班主任发言稿范文4篇

1、班主任发言稿文4 篇家长会是家长与学校沟通的桥梁， 每次家长会老师都会精心准备， 务求反馈最真实的学生情况。 下面是小编分享给大家的班主任发言稿文，希望对大家有帮助。班主任发言稿文1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！春天将至，乍暖还寒，带着希望和欣喜我们迎来了20xx 20xx 学年第一学期期终总结及师生表彰大会。我很荣幸能进入出色班主任的行列， 也很荣幸能作为出色班主任代表上台4 士发言。尊敬的领导， 感您们对班主任工作的支持和信任。 我们深知，您们把整个学校的班级工作交给了我们也就是把整个市第九中学孩子的前途、命运和未来交给了我们。你们的重托， 家长的期盼，使我们深感责任的重大，

2、使命的神圣。诚然，班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。或许， 有时我们会情不自禁的发上几句牢骚；或许， 有时我们会无缘无故的撒上一顿脾气， 但请您们理解，理解万岁！也请您们信任，信任无价！在新的学期，请你们放心，我们十六颗班主任的心早已紧紧的连在一起， 决心不负重托， 不辱使命。放心吧，我们一定会一如既往的把学校和班级看作是自己的 家，把学生看作是自己的孩子，默默耕耘，无私奉献，扎扎实实 做好班级日常管理工作； 放心吧，我们一定会一如既往的把您们 交给的任务切实落到实处， 把工作做的实一些，再实一些；细一 点，再细一点。放心吧，既然用我，用我必信！既然信我，信我 必胜！可敬的老师们，让我们为自己

3、过去一年中的生色表现豉掌喝 彩！在新的学期里，我们依然会本着“一切为了学生”的宗旨， 以敬业务实的工作精神开拓进取；用新鲜的活水浇灌每一颗求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。班主任队伍中的兄弟姐妹们， 选择了班主任这个岗位， 就注 定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。过去的日子里，我们曾经用爱心来对待学生， 用诚心来打动学生，用热心去帮助学 生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。未来的岁月中，我们希望捧着一颗“爱心”，留给学生一个美丽的天空，让 学生们自由而轻松的翱翔， 使他们成为明

4、天最美的太阳！ 为了学 生，为了九中，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以 赴。学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是由色的。亲爱的同学们，你们有着骄人的青春年华， 正同学少年，风 华正茂。你们有着难得的时代机遇，素质为桨，创新为帆。当今 社会，竞争激烈，谁能勇立时代的潮头，谁能在人生之路上一路 凯歌，也唯有你们！ “长风破浪会有时，直桂云帆济沧海”。同学 们，没有远大的目标，难以成就光辉的未来；没有踏实的脚步， 难以绘由坚实的旅程。也只有树立了远大的目标，从生活中的点 点滴滴做起，从现在做起， 从宠辱不惊的心态做起， 才能胸有成 竹地去迎接每

5、一次考验， 才可以在以后的人生路途中吮吸到成功 的芳香！同学们，有了伟大的目标， 还须付由艰辛的努力。王国维在 人间词话曾说，凡成大事举大业者必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐 宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。宋代豪放派词 人轼也曾说“古之成大事者， 不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔 之志”。的确，你们目前的学习和生活是有些枯燥，是有些艰苦， 可这小小的困难又怎能阻挡你们前进的步伐。俗话说“心有多大，舞台就有多大！ ”，要坚信自己是最棒的， 要坚信自己才是这个世 界上独一无二的奇

6、迹。只要你们制定学习计划，端正学习态度,掌握学习方法，利用学习时间，初中四年，你们定能靠自己的实力，采撷下科学高峰上那最美丽的雪莲花！同学们，在你们的身后有无数充满真情和期望的眼光，那是你们的父母含辛茹苦的关怀，那是你们的领导正确英明的决策， 那是你们的任课教师默默奉献的耕耘，那是你们的班主任热心不倦的谆谆告诫。在此，作为一位班主任，我要发自肺腑的对同学 们说一声：我们的老师真的很伟大！ 一方净土，两袖清风，三尺 讲台，四季轮回，却赢得了桃满天下，却换回了一个万紫千红绚丽灿烂的春天！有了这样的老师，只要大家坚定信心，刻苦努力， 遵从他们的教导，接受他们的说教，像自己的父母兄长一样去尊 敬他们，

7、尊重他们，你们的前途之路必定会光茫万丈！同学们，凝视你们那一幼稚却又充满活力的笑脸，回顾你们在学习生活中的点点滴滴， 好多时候我真的为你们感到自豪！是你们，用勤劳的双手将校园打扫的如此干净，装扮得如此美丽； 是你们，用聪慧的大脑把思维的火花擦亮，将知识的灯烛点燃； 是你们，用拼搏的精神将操场定格在那激动人心的一瞬，坚强的意志锻造由不屈的灵魂同学们，你们是可爱的，你们是最棒的，你们才是这个世界上独一无二的奇迹！诚然，你们也有过错误，受过斥责，也有很多的缺点和坏习惯，老师也许曾经有意无意地伤害了你们，但大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经历过磨炼的你们将会更加成熟与自信！老师们，

