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文档简介

学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名张晓梦性别女年龄35学历本科职称中一教龄14学科音乐学段初中年级（班）七年级背景分析教学内容1、学会歌唱青春舞曲2、掌握歌曲的节奏，会简单的打击节拍评价情境在教学演唱的过程中评价内容1、 演唱；2、 参与的热情度3、 表情的表现4、 作业的完成质量评定目的通过学生的学习情况，来评定学生的学习评价过程，从而正确的制定下节的学习目标和任务。问卷/检核表设计附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1234567小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1234567小计总计（注：如需量化可以将A赋分1

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