




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习-好资料武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象授课教师授课时间授课题目课 型使用教具教学目标掌握两位数乘两位数教学重点和难点重点:因数是两位数的乘法难点:笔算乘法经美赦材教学流程及授课详案温故知新1.估一下,18X 11结果大约是多少?怎么倩计的?18 x 11结果究竟是多少? 一起来计算这道题。你可以用几种方法来计算 18X11?知识讲解可能出现的算法有: 18X 1 = 1818X10=18018 + 180= 198 11 X 9 = 9999X2= 198(或 11 X 6=66 66X3= 198)1 8X 1 11 81 81 9 8(4)沟通算法与算法之间的联系。观察算法和算法,你
2、们能发现它们之间的联系吗?(引导学生发现:算法中的1 8 X 1就是算法中的第一步计算;算法中的1 8X 1。就是算法中的第二步计算,算法中的18+180就是算法中的第三步计算即把两次乘得的积加起来。算法就是把算法的三个横式合 并在一起,算理是一样的。)题海拾贝(1)用刚才学会的方法来计算:11 X4323X1344 X 21(2) 44X21可以用哪几种方法来做?11 X43 23X 13这两道题也能用算法的方法算吗?为什么?时间分配及 备注学生通过计算体会到:有些因数并不能拆成两个数相乘的形式,所以这类算式用算法的方法行不通。但却都可以用列竖式的方法来计算。1.列竖式计算:32X 13 3
3、4X21我们班有42名同学.()买椅子花多少元?(2)买栗子范多少元?(3) 一共花多少尼?1 .把下面各题接着做完。3 33 42 2X 13X2 1X4 369 93 46 6nnnn 口 2 .笔算。23X 32=24X 12=3 .同学们进行体操表演,每排有 12人,有12排,一共有多少人?课堂练习一、 填空。1 .笔算乘法时,乘到哪一位数满几十,要向()进几。2 .计算50X70时,先算()X (),再在积的末尾添上()个03 .27 的 30 倍是(),12 个 30是()。4 .0和任何数都得(),1和任何数相乘都得().5 .两位数乘两位数,积可能是()位数或者()位数。6 .
4、19 X 19的积大约是()。7 .最大的三位数与最小的两位数的积是()。8 .26 X 50的积的末尾有()个0。、判断题。(对的打,错的打“X”)1.0和任何数相乘都得0.()2.31 X 69的积大约是2100.()3.50 X 60的积的末尾只有两个0.()4 .因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个00()5 .两位数乘两位数的积一定是四位数。()6 .用十位上的2乘13积是26。()78 +3 + 5125X8+231四、 下面的计算对吗?把不对的改正过来。2 84 8.、我是小小的神算家。1直接写出得数。50X50=80X30 =52020=60X30 =21X40=60X20
5、0=10X500=600X13 =25X200=83X40 =70X50=45X20=2.用竖式计算。32 X1327X5643X5825 X1763X7245X253.脱式计算。68 +24X40125+ 5X39X 2 4X 6 51 2 22 4 06 1 62 8 86 2 82( )5 28()五、 爸爸栽了 15行苹果树,每行13棵。1 3义1 56 55行栽了()棵苹果树。1 3 (行栽了 130棵苹果树)。1 9515行栽了()科技苹果树。六、解决问题。1.学校组组织参观兵马俑,共46人去参观,其中有18名学生。票价如下:学生票28 /元成人票60/元团体票40(1)购学生票需要多少元?购成人票需要多少元?(2) 一共需要多少元?(3)如果按团体票购买,需要多少元?你会选哪一种方式,为什么?2 .张兰从家到学校要用25分钟,她每分钟走74米,她家到学校有多远?3 .某工厂有男职工32人,女职工的人数是男职工的18倍,这个工厂有职工多少人?4 .有163名同学乘3辆车旅游,前两辆车每车坐 54人,第三辆车坐多少人?5 .每本集邮册有14枚邮票,每枚邮票可卖25元,王叔叔卖了 34本这样的邮册,他一 共卖了多少枚邮票,卖了多少钱?6 .袋子里有很多豆子,妈妈用碗往外拿豆子,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025重庆丰都县中医院招聘4人考试含答案
- 企业多元化人才管理和优化方案
- 企业网络安全数据挖掘与防范规定
- 酒店客房送餐菜单规定
- 制定品牌故事传播策略增强品牌亲和力
- 信息泄露实验总结
- 果园管理的健康树干处理技巧
- 2025咸阳市秦都区丝路花城小学教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2025年精神科学科抑郁症患者自杀风险评估考试答案及解析
- 地产销售经营规程
- 荨麻疹的护理查房课件
- 【课件】2024新课标Ⅱ卷语法填空说课 课件-2025届高三上学期英语一轮复习专项
- 第二单元第二节元素说课稿-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册
- 无土栽培技术方案推广指南
- 公租房申请未婚承诺书范本
- 工行授权委托书模板
- 分心驾驶培训课件
- 新人教版高一语文必修1第一单元测试试卷及答案
- 《电化学储能电站消防验收规范》
- 2024秋新人教版物理8年级上册教学课件 1.1 长度和时间的测量
- 化学专业职业生涯规划书
评论
0/150
提交评论