(完整版)jobs教学设计

1、教学目标：一、知识目标：1、学习掌握词组：teacher , policeman , doctor ,2、学习掌握句型：I am a .二、能力目标：会表达自己的职业目标三、情感目标：鼓励学生从小树立理想和目标，从而激励他们更加热爱学习，热 爱生活。教学重难点：职业词的掌握以及句型的掌握。教学准备：职业ppt教学过程：Stepl. Warm up1 . Greeting and a chantStep2. Presentation教学teacher.出示teacher图片引出teacher的教学，分小组，男女生操练。.教学policeman教师动作表演学生猜出后给出单词和图片教学docter利

2、用儿童玩具道具表演后教授Step3.Practice1.通过卡片操练单词。2 . 游戏：Listen and act3 .游戏：What is missing ?4 .游戏：Guessing game.（猜老师右手是什么卡片）Step4.教学句型：I am a 学生仿照例子造句表达自己的职业意愿并表演。急摸十位游戏种类：智力游戏。游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说 “one时，小朋友手指头发并讲出 hair。老师说：“two时，小朋友手指脸并说出 face。老 师说：“three时，小朋友手指耳朵并说出 ear

3、。老师说：“Four时，小朋友手指眼睛并说出 ey e。Five 鼻子 一 nose , Six 嘴一一 mouth , seven 一 双肩一一 shoulder , eihgt 一一腿一一 leg , nine 一一手一一 hand ,ten 脚一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词, 并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。春天来了游戏种类：表演游戏。材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。游戏过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）春风"说：I' m wind.（回头，招

4、手） ing is coming.（春姑娘上场）春姑娘"说：I ' ming.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。树"说："I ' m tree. I ' m green!"小草"说："I'm gra . I ' m green,too.”教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。金朵花儿"说："I' m red flower. ”另一朵花儿说："I' m yellow flower. ”另一朵花儿说：

5、"I' m white flower. ”教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）小鸟"说："I' m a bird.小鸟飞来飞去看春天的景色）I likering."小草“、小花”和树”一齐喊：“bird bind. "（小鸟飞到它们跟前）树"说："Let' s go to play. ”草“、花儿“、鸟儿”齐说：“Let's go to play. ”捉小虾游戏种类：体育游戏。游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。准备：将场地划分好作池塘。游戏过程：请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。石头”必须双手*腰，虾”在池塘里游玩。如果圈外的鱼”进到池塘中，虾”必须躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只能躲一只虾。 虾'和石头”交换角色，进行游戏。ed light ,red light, you can stop .Green light , green light ,you can go.Yellow light ,