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文档简介
1、.考纲原文5年考题考情分析2019年2019年2019年2019年2019年1.理解氧化复原反响的本质是电子的转移。理解常见的氧化复原反响。T62氧化复原反响根本概念T14、T61氧化复原反响根本概念T23氧化复原产物判断T381判断氧化复原反响T64氧化剂、复原剂的判断及元素化合价变化T58氧化复原反响根本概念T17、T62氧化复原反响根本概念从近五年广东学业程度考试考题分布可知,考点分布较为均匀,知识覆盖面较广,每年必考。单项选择题、单项选择题、多项选择题均有涉及,重点考察的知识点有:氧化复原反响的根本概念和各概念之间的互相关系,热能和化学能的互相转化,原电池的工作原理以及能源利用等。2.
2、理解化学反响中能量转化的原因,知道常见的能量转化形式。T30能量转化形式T40 键能与吸热、放热的关系T35能量转化T45能量转化形式T64能量的综合考察3.理解化学能与热能的互相转化。理解吸热反响、放热反响等概念。T40能量转化T181吸、放热反响T4放热反响4.理解能源是人类生存和社会开展的重要根底。理解化学在解决能源危机中的重要作用。T57能源问题T60绿色化学T311获得新能源的方法T62能源利用中的产物T56能源问题T56能源问题5.理解原电池的工作原理,能写出电极反响。知道常见化学电源的种类。T32铜锌原电池T59锂碘电池T37铜银原电池T21铜锌原电池T221铜铁原电池T21铜锌
3、原电池T38水果电池6.理解金属腐蚀的危害及其防止措施。T28金属防腐T49金属防腐T34金属防腐注:1表示1月学业程度考题。考点1氧化复原反响12019·广东学业程度测试T17硫代硫酸钠Na2S2O3被称为“养鱼宝,可降低水中的氯对鱼的危害。脱氯反响为:S2O4Cl25H2O=2SO10H8Cl,该反响中AH2O被氧化BCl2作复原剂CS元素化合价降低DCl2表现氧化性220192019连续五年广东学业程度测试多项选择氢气复原氧化铜的反响为CuOH2CuH2O,在该反响中ACuO 作复原剂BCuO作氧化剂 C铜元素化合价降低D铜元素化合价升高32019·广东学业程度测试T
4、232 mol FeCl2与1 mol Cl2恰好完全反响,那么产物的物质的量为A1 molB2 molC3 molD4 mol一、氧化复原反响1氧化复原反响的相关概念1氧化复原反响:凡有元素化合价升降的化学反响。2非氧化复原反响:凡没有元素化合价升降的化学反响。3氧化反响:在氧化复原反响中,反响物所含元素化合价升高的反响。4复原反响:在氧化复原反响中,反响物所含元素化合价降低的反响。2氧化复原反响的特征判别方法:元素化合价发生变化。3氧化复原反响的本质:反响过程中有电子得失或偏移。4氧化剂和复原剂1定义从化合价角度定义:在氧化复原反响中,所含元素的化合价降低的反响物,称为氧化剂;所含元素的化
5、合价升高的反响物,称为复原剂。从电子转移角度定义:在氧化复原反响中,得到电子或电子偏向的反响物,称为氧化剂;失去电子或电子偏离的反响物,称为复原剂。2价态与氧化剂、复原剂的关系元素为最低价态时,只具有复原性,如I、S2等。元素为最高价态时,只具有氧化性,如Fe3、H、浓H2SO4等。元素处于中间价态时,既具有氧化性,又具有复原性,如S、SO2、Fe2、I2、H2O2。3氧化性、复原性强弱规律氧化性:氧化剂>氧化产物;复原性:复原剂>复原产物。5根本反响类型与氧化复原反响的关系规律:置换反响都是氧化复原反响;复分解反响都是非氧化复原反响;有单质参加的化合反响和有单质生成的分解反响都是
