病句之表意不明的意思和例子

1、病句之表意不明的意思和例子修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意， 句子更通顺。病句之表意不明有哪些呢？下面是 整理的病句之表意不 明，欢迎阅读病句之表意不明1一、指代不明（含对象不明）（一）指代不明（1）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还 是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区）（2）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05年黑、吉、桂高考卷）（3）三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（05年湖北高考卷）【注】有两处错误，首先，第

2、一个“她”指代不明，是指“三妹” 还是“葛姐” ？其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面 不能接宾语，这里用“哭诉”更好。（二）对象不明主要是因承前省略不当而引发的。（1）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。（92年“三南”高考卷第11题A项）【注】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省 略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯”的 原因（“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯” 的行为）。二、多义词（短语）造成的歧义一是一个词有多个义项，作多种解读；（1）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（03年全国高考卷

3、 第6题C项）【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”； 另一个意思是“看不着（zháo） ”二是一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。（2）县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（94年全国高 考卷第4题A项）【注】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”；也可以理 解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。三、多音多义带来多种理解 句子中某个字是多音的，那么在书 面表达上时可能有歧义（口头表达上不一定出现），即读音两可。到2000年底，小王还贷款一万元。【注】“还”读“ hái "，是“仍”的意思

4、，作副词处理: 读“huán "，是“归还”的意思，作动词处理。这样句子就 有两种不同的解释。四、词性不同带来多种理解 句子中某个字词可以作多个词性处 理，那么可能产生歧义，即词性两可。（1）我要炒/肉丝，你把油拿来。（“要”是能愿动词）你要粉蒸肉，我要/炒肉丝。（“要”是动词）（89年全国高考卷第17题）（2）这个粮店的大米保管没有问题。【注】“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作;也可以理解成动词，作“完全有把握，担保”解释。五、停顿不同会带来多种理解（一）由于句子中缺乏必要的标点断开而引发的不同语法结构（1）这份报告我写/不好。（不赞成自己写

5、）这份报告我/写不好。（没有把握）你说不过他/也得说。 你/说不过他也得说。（一个人说）你说/不过他也得说。（两个人都得说）（89年全国高考卷第16 题）（2）政府有关部门明令/禁止取缔药品交易市场。（03年全国高考 卷）【注】停顿在“明令”后，意为“不取缔”；停顿在“禁止”后， 意为“取缔”。（二）中心名词前有多个定语（7）这个精致的灯笼将作为今天得分最高的/嘉宾的礼品赠送给他。（98年全国高考卷第7题A项）【注】上述画线的两种不同停顿带来两种不同理解：一种是灯笼 作为礼品是“今天得分最高的"，另一种是嘉宾是“今天得分最高的”。(三)定语修饰用“和”连接的多个中心名词(12)本市著

6、名电视节目主持人/杨凡和刘星一起到边疆地区去， 参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。(四)短语结构关系不同引发的歧义(13)咬死/猎人的狗。【注】本短语看作动宾结构，意思为“猎人的狗被咬死”；如看作偏正结构，意思为“狗咬死了猎人”。(五)施事者不明引发的歧义(14)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。【注】可理解为：巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早已有 准备的。进攻者是以色列。可理解为：巴勒斯坦游击队对以色列的 进攻/是早已有准备的。进攻者是巴勒斯坦。因此按照可写成：对 以色列的进攻，巴勒斯坦游击队是早有准备的。按照可写成：对于 以色列的进攻，巴勒斯坦是早有准备的。六、标点符号不当引发

7、的歧义(1)松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像 索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。(04年全国卷， 鲁、豫、冀、皖等地区)【注】由于第二个逗号的存在，“有一种比实际厚度稍薄的错觉” 既可以指“松下公司这个新产品”，也可以指“索尼公司的产品”。改法有多种，其中要表达是“索尼公司的产品”,只需要去掉第二个逗号;要表达是“松下公司这个新产品”，则只需在“有一种比实际厚度 稍薄的错觉”的前面加“该产品”七、重音两可 说话时重音不同（在书面语里不会出现），意思的 侧重点往往也不同。（1）他一个早晨就写了三封信。【注】“就”轻读，是说他写信写得快；“就”重读，则说他工作

8、效率低，只写了三封信。八、说话时同音词引起的歧义（1）产品全部合格。 产品全不合格。病句之表意不明21、上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请 假的呀 …… "（“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假 ； 又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假）2、医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响 机体的正常含水量。（“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解： 一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”； 一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时

9、候停顿为“不适当地/增加饮水”）3、小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了， 我们就可以一起去青岛旅游了。（ “她”可指代小倩，也可指另外一人）4、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也 可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。）5、钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪 式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、 已去世的钱钟书先生和女儿钱谖。”（“已去世的”可以修饰“钱钟书 先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱谖”整个内容，有 歧义）6、今年4月23日，全国几十个报社的