八年级数学教师工作总结

1、八年级数学教师工作总结这是一篇由网络搜集整理的关于八年级数学教师工作总结的文档，希望对你能有帮助。八年级数学教师工作总结(一)在教学过程中，我从各方面严格要求自己,努力钻研教材，探索教法,积极向 有经验的教师请教,根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。本学期我担任八年级(42)班数学教学工作。通过一个学期的教学，已经圆满 完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的 理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己努力钻研教材，探 索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工

2、作有计划有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学 期教学工作作出如下总结：一、主要工作及取得的成绩：1、严谨备好每一节课。人常说功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了数学课程标准、教材、 教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重 进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生 怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决在备课本中体现教师的引导学生的 主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采用“问题情境建立模型解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知

3、识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了 解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意 的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每 节课都有新鲜感。3、多听课、讲公开课。在听和讲的过程中,可以学到很多很多适合自己的东西，也可以暴露一些自 己平时感觉不到的问题，这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学 更加充满了信心。4、作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天 所学内容的最好方法因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。二、存在问题和今后努力方向：1、新课标学习与钻研还要加强；2、

4、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。三、具体措施1、认真学习教育教学理论落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、 讨论、归纳，主动地进行学习。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅 导和批改作业，同时让学生认真学习。2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。3、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合 作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。5、培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力

5、因素。6、进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展。八年级数学教师工作总结（二）一、加强师德修养，提高道德素质过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教育 法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结 协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到： 民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导对待同事做到：团结协作、互相尊重、 友好相处对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身 作则、为人师表。二、加强教育教学理论学习本学期我但任八年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，认 真学习、贯彻新课标，

6、加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改 革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的 思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观 点。三、教学工作在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作:1、认真学习课标。通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学 理念。承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落 到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主 性的培养与发挥，收到了良好的效果.2、认真备好课。认真学习贯彻新课标，钻研教材。了

7、解教材的基本思想、基本概念、结 构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准 确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真, 并不断归纳总结经验教训。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、 如何安排每节课的活动。3、坚持坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈, 调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时.,激发学生的情感，针对初二年 级学生特点，以愉快

8、式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学 会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上， 组成4人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的 能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。 我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导 读书方法，培养问题意识创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知 识要点。4、认真批改作业。在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解 学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放