8、同学们，选择了勤勉和奋斗， 也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越， 也就选择了成功与辉煌！ 让我们市第九中学全体师生团结一心，努力奋斗，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同去创造美好的明天吧。大家！班主任发言稿文2各位领导、各位老师：大家上午好！今天，我发言的主题是做一名幸福、快乐的班主任 。记得一位出色的班主任说过“一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生， 让每一个学生都生活在希望之中； 还应该要有自己的魅力；为学生营造一个好的学习氛围等等” 。于是在教育教学中，我不断在尝试着做一

9、个这样的快乐人， 并努力把我的快乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！一、班主任要做一个快乐的人。快乐其实是一种心境， 更是一种能力。 尤其是快乐的做班主任，做快乐的班主任。的确，做班主任累，很累，真的很累！但在与孩子们朝夕相处、 共同成长的过程中， 我们努力着， 辛苦着，同时也快乐着，幸福着！作为班主任，要用自己满腔的爱去关心， 去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生， 才能做到对学生的关心， 体现由班 主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯， 得到良好的教育。 我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校、校外， 可以说是毫不吝啬。 从主动与孩子们打招呼到课堂

10、指导；从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴 的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩 子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢 我。实践证明：“只要爱学生，就一定会创造由奇迹”。反之，一 个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情， 更不敢向其敞开心扉倾吐自己 的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。所以，我们必须爱学生。怎样爱学生呢？首先明白爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和

11、接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地 倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此， 我必须把爱的种子播撒在学生的心田， 以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的心世界培养出爱的感情，并使之升华。二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。班主任的素质不是与生俱来的， 而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。对于一年级的孩子来说， 年龄小， 口头表达能力和理解能力较差， 你必须了解他们的心理特点， 平日里我就特别耐心的去听孩子们说

12、的每一句话， 运用儿童化语言与孩子们交流， 和蔼可亲的交流使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离， 彼此了解， 让他们对我有好感，信任我。上学期迎接规化办学验收，一年级新生在刚刚稳定的基础上， 重新分班。 我班 74 个孩子中 45 个孩子依依不舍的离开一二班， 当时知道要分班时， 教室的气氛都凝固了， 孩子们哭成一片，我和老师也泣不成声。 最让我忘不掉的是我班荣耀同学， 他根本就没有被分走，却一把鼻子一把泪的说：“我不去，我不去”。还有雨荷同学， 分到新班后， 一星期不进教室， 她对妈妈说： “我站在一二班窗外就行，就是不去别的班”。 这些说明了什么， 不言而喻，孩子们喜欢一二班，喜欢一二班的老师们

13、。三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。我认为： “一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名老师，学生利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，是不是都感到幸福，快乐”。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。 集集体的力量， 科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。每当我班参加活动得奖后，我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上， 并自豪地告诉大家： “这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉，这是集体的结晶，为自己鼓掌、喝彩” ！从欢呼雀跃中感受到快乐

14、和幸福像跳动的音符写满孩子们的笑脸！孩子们在一次次活动中不断进步，不断懂事并健康快乐的成长。于是， “成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。这句话在这里就显得更有说服力。总之， 什么事情只要用了心就没有做不好的， 工作生活都一样， 关键是看自己想不想做好了， 用心的做好每一件工作生活上的小事，这样的生活和工作状态我很知足也很满意。 所以，幸福快乐，我在路上，我们大家都在路上。大家！班主任发言稿文3尊敬的各位领导、各位老师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。也许，还有很多的老师做得比我好。 我总觉得我所做的事情太平凡、 很平淡， 没有什么可谈。 我调到沙坝小

15、学并且担任班主任工作已经3 年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、 学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅， 多次受到学校的表彰， 下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、 自我牺牲的精神， 要有一颗从我做起的诚心， 有一颗关心爱护学生的爱心， 还要有一颗干好班主任工作的信心。 为此， 当班主任之初， 我就下定决心，要用无私奉献、 高度负责的精神， 赢得学生的信任和家长的放心。用认真、 负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样， 形成无形的动力， 使全班同学都

16、能按时到校， 学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父 母离异家庭的孩子有几十个， 在我细致、耐心地工作下，他们都 能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生，尊重学生，对于生色的学生容易做到， 对于学习、品质差的学生， 要做到就比较困难， 可班务

17、工作的重要方 面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强 项，要允许有差异，耐心指导。 每个学生都有一定的长处和闪光 点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、 豉励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。 没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠， 真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个豉励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话， 我都毫不吝啬地面向每一个学 生，让他们都有做人的需要和前进的动力。三年的小学班主任工作告诉我，

18、没有当过班主任的教师不是 完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣， 却使我倍感作为教师 的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作， 为学生献由满腔的爱， 为家乡培育栋梁之材！班主任发言稿文4尊敬的领导、各位老师：大家上午好！今天，领导安排我在这里发言， 实在感到万分惭愧！ 我深知在本职工作上，与在座各位相比，我并没有多少突出的地方， 没有为余干二小作出多大的贡献。被评为出色班主任确实受之有愧！ 因为在二小有那么多班主任在默默奉献，他们都是出色的！如我们熟悉的吴松生老师，志红老师，君爱老师等等，他们都有着自己独特的一套教学方法，深受领导、家长和孩子们的喜爱。他们对孩子们的耐心教育， 精彩的讲解， 我每次都想自己如果也能坐在教室里面， 是其中的一位学生，听者，那该多好。余干二小这样为教育教学事业贡献的工作者很多很多， 我只是其