6、氧化复原反响。二、氧化复原反响中概念间的关系妙招巧记升化合价升高失失电子氧被氧化,发生氧化反响还作复原剂,本身具有复原性;降化合价降低得得电子还被复原,发生复原反响氧作氧化剂,本身具有氧化性。2019·广东1月学业程度测试以下反响不属于氧化复原反响的是ACaOH2O=CaOH2B2Na2O22H2O=4NaOHO2C2Na2H2O=H22NaOHD4FeOH22H2OO2=4FeOH3解析反响前后元素化合价发生变化的反响是氧化复原反响。因此可根据氧化复原反响中一定有元素化合价变化的特征进展判断。B、C、D项中都存在元素化合价的变化;A项中那么不存在元素化合价的变化,所以不是氧化复原反
7、响。答案A多项选择对于2NaBrCl2=2NaClBr2反响,以下说法不正确的选项是Br的相对原子质量80A该反响既是置换反响,又是氧化复原反响BCl2是氧化剂,发生复原反响C假设有1.6 g Br2生成,反响过程中转移了0.04NA个电子D钠元素在反响中价态不变,所以NaBr既不是氧化剂,又不是复原剂解析该反响属于根本反响类型中的置换反响,因反响中元素的化合价有升降,该反响也属于氧化复原反响。答案CD特别提醒此类是结合实例确定氧化复原反响的有关概念的试题,其解题方法是找变价判类型分升降定其他。其中“找变价是非常关键的一步。考点2化学能与热能的互相转化;吸热反响、放热反响12019·
8、广东学业程度测试T45早期火箭发动机使用的推进剂为液氧和汽油。火箭发射过程中,推进剂的燃烧是将A化学能转化为热能B动能转化为热能C化学能转化为电能D热能转化为化学能22019·广东学业程度测试T35以下有关能量的说法正确的选项是A原电池将化学能转变为电能B原电池将电能转变为化学能C中和反响放热说明中和反响前后能量不守恒D吸热反响中生成物的总能量低于反响物的总能量32019·广东1月学业程度测试T18以下图为某化学反响的能量反响进程图,由此可判断该反响A为放热反响B为吸热反响C属于燃烧反响D属于中和反响42019·广东学业程度测试T40以下关于能量变化的说法正确的选
9、项是A冰融化成水放出热量B化学键断裂过程一定放出能量 C生成物的总能量一定低于反响物的总能量D化学键的断裂和形成是化学反响中能量变化的主要原因52019·广东学业程度测试T30H2在O2中燃烧生成H2O的反响是放热反响,那么A该过程中热能转化为化学能B反响物的总能量小于生成物的总能量C该过程中化学能转化为电能D反响物的总能量大于生成物的总能量一、化学能与热能的互相转化1化学键的断裂和形成与化学反响中能量的变化化学反响中能量变化的主要原因:化学键的断键与形成。断裂反响物分子中的化学键要吸收能量;形成生成物分子中的化学键要放出能量。2放热反响和吸热反响1放热反响:即放出热量的化学反响,其
10、反响物的总能量大于生成物的总能量。2吸热反响:即吸收热量的化学反响,其反响物的总能量小于生成物的总能量。3化学反响中的能量变化1化学反响中的能量示意图放热反响吸热反响2能量关系由能量守恒可得反响物的总能量生成物的总能量热量放热反响;反响物的总能量生成物的总能量热量吸热反响。二、常见的放热反响和吸热反响1常见的放热反响1所有的燃烧反响;2酸碱中和反响;3大多数的化合反响;4金属与酸的反响;5生石灰和水的反响。2常见的吸热反响1晶体BaOH2·8H2O与NH4Cl的反响;2大多数的分解反响;3以H2、CO、C为复原剂的氧化复原反响;4C与CO2或H2O的反响。温馨提示1化学键的断裂和形成
