二年级折纸教程

1、动脑开启心智美丽的折纸校本教材折纸的创作题材来自于自然万物, 利用纸的不同质地性能， 采用折、叠、卷、翻、插等手法，加上剪、接、嵌、拼、画等技巧，栩栩如生地表现动物、花、船和人的空间形象折法简便易学，形象维妙维肖，尤其能触发人的想象力，培养形象思维和动手能力。折纸的起源一般都相信是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的，却是日本人。最初，折 纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于十九世纪初， 日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍。日本人一向把折纸视为他们的国萃之一。而折纸更是全国学生的必修科目。他们认为除了可保存固有 的文化外，通过折纸可启发孩子的

2、创造力和逻辑思维， 更可促进手脑的协调。在日本， 折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本人。（他 亦被公认为现代折纸之父）。他自一九三零年代起便不断创作折纸，并将折纸技术提 升至一个新的层面。当他的作品在西方展出后，引起了广泛的热烈回应。因而激发起 一批来自西方的热心人士投身于折纸的创作及研究。在过去的几十年，经过新一代折纸家的不懈努力下，现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。 甚至可以说是超越 一般人所能想像的地步。因为，很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由 一完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此，现代折纸已经不再只是孩子的玩意。它 可以是一种既富挑

3、战性又能启发思维的有益身心活动。折纸是什么？每个人在成长阶段中，都或多或少会由家庭或学校里接触到折纸，不过通常 都是接触到一些较简单和传统的作品。事实上，琪今的折纸已经发展到一个难以 想像的境界；它不但是老幼皆宜的玩意，也是一门高深的学问。随著数学理论的 引进，琪代的作品中，巧妙得令人拍案惊奇的多不胜数。我们可以利用一平平无奇的纸，便可折成各式各样的动物、实物或几何形 态，将原作者的构想重？I,从而得到很大的满足感。每种游戏都有其独特的规则，折纸艺术也不例外。一般折纸爱好者已经建 立了一些不成文的规定：简单而言，折纸作品必i（由折叠而成，在谩程中不能应 用剪刀或胶水，而在折纸作品上也不i（多加

4、任何IS色或绘画。当然，以上的规则最好是全部遵守，不谩某些折纸爱好者为使其作品更臻 完善而加上小量的IS色或剪裁，亦属无可厚非。折纸艺术以一纸折成的作品为主流，用二至三纸组成的作品也很普遍。近年更有一些由几以至几百纸组成的单位组合折纸出现，这类作品大多 以盒子或几何形状为主。至于折纸所用的形状方面，则多是正方形或长方形的， 但三角形、菱形、五角形、六角形、八角形甚至圆形等形状也受到广泛应用。基大环保的因素，我们主废纸重用。在练习时先用废纸，直至掌握良好的 技巧，才用适当的纸。即使运用一些漂亮的废纸，如杂志的内页或使用后的花 纸，也可折出我们心爱的作品。第一课折纸的基本折法折纸符号和图解最复杂的

5、手共折纸也是由最基本的折叠符号组成的，包括简单的曲折，前后折这些，学好了这些折叠符多了。/翻转拉开之二>推开大插人0=o 吹、1压折栋1折2基本折法：1、双正方形折法双正方形折折法A一1 X号，后续的折纸就变得容易和简单卜伞一甲一0</fS>2、单菱形折法:3、双菱形折法双装形折4、双三角形折法双三角折折法A1.对离析生41天畀压新西厢第二课千纸鹤历史介绍：据说1000只纸鹤的说法源自80年代一部日本电视连续剧千羽鹤电视根据真人真事改编，日本女孩佐佐木祯子 1945年1月7日出生在广岛市，从小得了战争后遗症“败血病”，在她病重时开始折纸鹤为自己 祈福，母亲说当她折出第1000

6、只纸鹤时，她的病也就会好，但当她折到 第664只的时候还是死去了。以后每年人们都会折纸鹤放在祯子铜像下， 寄托对和平的祝福，折纸鹤也很快在世界流行起来。各色千纸鹤的含义：红色千纸鹤一一红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。白色千纸鹤一一别以为是白色的就不吉利。到了鸟的世界，一切都 要改变了。白色的鸟那不是天鹅就是喜鹊。黑色千纸鹤一一黑色是庄重的象征。蓝色千纸鹤蓝色代表忧郁、宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。绿色千纸鹤绿色在平时历史生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。黄色千纸鹤黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是中国人自己的本色。

