内训师成长培训课程大纲_第1页
内训师成长培训课程大纲_第2页
内训师成长培训课程大纲_第3页
内训师成长培训课程大纲_第4页
内训师成长培训课程大纲_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、内训师成长培训课程大纲讲师:成永亮课程前沿1 1、内训师是企业知识,技能传承的最直接的人2 2、内训师素质的体现,可能展示后续企业发展的路线3 3、然而很多内训师不是很清楚培训的真正含义,认为培训就是讲课4 4、教材的编写不懂,把 PPTPPT 做成了 wordword5 5、现场沟通辅导是作为企业,尤其是制造企业常用的辅导手段课程收益1 1、知悉内训师的职业定位2 2、了解成人学习心理3 3、充分掌握内训师授课技巧4 4、学各种不同类型课程的演绎模式,以及常用的一些教学方法5 5、学会教材编写的常用步骤和 PPTPPT 技巧6 6、掌握现场沟通辅导的常见方法和注意事项课程对象1 1、企业内部

2、内训师2 2、想成为内训师的人3 3、部门经理4 4、后续需要辅导学员同时进行授课的人员课程时间3 3 天(1818 小时)am9am9:00-1200-12:0000pm14pm14:00-1700-17:00002 2 夜(6 6 小时)pm18:00-21:00pm18:00-21:00课程形式讲授法,讨论法,游戏法,电影法课程纲要第一单元内训师定位认知培训师的职业心态与发展1 1、培训师的职业训练理念2 2、培训师的职业心态3 3、培训师的职业生涯发展4 4、培训师的学习之道培训师的素质、职责与角色1 1、培训师的基本素质2 2、培训师的两个职责3 3、培训师的三重角色职业培训与传统教

3、育1 1、培训的目的与内容2 2、课堂、培训师、学员之间的关系3 3、职业培训与传统教育的区别第二单元成人学习心理研读成人学习的障碍1 1、学习的第一个条件是注意力、好奇心和兴趣2 2、缺乏逻辑性3 3、没有时间进行知识转换4 4、学员无法将自己的感性知识上升到理性水平5 5、需求知识量多,但是一般很难接受太多知识成人学习心理1 1、速成原则的认知心理2 2、学用一致原则的认知心理3 3、及时强化原则的认知心理4 4、精选原则的认知心理5 5、学员特别注重参与,(互动)6 6、参加培训的人员极易分神,因此不断需要给出亮点7 7、参加培训的人员都是有一定经验的,对任何事物都用怀疑的眼光成人学习心

4、里对于我们的影响1 1、多一些互动2 2、进行课程更好的设置,互动,参与3 3、进行课程设计一分钟展示为了找出问题一分钟展示为了找出自己的授课风格一分钟展示更好的了解掌握自己大师授课风采学习1 1、大师授课风采展示2 2、大师授课为何如此受欢迎呢3 3、大师的课程演绎学习第三单元讲师授课技能提升技能一:课程前准备工作1 1、课前 1 1 小时在干什么2 2、课前 3030 分钟在干什么3 3、课前 1515 分钟在干什么4 4、课前 5 5 分钟在干什么技能二:克服紧张技巧1 1、提前进入课室,熟悉课室环境,调试设备2 2、扫视全场,微笑面对3 3、小道具可以帮你忙4 4、用凉水捏自己的耳垂技

5、能三:表达自己一站立1 1、站立的要求2 2、站立的作用3 3、运气联系技能四:让别人注意到你的存在一亮出自己1 1、3 3 分钟自我介绍,介绍什么2 2、开场白的实用技巧a a、开门见山b b、故事吸引c c、问题切入d d、事实陈述e e、彼此交流f f、利用道具技能五:控制全局1 1、使用眼神2 2、使用声音3 3、使用肢体语言4 4、使用小奖品技能六:无意注意-有意注意1 1、培训演讲中要避免的举止和动作2 2、双手下崔联系3 3、双手抱胸联系4 4、回归自然联系技能七:移动1 1、培训中为何需要移动2 2、怎么移动3 3、移动过程中的注意事项技能八:和学员交流意见和想法-目光交流技能