11、是物质在化学反响中发生能量变化的主要原因。2断键吸收能量,成键放出能量。任何化学反响都有吸收能量和放出能量的过程,吸放热的相对大小决定反响整体是吸热还是放热。多项选择化学反响一般均会伴随着能量变化,对H2在O2中燃烧的反响,正确的选项是A该反响为吸热反响B该反响为放热反响C断裂HH键吸收能量D生成HO键吸收能量解析可燃物燃烧时化学能转化成热能,为放热反响,断裂化学键吸收能量,形成化学键释放能量。答案BC2019·广东学业程度测试在含少量Mg粉的试管中滴入稀盐酸,产生大量气泡,且试管壁发热。该反响为A放热反响B吸热反响C化合反响D复分解反响答案A考点3原电池和化学电源12019
12、3;广东学业程度测试T38如下图,将锌棒和铜棒插入苹果中,电流表指针发生偏转。该苹果电池中A锌棒是负极B铜棒是负极C锌棒质量增加D铜棒质量减小22019·广东学业程度测试T21 右图为番茄电池的示意图,以下说法正确的选项是A电流由锌通过导线流向铜B负极反响为Zn2e=Zn2 C一段时间后,铜片质量会减少D一段时间后,锌片质量会增加32019·广东学业程度测试T37将铜纳米颗粒和银纳米颗粒相隔一定间隔 固定在石墨片上,然后浸在AgNO3溶液中,可构成一种纳米型原电池。该电池负极发生的反响为AAge =AgBCu 2e = Cu2CCu22e = CuD2H2e = H2一、原
13、电池的工作原理1概念将化学能转化为电能的装置。装置以CuZn原电池为例如以下图所示。2原电池形成的一般条件1有能自发进展的氧化复原反响;2有相连接的两个电极金属或非金属导体及其他可以作电极材料的物质;3两电极同时与电解质溶液接触;4形成闭合回路。3工作原理以CuZn原电池电解质溶液为稀硫酸为例:二、几种常见新型化学电源1化学电源的类型干电池、充电电池又称二次电池和燃料电池。2各类型电池的特点一次电池不可充电,二次电池可循环利用,放电过程是将化学能转化为电能,充电过程是将电能转化为化学能。燃料电池最理想的燃料是氢气。3氢氧燃料电池氢氧燃料电池是一种高效、低污染的新型电池,
14、主要用于航天领域。它的电极材料一般为铂电极,活性炭为负极,电解质溶液一般为40%的KOH溶液或稀H2SO4。电极反响如下:电解质溶液KOH溶液稀H2SO4 负极反响2H24OH4e=4H2O2H24e=4H正极反响O22H2O4e=4OHO24H4e=2H2O总反响2H2O2=2H2O2019·广东学业程度测试铜锌原电池的装置如下图,以下说法正确的选项是A锌电极上发生复原反响B铜电极上发生氧化反响C锌片和铜片上都有氧气产生D原电池工作一段时间后溶液的cH减小解析铜锌原电池中,锌电极作负极,发生氧化反响;铜电极作正极,发生复原反响;工作一段时间后溶液中cH减小,铜片上有氢气产生。答案D
15、根据以下事实:XY2=X2Y;Z2H2O冷水=ZOH2H2;Z2的氧化性比X2弱;由Y、W作电极组成的原电池,电极反响为W22e=W,Y2e=Y2。可知X、Y、W、Z的复原性由强到弱的顺序是AX>Z>Y>WBZ>W>X>YCZ>X>Y>WDZ>Y>X>W解析根据可知,复原性:X>Y;根据可知,Z是一种很活泼的金属;根据可知,复原性:Z>X;根据可知,复原性:Y>W。综合以上结论,可知复原性:Z>X>Y>W。答案C特别提醒根据原电池可以判断金属活泼性的强弱:作负极的金属活泼性强。考点4金属
