第十课竖钩的写法_第1页
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第十课 竖钩的写法课时：1课时教学目的：1、知识与技能：使学生掌握基本笔画竖钩的写法。通过对课本汉字的分析，进一步提高学生的审美能力和书写能力。2、情感、态度与价值观：培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。教学重点：对汉字“事、何、刹”三字内部结构的分析。教学难点：通过对上述汉字的教学分析，使学生的审美能力和书写能力得到进一步提高。教具准备：书写用具、实物投影、放大的范字等。教学过程：一、组织教学：照常规进行。二、导入：从今天开始学习第三单元的内容，主要是研究钩画的几种写法。今天主要研究竖钩的书写方法。三、讲授新课 （一）竖钩的写法（边讲边示范） 1、落笔后稍顿，然后中锋下行。 2、行至出钩处，应提笔外阔，然后逐渐提笔出钩。 （二）用钢笔书写基本笔画竖钩四次，着重体会出钩时的运笔方法。 （三）汉字的结构分析。 “事”：为独体字，字形较长，横画间隔均匀，不宜大，并且注意要两端参差不齐，但有规律，竖钩要在字格中间贯穿上下，使重心平稳。 教师可举反例加以验证。“何、刹”二字，虽都为左右结构，但“何”字左窄右宽型，而“刹”字为左宽右窄型，书写时要予以注意。 （四）学生练习：用钢笔临写课本上的范字。 四、布置作业 廓钩填墨练习册第十课“事、何、刹”三字两页。 五、学生书写练习，教师巡视辅导。 教师应有针对性地加强辅导。 六、课堂小结：

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