃的？为什么想我是怎样画杨桃的？为什么会把杨桃画成五角星？会把杨桃画成五角星？ 我认认真真地看，我认认真真地看，老老实实地画，自己老老实实地画，自己觉得画得很准确。觉得画得很准确。 认认真真认认真真老老实实老老实实 你看见一件东西，是什你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，么样的，就画成什么样，不要想

12、当然，画走了样。不要想当然，画走了样。 我认认真真地看，老老我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得实实地画，自己觉得画得很准确。很准确。 “ “这幅画画得像不像？这幅画画得像不像？” “不像！不像！” “它像什么？它像什么？” “像五角星！像五角星！” “现在你看看还像杨桃吗？现在你看看还像杨桃吗？” “不不像。像。” “那么，像什么呢？那么，像什么呢？” “像像五五五角星。五角星。” 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看

13、见别人把杨桃画成五角星的时候，我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。到是什么样的就画成什么样。 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看

14、的。我们应该相信自己的眼睛，看度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。到是什么样的就画成什么样。 你看见一件东西，是什么样的，你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走就画成什么样，不要想当然，画走了样。了样。 因此，当我们看见别人把杨桃画因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。么样的就画成什么样。 作者是不是只有在画画作者是不是只有在画画的时候，能做到实事求是？的时候，能做到实事求是？想想作者还在什么时候能做想想作者还在什么时候能做到实事求是？到实事