16、的腐蚀和防护12019·广东学业程度测试T34港珠澳大桥的建造使用了大量钢材。对钢铁采取的防腐措施合理的是A外表镶铜B外表喷涂油漆C用水清洗D增加钢铁中的碳含量22019·广东学业程度测试T49能有效防止铁质栏杆锈蚀的措施是A接上铜网B与石墨相连 C定期涂上油漆D定期擦去铁锈32019·广东学业程度测试T28据统计,每年由于腐蚀而直接损耗的金属材料约占金属年产量的10%。以下措施中,不能防止金属腐蚀的是A在金属外表涂一层油漆B在金属外表涂机油 C在金属外表涂食盐溶液D在金属外表镀一层不活泼金属1化学腐蚀和电化学腐蚀金属腐蚀的本质金属原子失去电子被氧化而消耗的过程:
17、Mne=Mn金属的腐蚀种类化学腐蚀电化学腐蚀条件金属与枯燥气体或非电解质溶液直接接触不纯金属或合金与电解质溶液接触本质金属被腐蚀较活泼金属被腐蚀现象腐蚀过程无电流产生腐蚀过程有电流产生互相关系两种腐蚀往往同时发生,但以电化学腐蚀为主,危害更大金属防护1改变金属内部组成构造而增强抗腐蚀才能,如制成不锈钢;2金属外表覆盖保护层涂矿物性油脂、油漆或覆盖搪瓷、塑料;镀抗腐蚀金属电镀、热镀、喷镀法;用化学方法使其外表形成一层致密氧化膜2.析氢腐蚀和吸氧腐蚀类型析氢腐蚀吸氧腐蚀形成条件水膜酸性较强水膜酸性很弱或呈中性负极反响Fe2e=Fe2正极反响2H2e=H22H2OO24e=4OH电子如何流动形成电通
18、路Fe失2e,成为Fe2进入溶液,Fe失去的e流入C极,H趋向于C极,与C极上的e结合成H2放出Fe失2e,成为Fe2进入溶液,Fe失去的e流入C极,在C极O2获得e成为OH进入溶液普遍性吸氧腐蚀比析氢腐蚀更普遍钢铁发生电化学腐蚀时,负极发生的反响是A2H2e=H2B2H2OO24e=4OHCFe2e=Fe2D4OH4e=2H2OO2解析钢铁在潮湿的空气中发生电化学腐蚀时,负极为铁,正极为碳,电解质溶液为溶有O2或CO2等气体的水膜。当水膜呈弱酸性或中性时发生吸氧腐蚀,负极反响为Fe2e=Fe2,正极反响为2H2OO24e=4OH;当水膜呈酸性时发生析氢腐蚀,负极反响为Fe2e=Fe2,正极反
19、响为2H2e=H2。答案C以下关于金属腐蚀和防护的说法不正确的选项是A金属腐蚀过程中发生了化学反响B在铁外表镀锌可对铁起保护作用C在铁船壳上镶嵌铜块能减缓船体的腐蚀D铝制品在空气中不易被腐蚀,是因其外表形成了致密的氧化铝保护层解析在铁船壳上镶嵌铜块时,由于形成铜铁原电池,铁作负极,被氧化,导致船壳被腐蚀,故应该镶嵌比铁活泼的金属,如锌,C的说法不正确。答案C考点5能源在人类生存和社会开展中的重要作用12019·广东学业程度测试T62多项选择在以下能源的利用过程中,不直接产生CO2的有A石油B太阳能C氢能D天然气22019·广东学业程度测试T31随着化石资源的日益
20、减少,能源危机成为目前人类面临的重要问题。主要利用化学方法产生新能源的事例为A风力发电B潮汐能发电C水力发电D太阳能光解水制取H232019·广东学业程度测试T60多项选择绿色化学工艺的特点可以用原子经济化、原料绿色化、催化剂绿色化、溶剂绿色化、产品绿色化等来形象地概括。以下说法符合绿色化学理念的是A无机化工消费中使用H2O2代替KClO3作氧化剂B消费过程中选用催化剂只需考虑能加快反响即可C物质合成中使用无毒、无害的原料或可再生资源D有机化工消费中所需溶剂尽量选择苯、氯仿等有机物42019·广东1月学业程度测试T27不同种类的能量可互相转化。以下说法不正确的选项是A硅材料