7、千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿 最终成为一个愿望。999只千纸鹤的意思和999朵玫瑰差不多意思，是希 望能和你天长地久，表明他（她）永远的爱你。叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。折叠方法：首先取一正方形纸，开始折。把纸的左上角和右下角（或右上角和左上 角）重合，折成一个大三角形。把它的两个锐角重合，折成一个小三角 形。然后抓住小三角形的高（几何术语）向外拉。再抓住这个折成梯形 的纸的高（也是几何术语）向外拉，又折成了梯形。然后抓住梯形的高 再向外拉，拉到一定程度时向里一折，变成了正方形。后面的折法就是 哑巴打官司一一有理说不清了，不过我尽量不当“哑巴”。把正方

8、形的 上面折过来到中线，另一边也这样折。翻过来，也这样折。折了四次后, 把左右两边翻开，把下端向上折，折成翅膀。最后取上端一部分向下案, 折成头。图解：第三课折纸船纸船折法1:2后响折w硒5,再5句中j旭纸船折法2:3吟商向中所ft一向聪时通/斤炮 41c第四课折纸花玫瑰花2、百合的折法:3、牵牛花的折法:牵牛花4、山茶花的折法:5、郁金香的折法:郁金香植物6、树第五课日用品（一）1、 盒子小岑修2、水桶和水杯水才甬和水杯折、肯面相网面潜金找折4,压姿折痕5.叶在不同蚂“寰上用限事做成把儿.让我察相加才-杯3、3淳武回至青云*商布.4诰君,年后折苫T看折磨范司第六课日用品（二）2折出四个小的.

9、3向反方向折4折出四个角.6折牙了口0反过卓，反地向外楂言.2、纸杯L时角折3.在下折4.反而也一样4、蜡烛4Cr*7 £ A,比升料粒的F杆，再符 .A J&tflFJFicb*此/IB"厩农拈科虐收向上所嗫第七课蘑菇蘑菇1折法：磬菇蘑菇2折法:第八课水果1、茄子2、桃子桃子3、月饼4、香蕉I 事”就爱去审时T杆第九课鱼（一）1、海豹2、八爪鱼/瓜金3、燕鱼4、乌龟1、天使鱼问两两58第十课鱼（二）4、章鱼2、金鱼I.湍虚战靶箭去 *向星瓢虫少W术网3、翻车鱼1、宝塔第十一课建筑（一）2、别墅另U型1 .时边忻2,两边向中4斤3.9L才斤巧陶nTvrnr<4

10、.而后4加叵上1窗,四，双印J型“MT 5.压实折水第十二课建筑（二）1、房子2、钟楼之虔Mm3- fJ ifr <底我利与芯手工大全5工虐气.布前工序占弗1、0 .* i.三 T ,5旧班就蝎，火才6门宸应僦徜东# 了事,北到茶.南朝知*赵命蚓*面第十三课动物（一）至乳雀.£新.代探正3、y：ciM3 .都向一便 近一下.变就 祝和照折6. “成遂行士博母犯取耽8OOgK.cn*青蛙® 01 一集中一南折2.再集中一4.5.压折6c第十四课动物（二）1、I4c乌鸡A A-南4fr3.商后对角折、江定式80Ofik. cfr鸭子3、上燕子7.勿过来，离 眼睛即成A子4

11、,上层三南 芍向上折折差再一光双状中鲂也样成形集用而一5.曲折头部3、4、狗1、蝴蝶后将上面一张衽向里2折.7箱两角沿虚线塞直折口8打开两个小口袋口口壬右边的三角形向里0折.10如窗,把小三角形向上混.西上眼后等，就做婀了.第十五课动物（三）3向上对折.2、2沿虚线向中间折,4对点中间妁析原生上所.5折好的样子.6将口碧向斜 下方打开.8男一边也一样.9做好了 口7沿虚线分层次0况.3、马5、瓢虫51800k. cji第十六课动物（四）2、rabbit 兔子（1>3、落，小猴上房第十七课动物（五）4、1、本虻网址 1dd23、4、第十八课帽子1、工尖尖帽73、官帽5.沿虎统向七折 也愿实折麻工翻过朱港尚S站L4L中冒dr并备5、墨西哥帽第十九课衣服（一）1、连衣裙4、水手服6中与吭用个斗才鼻 壬期星向后普：中同心 马*二於*入十。木共 “，新高f叽F祈r7丸G 上堂期外时.上沿浦在向A :疗山诏-电电也2、*上衣3、大衣3. 3向上折2