中班美术《神奇的石头画》教案及说课稿

1、中班美术神奇的石头画教案及说课稿设计意图：对于刚从小班升入中班的幼儿来说，学习内容的选择应当考虑与他们的生活经验相贴近。在石头上画画对于幼儿而言本身就是一种比较感兴趣的美术形式，孩子们可以从对石头外形的基本观察开始，去想象每一块石头像什么，可以创作成什么甚至还可以将不同的石头进行对接从而创作出更为生动的美术作品。在发展幼儿绘画能力的基础上，大大发展了幼儿的观察能力和创造能力。在“神奇的石头画”这一活动中，可以让幼儿对美术有从无意识观察到有意识观察, 喜欢尝试更多的材料。对周围事物，现象感到好奇。开始探究和发现事物之间的关系和变化，抓住这一时机，运用特殊的美术形式对幼儿的创造潜能，审美表现愿望和

2、能力，创造型人都会得以充分挖掘，激发和培养。活动目标：8 / 5_来源网络整理，仅作为学习参考1、能根据石头的形状进行想象，尝试运用多种方法制作石头画。2、充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。3、大胆创造石头画并加深幼儿喜爱大自然的情感。活动重难点：重点：能根据石头的形状进行想象，尝试运用多种方法制作石头画。难点：充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。活动准备：1、 范例石头画及幼儿绘画所需的石头。2、 石头画 ppt。3、颜料、棉签、水粉盘、画笔等。活动过程：1、出示范例石头，激发幼儿兴趣。（ 1）今天老师带来一样，我们一起来看看漂亮吗？（ 2）你们觉得这个石头漂亮吗？请小朋友

3、们根据石头的形状进行想象？（ 3）我们怎么样才能把一个普普通通的石头变得漂亮呢？请小朋友们开动你们的小脑筋。（幼儿自由讨论）（ 4）每一个石头就像我们的小朋友一样都有自己不同的特点。今天我们都来画一画石头，比比谁的石头最漂亮。2、播放ppt。请小朋友们欣赏ppt 中的石头画。3、教师示范装饰石头。（1） 教师用画笔、棉签等简单的装饰石头，启发幼儿想想：你想怎样装饰自己的石头呢?（2） 让幼儿讲述想怎么样装饰自己石头?（3） 引导幼儿装饰石头并大胆的创造。3、幼儿绘画装饰石头，教师巡回指导。（ 1）提醒幼儿用各方法装饰石头。（ 2）鼓励幼儿大胆涂色，使画面色彩鲜艳。活动延伸1）请幼儿介绍自己的作

4、品神奇的石头画（ 2）幼儿相互参观，说说谁的石头最漂亮。说课稿（神奇的石头画）一、 说教材在石头上画画对于幼儿而言本身就是一种比较感兴趣的美术形式，孩子们可以从对石头外形的基本观察开始，去想象每一块石头像什么，可以创作成什么甚至还可以将不同的石头进行对接从而创作出更为生动的美术作品。在发展幼儿绘画能力的基础上，大大发展了幼儿的观察能力和创造能力。石头画属于意愿画活动（又称自由画活动）：意愿画活动的定义及作用， 意愿画活动是幼儿根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己情感、愿望的一种绘画活动形式。意愿画的学习，对发展学前儿童的想象力、创造力、培养学前儿童大胆、主动的表现能力，有着特殊的意义和作在意愿画活动中，除了强调让学前儿童“自己想自己画”以外，教师还是要合理地进行指导，虽然不作具体的、集体的示范，但是要关注、启发、欣赏学前儿童大胆想象、大胆表