21、可将太阳能转化为电能B水力发电可将势能转化为电能 C原电池可将化学能转化为电能D燃烧反响可将热能转化为化学能1人类利用能源的3个阶段如以下图所示2燃料的燃烧1燃烧的条件:到达着火点;与O2接触。2燃料充分燃烧的条件:足够多的空气;燃料与空气有足够大的接触面积。3进步煤炭燃烧效率的方法和目的方法:煤的干馏、气化和液化。目的:减少污染物的排放;进步煤炭的利用率。3使用化石燃料的利弊及新能源的开发1重要的化石燃料:煤、石油、天然气。2煤作燃料的利弊问题及改变措施利弊问题a煤是重要的化工原料,把煤作燃料简单烧掉太可惜,应该综合利用。b煤直接燃烧时产生SO2等有毒气体和烟尘,对环境造成严重污染。c煤作为
22、固体燃料,燃烧反响速率小,热利用效率低,且运输不方便。改变措施可以通过清洁煤技术,如煤的液化和气化,以及实行烟气净化脱硫等,大大减少燃煤对环境造成的污染,进步煤燃烧的热利用率。3新能源的开发调整和优化能源构造,降低燃煤在能源构造中的比率,节约油气资源,加强科技投入,加快开发水电、核电和新能源等。最有前途的新能源是太阳能、燃料电池、风能和氢能等。节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。以下有关做法不符合这一要求的是A将煤液化、气化,进步燃料的燃烧效率B在汽车上安装汽车尾气催化转化装置,使之发生如下反响:4CO2NO24CO2N2C在大力推广乙醇汽油的同时,研究开发太阳能汽车和氢燃料电池汽车D在
23、水力发电、火力发电、核能发电和风力发电中,应大力开展火力发电解析火力发电是以燃煤作为能源,能量转化率低且排放大量污染物以及温室气体,不符合“节能减排的要求。答案D有人预言H2是21世纪最理想的能源,其根据不正确的选项是A消费H2的原料来源广泛B在等质量的可燃气体中,H2燃烧时放出的热量多CH2易液化,携带方便D燃烧时无污染解析氢能源是一种应用前景非常好的新能源,它具有燃烧充分、燃烧产物对环境无污染、燃烧效率高、制取原料易得等优点,但氢能源的利用也遇到廉价制氢技术尚未成熟、贮存困难等问题,所以氢能源到目前为止还不能推广应用。答案C一、单项选择题1将Cl2通入自来水中杀菌消毒,主要是利用了Cl2与
24、H2O生成的HClO的A氧化性B酸性C复原性D稳定性2科学家正在研究开发新的能源。“绿色能源目前是研究的新能源之一,高粱、玉米等绿色植物的种子经发酵、蒸馏就可以得到一种“绿色能源。这种物质是A氢气B甲烷C酒精D木炭3能将化学能转化为电能的装置烧杯中溶液均为稀硫酸是4以下反响中,属于氧化复原反响的是AFeOH33HNO3= FeNO333H2OB3NH3·H2OAlCl3= AlOH3 3NH4ClC3Cu8HNO3稀= 3CuNO322NO4H2ODCH3COOHNaOH= CH3COONaH2O5以下图所示为某原电池示意图,以下说法正确的选项是A铜电极质量增加B锌电极质量减小C铜电
25、极上发生氧化反响D电子从铜电极流向锌电极6以下反响是吸热反响的是A碳酸钙受热分解B甲烷燃烧C铝热反响D锌与稀硫酸的反响7对于反响2Na2H2O=H22NaOH的说法不正确的选项是A属于置换反响BNa是复原剂CH2O是复原剂D复原产物是H28保护环境日益引起人们的重视。以下做法不利于保护环境的是A氢能源代替化石能源B推广使用太阳能电池C电动汽车代替燃油汽车D造纸厂污水直接排放9燃料电池是一种将化学反响产生的能量直接转化成电能的装置,你认为以下燃料电池比较合适宇宙飞船上使用的是ACH4O2燃料电池BC2H5OHO2燃料电池CH2O2燃料电池DCO O
