描写喝水的一系列动作范文

1、描写喝水的一系列动作范文1. 一些人喝矿泉水一样大小的水时，把上半唇放入瓶口中，并紧 贴瓶口，喝起水来，会把瓶子弄扁，一边喝一边下咽，喝好后瓶子在 恢复原状。2.一些人，喝矿泉水一样大小的水时，把上半唇放入瓶口 中，并不贴瓶口，喝起水来，神态自若，喝好后会鼓起嘴，然后再一 点一点喝下去。3. 一些人喝矿泉水一样大小的水时，嘴巴不贴着瓶口， 是把水倒入口中，喝好后会鼓起嘴，然后再一点一点喝下去。4.一些人喝矿泉水一样大小的水时，把上下唇扣住瓶口，双唇皱起，很难看， 会把瓶子弄扁，边喝边下咽。今天下午语文老师连上三节课后，没有了往日的激情，课堂气氛 怎么也调动不起来，为了让我们写一篇激情澎拜的文章

2、， 老师可是费 了不少脑细胞，离下课还有几分钟时，做出一个让我们意想不到举动。只见老师瘫坐在椅子上，顺手拿起一位同学一天也打不开盖的矿 泉水，用力拧开一口气喝完，毫不客气，也不顾形象，也不管是谁的 了，先把口渴的问题解决掉再说，有“邻家大叔”的感觉，惹得我们 哄堂大笑，老师一脸迷惑，问我们笑什么笑，然后又把矿泉水底朝天 倒出几滴喝完。同学们开始议论，老师不让我们上课喝水，他怎么上课喝水？让 老师给那位“倒霉”同学再买一瓶？有胆大的说：老师，看看有没有 “再来一瓶”这让我想起刚开学的情景。语文老师是刚从外地调来的，对我们学校不了解，闹出不少笑话（不说了）。那时天热，老师穿一件蓝色短袖衫，天天后背

3、上都是汗，干了湿， 湿了干，变成一圈一圈不规则的蓝白图形，当时我就想当老师真累。今天又看到老师累成这样，心里酸酸的。我们班上课纪律不好，甚至有点跟老师对着干，不知看到老师喝 水时，是否有所感悟？为了让老师“少喝水”，我们多遵守课堂纪律， 让老师少辛苦点吧！今天，我在数学练习题上看见了一道题。题目是这样的：我们国家大约有13亿人口，如果每人每天节约1 角钱，我国每天就节约了大约1300万元。那么这笔钱可以供给180500位没钱上学的小朋友看了上面的信息，我想：真是人多力量大啊！我突然想：如果这13亿人，每人都浪费了 1滴水，那么一共就浪费了 13亿滴水，那么，大13亿滴水有多重呢？我做了一个小实

4、验： 在水龙头下面滴1000滴 水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下：1300000000+ 1000=1300000（滴），1300000*200=260000000（克）， 260000000克=260 吨。真是不算不知道，一算吓一跳。我去问爸爸：“爸爸，1吨水能发多少度电呀？ "爸爸说：“ 1吨 水能发100度电。”那也就是说260吨水可以发26000度电。我一下子惊呆了，260吨水竟然有这么多作用。所以，我们要节约所有的水，不能浪费掉一滴。节约用水300字“水是生命之源，我们大家都应该节约用水”。每当我听到这一句话，我就想起我们家现在非常浪费水记得有一次

5、妈妈刚洗完菜就准备把洗菜水给倒了，我看见了，连忙跑过去拦 住妈妈，对妈妈说：“妈妈，不要把洗菜水给倒了，我有用。”妈妈听见了，惊奇地问：“你要洗菜水干什么用呢？"我笑了 笑，没说话，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花儿就快 枯萎了，就立即把花盆里的花儿浇了浇水。花儿喝足了水，在向我点头，向我微笑，仿佛在对我说：“小主 人，谢谢你让我喝足了水。”我对妈妈说：“妈妈，看到了吧！ 一定想问我一样节约用水， 这样我们的环境才会变得更美好。”妈妈说：“你真是个爱保护生态环境，保护大自然的好孩子。”说完，妈妈就把盆子里剩下的水给小树也浇了浇。我们以后一定做到节约用水、节约用电、不随地吐痰

