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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势工作认真负责，对学生负责，喜欢学生，爱学生，处处为学生着想，教学能力较强，不骄傲，虚心向其他教师学习不喜欢搞教研，不喜欢写论文外部（环境）机遇（庆幸条件）学校重视教研，在努力学习中威胁（挑战）向研究型的教师进步二、我的对策用（优势）停（劣势）虚心学习，想进步不坚持努力搞教研抓（机遇）御（威胁）学校重视教研，在努力学习中向研究型的教师进步
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