26、2燃料电池10以下说法中正确的选项是A镍氢电池、锂离子电池和碱性锌锰干电池都是二次电池B燃料电池是一种高效但是会污染环境的新型电池C化学电池的反响根底是氧化复原反响D铅蓄电池放电的时候正极是Pb,负极是PbO211以下关于化学电源的说法正确的选项是A干电池放电之后还能再充电B充电电池在放电和充电时都是将化学能转化为电能C充电电池可以无限地反复放电、充电D氢氧燃料电池是一种环境友好电池12以下反响属于氧化复原反响的是AFe2O33H2SO4=Fe2SO433H2OBCuO2HCl=CuCl2H2OCFe2O32AlAl2O32FeDNaOHHCl=NaClH2O13高铁酸钾K2FeO4是一种新型
27、、高效、多功能水处理剂。可由以下反响制取:2FeOH33Cl210KOH=2K2FeO46KCl8H2O。对于该反响,以下说法正确的选项是A该反响是置换反响B钾元素化合价降低CFeOH3发生复原反响DCl2是氧化剂14铁棒与石墨棒用导线连接后浸入0.01 mol/L的食盐溶液中,可能出现的现象是A铁棒附近产生OHB铁棒被腐蚀C石墨棒上放出Cl2D石墨棒上放出O215亚硝酸HNO2既可作氧化剂又可作复原剂,当它在反响中作氧化剂时,可能生成的产物为AN2BN2O3CHNO3DNO2二、单项选择题16对于反响H2gCl2g=2HClg的能量变化描绘正确的选项是A成键过程中吸收能量B断键过程中释放能量
28、C断键过程中吸收能量,成键过程中释放能量D断键过程中释放能量,成键过程中吸收能量17以下关于原电池的表达中,错误的选项是A用导线连接的两种不同金属同时插入液体中,就能形成原电池B原电池是将化学能转化为电能的装置C原电池的正极可以由非金属构成D在原电池中,电子流入的一极是正极,发生复原反响18木炭燃烧时反响为CsO2gCO2g。据此推断以下说法正确的选项是A是氧化复原反响B反响物的总能量小于生成物的总能量C反响吸热D断裂化学键吸收的能量大于形成化学键放出的能量19在某反响中,元素X的原子将电子转移给元素Y的原子,那么以下说法不正确的选项是A元素X被氧化B元素Y被复原C元素X发生复原反响D元素Y发
29、生复原反响20以下反响既是氧化复原反响又是放热反响的是A水煤气法制氢气B碳酸钙的分解C铝与盐酸反响D氢氧化钡与氯化铵反响21植物及其废弃物可制成乙醇燃料,以下关于乙醇燃料的说法错误的选项是A它是一种可再生能源B乙醇易燃烧,污染小C乙醇只能在实验室内作燃料D粮食作物是制乙醇的重要原料22有A、B、C、D四种金属,将A与B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B不易被腐蚀;将A、D分别投入到等浓度的盐酸中,D比A反响剧烈;将铜浸入B的盐溶液中无明显变化;将铜浸入C的盐溶液中,有金属C析出。据此可推知它们的金属活动性由强到弱的顺序是AD>C>A>BBD>A>B>CCD
30、>B>A>CDB>A>D>C23关于原电池的以下说法中错误的选项是A原电池是一种将化学能直接转化为电能的装置B原电池中正极发生氧化反响C充电电池在充电时将电能转化为化学能贮存在电池中D在燃料电池的负极上发生反响的通常是可燃性气体24原电池产生电流的本质原因是A原电池中溶液能电离出自由挪动的离子B电极上进展的氧化复原反响的生成物为电子C有两根导线将两个活泼性不同的电极连接D电极上进展的氧化复原反响中发生了电子的转移25H2在O2中燃烧生成气态H2O的反响是一个放热反响,在反响过程中A核能转化为热能B化学能转化为热能 C生成物的总能量等于反响物的总能量D生成物的