6、、不乱扔垃的坏习惯，养成保护环境的好习惯！我相信大家都能够做到“保 护环境，人人有责”这个良好的习惯。大家都应该做到保护环境，节约用水，从我做起，大家行动起来，都来保护我们美好的家园吧！这样吧。我给你个题材，你看看能不能写出来。时间宝贵要紧。先开头要运用什么写法。建议是倒叙或者是声音描写来衬托。中间也就是经过：要300字左右，具体写出硬币怎么喝水，运用 一些恰当的修辞手法：比喻拟人排比夸张。记得要有详有略。结尾可采用首尾呼应或者声音继续蔓延。希望你能采用我的方式来取得成功！水资源珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起， 比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等， 这

7、些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要出非常多的资源 来治理环境。这样，不仅需要很多的人力，还需要很多物力。但是，如果我们都成为保护环境的使者，那么，我们不仅节省了 资源，也节省了人力和物力，谁愿意浪费资源呢？如果大多数人都浪 费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。有一家报纸曾经说过：大概70年后，水会比油贵水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她, 孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之

8、源”，是毫不夸张的。如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能 直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水 总量的1%诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务， 任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！鱼和水今天，我在小区的池塘里看见了一条条美丽的小鱼，拥抱 着他们的是一池清澈的池水，看着小鱼们快乐的游来游去，我也笑了 起来。就在这个时候，我突然有了一个疑问

9、：小鱼和水是什么关系呢？ 我去问妈妈，妈妈告诉我，池水为小鱼提供欢乐的场所，而小鱼可以 使池塘更加美丽生动啊！就好像“牛粪上的鲜花”，虽然牛粪很脏很 臭，但是他为鲜花提供了养分，鲜花用她的美丽来点缀牛粪一样，是 互相平衡的，他们互相提供帮助。我点了点头。我又去问爸爸，爸爸告诉我，因为小鱼和水是好朋友，说完给我 讲了一个故事：从前，小鱼并不是现在的样子，他像小鸟一样，拥有 着五彩缤纷的漂亮羽毛，但他不会飞，所以他的鸟儿朋友很生气，还 斥责他：“像你这样，光有羽毛，又不会飞，有一身漂亮羽毛干什么？” 小鱼听完很伤心，便独自走到小河边，悄悄地哭泣，这让湖水里的水 精灵听见了，就问他：“你为什么哭呢？

10、”小鱼抬起头，看见了犹如 水晶一般的水精灵，抽泣着说：“我的朋友没都离我而去了，我很伤 心，心里很难受，”水精灵便安慰他：“没关系的，我可以和你做朋 友，”小鱼听完很是感动。从此他们就成为了最好的朋友，可是好景不长，天上的玉皇大帝 命令所有的水精灵到指定的地点汇成一条大河，小鱼舍不得水精灵， 就对玉皇大帝说：“我不想和水精灵分开，请您成全我，让我和他在 一起吧！"玉皇大帝被感动了，于是问他：“无论怎样你都愿意？ ” 小鱼点了点头，玉皇大帝就把他的羽毛换成了光滑的鳞片， 从此小鱼 就一直和水精灵在一起了。我听后热泪盈眶。之后我又问了很多人，大家的答案都不一样，最后大自然告诉我： “是因

11、为小鱼需要水，水也需要小鱼。”但是现在我仍在思考着，鱼和水到底是什么关系呢？生命的源泉一一水我们大家都知道水， 认识水，看到过水.水是我 们身边无形的帮手，他帮我们洗衣，做饭，浇水，为我们接触干渴， 在夏天，给我们带来凉爽和欢笑.但是，大家可否想过，有一天水也 会从我们身边消失，离我们而去.当调皮的冬妹妹，欢笑着从我们身 边擦过时，春姐姐匆匆地赶来，顿时田野变成了一望无际的绿色，马 路边盛开着朵朵争奇斗艳的鲜花，树木重新抽出了嫩绿的芽 .这时， 水开始了他无声无息的工作：每天，他定时定量的给田野中的庄稼浇 水，让它茁长成长；的为花朵树木浇不一定的量.就这样水“保护” 着环境.可，大家是否想过节