6、九:让分神学员注意课堂气氛-提问1 1、需要考虑提问哪些人2 2、提问的方式如何3 3、如何应对答非所问的问题技能十:不让自己尴尬-应对刁难的学员1 1、直接回复法2 2、转移法3 3、拖延法4 4、移花接木法技能 H H一:应对突发事件1 1、突发事件都有那些2 2、讲师如何应对 3 3、对于讲师高层要求技能十二:声音是你最好的工具1 1、讲师声音的作用2 2、讲师声音艺术3 3、保护嗓子的秘诀技能十三:全力提升你的演讲水平技能十四:讲师礼仪1 1、内训师课堂禁忌2 2、内训师注视礼仪标准3 3、亲合力的“三笑”技能十五:画龙点睛的收尾1 1、要点回顾2 2、故事启发3 3、行动促进4 4、

7、小组竞赛技能十六:向右脑进发1 1、右脑和左脑的区别2 2、如何向右脑进发3 3、需要注意的事项技能十七:学会多思多悟1 1、多悟的原因2 2、感悟的举例说明3 3、感暗训练4 4、学会更好收集资料第四单元课程演绎设计不同类型课程的演绎模式1 1、了解 ASKASK 模型2 2、不同类型课程的演绎模式3 3、突破环节不同授课方式学习1 1 、电影教学法2 2、游戏教学法3 3、工作坊4 4、对比联想法5 5、方法和实际运用的对比素材收集及其常用办法1 1、长期积累的案例素材2 2、网络搜集来的素材3 3、通过编辑来的素材一编辑常用工具小工具的使用1 1、三分法的使用2 2、视频剪接工具使用3

8、3、素材的整理,编辑第五单元教材编写与 PPTPPT 技巧课程设计1 1、选择课程培训方法a a、了解常用的课程培训方法b b、不用类型课程的培训方式的选择c c、ASKASK 不同课程授课方式选择实例2 2、设计培训课程体系a a、培训课程体系的分类b b、基于智能的课程体系c c、基于职级的课程体系3 3、企业常见的三阶培训4 4、技术类课程的动作分解素材收集1 1、多悟的原因2 2、感悟的举例说明3 3、感暗训练4 4、学会更好收集资料教材大纲1 1、右脑和左脑的区别 2 2、如何向右脑进发3 3、需要注意的事项PPTPPT 技巧1 1、PPTPPT 概论a a、PPTPPT 就是“力量

9、的点”b b、PPTPPT 的作用c c、PPTPPT 的具体要求和目的d d、对自己所要呈现的内容起到引领的作用e e、给学员是一个梳理思路的过程f f、多种表现手法提升可视性2 2、插入演示文稿3 3、制作 3D3D 立体效果4 4、插无插入组织结构图中图表类型5 5、图片效果处理6 6、动画制作a a、动画制作的步骤b b、各个档位的具体介绍c c、效果展不7 7、滚动文件筐设置a a、滚动条的使用原则b b、滚动条设置的步骤c c、滚动条设置的实例8 8、其他设置a a、从 EXCELEXCEL 中快速粘贴图片到 PPTPPTb b、对象位置微调c c、消除应为下边的红色波浪线d d、设置 PPTPPT 自动保持的时间e e、隐藏投影片第六单元现场辅导的手法和手段现场辅导的时机确定1 1、新工作岗位胜任的时候2 2、调换到新岗位3 3、休长假回来进行4 4、新技术,新知识引进时5 5、对于现有工作流程大家有不同看法时6 6、一定周期以后,一般为一年时间企业常见的三阶培训1 1、公司级培训及辅导2 2、部门级培训及辅导3 3、现场级培训及辅导现场技术讨论会1 1、何为现场技术研讨会2 2、技术

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论