31、总能量大于反响物的总能量三、多项选择题262019·广东学业程度测试从减少环境污染的角度看,应大力推广的能源是A氢能B太阳能C风能D化石燃料272019·广东学业程度测试为了减少环境污染,应大力提倡的发电方式是A潮汐发电B风力发电C火力发电D水力发电28以下有关能量转化的认识正确的选项是A通过植物的光合作用,太阳能转化为化学能B人类使用照明设备,将电能转化为光能C生物体内的化学变化过程在能量转化上比在体外发生的一些能量转化更为合理、有效D燃料燃烧,只是将化学能转化为了热能29保护环境是每一名公民的责任,以下做法有利于保护环境的是A优化煤的利用B开发和利用太阳能C推广使用无氟
32、冰箱D大力开展风力发电30以下能量转化过程中化学能转化为热能的是A铝热反响B酸碱的中和反响C冰雪融化D绿色植物的光合作用312019·广东学业程度测试实验室制取O2和Cl2的化学反响方程式分别为:2KClO32KCl3O2MnO24HCl浓MnCl2Cl22H2O,那么A中,反响前后MnO2化学性质改变B中,MnO2为催化剂C中,反响前后MnO2质量不发生变化D中,MnO2为氧化剂32以下图为氢氧燃料电池原理示意图,按照此图的提示,以下表达不正确的选项是Aa电极是正极Bb电极发生氧化反响C氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源D氢氧燃料电池是一种不需要将复原剂和氧化剂全部储藏在电池
33、内的新型发电装置332019·广东学业程度测试以下有关能量的说法正确的选项是A化学能可转变为电能B化学变化时断裂化学键需放出能量C化学反响能量转换遵守能量守恒定律D化学反响伴随能量变化是化学反响根本特征之一专题六化学反响与能量 考题导练·核心归纳 考点11D2【解析】选BC。铜元素化合价降低,CuO作氧化剂;氢元素化合价升高,H2作复原剂。3【解析】选B。2FeCl2Cl2=2FeCl3,根据原子守恒,产物的物质的量为2 mol。考点21A2.A3.B4【解析】选D。化学键断裂吸收能量,化学键形成放出能量,吸放热的相对大小决定反响整体是吸热还是放热。5【解析】选D。放热反响
34、:反响物的总能量高于生成物的总能量。考点31A2.B3【解析】选B。活泼的金属常作为负极,负极失电子。所以B正确。考点41B2.C3【解析】选C。在金属外表涂食盐溶液会加速金属的腐蚀。考点51BC2.D3【解析】选AC。H2O2的复原产物是水,没有污染。4【解析】选D。燃烧反响可将化学能转化为热能和光能。 学业达标·实战演练 一、 单项选择题1【解析】选A。HClO具有很强的氧化性,能杀死自来水中的细菌。2【解析】选C。高粱、玉米等绿色植物的种子的主要成分为淀粉,淀粉经发酵后生成酒精。3【解析】选C。根据构成原电池的条件判断,一是活泼性不同的两个电极,A、B项不满足此条件;二是两个电极与电解质溶液一起构成闭合回路,D项不满足此条件。4【解析】选C。A、B、D三个选项的化学方程式没有元素化合价的变化,C选项中Cu元素和N元素的化合价发生改变。5【解析】选B。锌比铜活
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