12、约每一滴水呢？你们可曾想过，如果我 们失去水，花朵就会因为没有水分，而枯萎，到时候，世界将变得没 有色彩，暗淡无比，树木也会枯萎，所有的绿色将，人们将会因为空气缺乏，活活死去.春，轻轻悄悄地移动了，夏，却随之而来了 .天上 火辣辣的太阳赤烤着大地，汗水从头上“溢” 了出来，全身上下湿答 答的.这个时候，渐渐的待在游泳池中，享受着，水带给我们清凉的 舒爽.多么惬意！ 口渴时，那瓶冰水，喝入口中，顺着喉咙直入滑下， 顿时全身神清气爽.可，大家是否想过节约每一滴水呢？你们可曾想 过，如果我们失去水，整个夏天，我们将被酷热笼罩着，很难感受到 凉爽，口也会干乱如麻.酷热离去，也就是凉爽来临的时候，那就是

13、秋咯！果树上开始露出了一个个笑脸一一可爱的小水果， 的苹果， 像姑娘害羞的脸蛋，一口咬上去，甜滋滋的，黄澄澄的橘子，像老人 布满皱纹的脸，咬一口，酸溜溜的，紫盈盈的葡萄，像刚出生的婴儿 的脸蛋，咬一口，软绵绵的.那当然是水的功劳了，他献身哺育果树， 却没有一丝怨言，不求回报.大家是否想过节约每一滴水呢？你们可 曾想过，如果我们失去水，果树会枯萎，那我们就无法吃到水果，会 导致缺少维生素.“”水是我们生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我们 的未来”这句话说的很好，没有水，就没有动物、植物和我们人类， 让我们一起从小事开始，珍惜每一滴水，用节约的水铸成一条长河.让我们从现在开始行动吧！珍惜水源，保护地球

14、母亲 .我真棒生性好强的我，也有被难倒的那一刻但也正是那一刻，让我真正地感到自己真的很棒。那是小学六年级下学期的一天中午，下课铃一响，早已饥肠辘辘 的我，不亚于男生的速度，第一个向楼下跑去，只差三个台阶了，我 像往常一样来了个三级跳，不巧，这次我没发挥好，不慎跌倒在那里。紧随其后的同学见势不妙，赶快前来扶我。我的左脚使劲地蹬，也未能站起来，豆大的汗珠儿，从我额头上 躺了下来。平时爱逗的阿军也被吓的没了笑容，赶快吩咐大块头阿胜说：“还 迟疑什么？赶快背她去医务室！ ”大块头阿胜毫不迟疑地将我送往医 务室。医务人员见状说：“不妙！”赶快给我们班主任老师打电话说；“通知学生家长赶快来，怕是骨折。”我

15、一听，顿时，差点瘫在哪里，天呀！不久就要期末考试了， 这可怎么办？没多会儿，我爸妈赶来，把我送往医院，果然可怕的一 幕出现了，拍片结果，左脚一处骨折。坚强的我难以控制住自己，竟然痛哭起来，伤筋动骨一百天，我 还怎么参加考试呀。妈妈安慰我说：“安心养伤，先别想考试的事了。” “不行！”倔强的我对妈妈说。打好石膏，爸妈为我取完药回到家里，我说：“明天我要去上课”“傻孩子，你已这样，怎能做得到呢？ "妈妈说着眼泪都掉了下来。“您放心只要您们能接送我，其它的您们就不用管了。”我坚持己见地说。转天，妈妈拗不过我，只好把我送到学校，背进教室。这一幕，同学们都看呆了我的坚强感动了同分学们，大家纷纷

16、地说：“阿姨，有我们了，您放心地去上班吧！妈妈被感动得又一次躺下了热泪。”就这样二十几天如一日，同学们有为我打饭的，有为我打水的, 还有替我收作业的。更让我感动的是仅管我压缩喝水量，但每天至少还需去一两次厕 所，同学轮流搀扶我。终于熬到了期末考试那一天，功夫不负有心人，这次考试的成绩 出来了。我仍然考了全年级第一。哇！我真的很棒。从此我更加自信。参考资料：系本人原创一一仅供参考希望我的回答能帮助你，祝 你学习进步！仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、 天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生

17、 长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生 不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇 士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽 早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在 这里生长吧！ ”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果 你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发 的小仙人掌，这是真

18、正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得 到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地 活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎， 只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。“珍惜生命之作文人网你也可以投稿，节约从我做起”，“水是 生命之源，我们要保护每一滴水”这两句话说得很好，如果没有了水, 地球就会干裂，如果没有了水，就没了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。人们总是认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上中国的水 资源十分紧缺，人均水资源只有世界平均水平的四分之一。但是在这种条件下，日常用水中还存在着相当严重的浪费现象， 比如在用水的