威宁自治县中小学精细化管理年度工作目标考评实施细则讲述

1、威宁自治县中小学精细化管理年度工作目标考评实施细那么考评指标考 评 要 点分值考评方法自 评分考评分备 注一办学思想和办学目标4分1认真贯彻执行党和国家的教育方针，对学校管理和开展有超前研究、制定出科学、合理的开展规划有研究、有规划、有目标.如措施不实,思路不清晰者适当扣分。查资料、规划图、规划文本，座谈2学校能依据办学目标，制定出具有科学性、适用性、实效性的学校园管理制度，根据制定的制度给1、0.8、分。1查资料，座谈3.每学期开学时就应出台学校工作方案，各部门依据学校方案及时出台相关工作的时间表及实施方案缺一个部门的扣0.2分。查资料4.建立校务委员会、职工代表大会制度：行政会议校办公会议

2、、校务会议形成制度分。查资料、会议记录、访问5.领导班子职责明确分，团结务实、不搞小团体0.5分，率先垂范，有凝聚力和战斗力，信度高(0.5分。1.5访问、座谈二德育工作11分1.注重德育队伍建设。有健全的领导机构，有一支由党组织、共青团、德育处、思想品德课教师和班主任组成的德育工作队伍0.3分，每年至少召开两次德育工作例会(0.2分，少开一次扣0.1分。查记录、资料2.加强班主任队伍建设，每学期至少召开一次班主任例会0.2分，对班主任工作一学期全面考核一次0.4分班主任例会少一次扣0.1分、未对班主任考核一次扣0.2分，无考核材料不得分，将考核结果和班主任评优、评模、晋级挂钩0.2分；将班会

3、和有少先队的学校队会纳入课程表，并正常开展活动0.4分。查资料，作调查，看实效3.坚持德育为首位，管理制度健全、目标明确、职责任务清楚、措施有力，德育为首成为全体教职员工的共识。查资料，座谈4.有学校德育实施方案，每学期有德育工作方案和总结一学期缺一项扣0.1分；查，访，问5.建立健全家长会制度，成立家长学校或家长委员会未成立不给分，每期开展活动不少于2次，少活动一次扣0.1分。查活动方案、记录6.确保生均公用经费不少于2%用于德育工作，并做到逐年增长(缺乏2%此项不得分。1查发票复印件、统计表7以 “五心 教育、“道德讲堂为载体抓好德育工作。做到 :1按规定开设?五心教育?课0.5分及“道德

4、讲堂0.5分；2建立五心教育、道德讲堂专档各分；4有本年度活动方案，要求有活动内容、有督查、有评比、有成效、有总结分活动资料不真实的不给分；开展不同形式的“五心教育、活动含道德讲堂，包括积极参加上级组织的相关活动1分；开展中华优秀传统文化教育活动0.2分。3查资料、简报，照片、旗下讲话、校务日志等8.结合学校实际开展不同形式的德育活动：进行思想教育、道德情感教育、行为标准教育、青春期教育、平安教育、法制教育、自我保护教育、挫折教育和心理健康教育根据活动多少及效果缺一项扣0.2分，活动无记录不给分。查活动方案、总结、简报、照片、教案，认真开展关爱活动0.5分，按照好中差给0.5、0.4、0.3分

5、；有学困生、经济贫困学生、残疾学生、女学生生活尤其是住宿生帮扶及照顾措施0.3分，设立心理咨询室，按方案进行心理健康教育，定期对学生开展形式多样的心理咨询、辅导活动0.3分，有专兼职心理健康教师0.2分；大局部学生树立健康的审美观，养成健康的审美情趣 分。查资料、活动方案、总结、简报、照片、实地查看、座谈10.学校育人气氛浓厚，表达以人为本，为师生和谐开展创设良好条件给1、0.8、0.6、0.4分。1实地查看、座谈三新两基工作19分“新两基工作领导小组，有人分管0.2分，一年至少召开一次相关会议0.3分；查档案资料、实地查看2.严格控制缺乏龄儿童入学，如拒绝接受本区域内1位适龄儿童入学此项不得

6、分。1查资料、档案3.严格执行取消留级制度，无留级生0.5分；本区域适龄儿童按时毕业率达95%以上0.5分，全面实施整班交接1分如有留级生该项为0分，招生任务未完成此项不得分，整班交接未达要求此项不得分。2座谈，查看资料4.控辍保学措施得力，年辍学率控制在上级规定的指标以下不达标不给分。2查学生、校务日志、年报表5. 按方案完成上级安排的新两基工作，有关教育均衡开展、根本普十五的资料齐全、标准、完善1分；年报数据填报准确及时0.5分 。查资料、年报表6.控制学校大班额的措施切实可行0.5分；大班额现象逐年减小，班额控制在当年县规定的指标内1分。查学生、校务日志7.农村寄宿制学校管理标准，大体满

7、足留守儿童住宿需求、住宿率有所提高；残疾儿童少年随班就读措施有力，入学人数逐年增多。查看，问学生8.把实验教学工作纳入学校工作方案，定期开展实验教学研究。查方案、资料9.实验室管理标准，有仪器总账分账，做到账账相符，账物相符(0.2分)；.认真开展实验教学，实验开出率达标0.5分，没有实验室不给分；大力推进信息技术在教学过程中的应用，促进信息技术与学科课程的整合，在教学中合理使用多媒体技术手段和资源0.3分(没有现代教育设备的不给分)。1实地抽查，查资料10.学校图书根本达标0.5分、正常开展阅读活动，图书管理实现三个三分之一(分，没有图书的学校此项不得分)。1查资料、实地查看11.教学设备使

8、用标准0.3分； 学校应设置校门、平安围墙、跑道、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏分。1查资料、查固定资产台账、实地查看12.学校根据远程教育设备及教学仪器的特点，建立和完善相应的规章制度，制定切实可行的维护和保养制度0.3分；管理好使用好仪器设备，确保仪器设备完好率达95%以上分；按要求配专兼职实验管理人员0.2分。1实地抽查，查资料13.做好教育综合信息平台建设工作，配备数字教育资源接受和播放设备，开通宽带网络，进一步完善教育信息平台接入工作0.3分，积极创造条件做好“班班通工程，搭建城乡学校共享优质教育资源的平台0.5分；随时注意接收教育局下发的有关文件，掌握精神、及时反应0.2分

9、。1实地查看，查接收记录14.积极创立“四在学校.幸福校园建设。1查资料、实地查看、座谈15.完成相关招生任务。3查相关资料及报表16.配合相关部门组织实施好相关的工程建设。查看、访问四校园文化建设13分1有科学、可行的校园文化建设实施方案,有校园总体规划图分。2查方案、实地查看2.学校标识，如校门、校牌、校服、校旗、校徽、校报等能突出学校的整体形象，有醒目标准的教育方针、好教师“四有标准、分。1实地查看，重实效3.以学生、教师艺术作品等为主的楼道文化，在走廊、墙壁、楼梯旁等场所设计的小装饰给人新颖别致，有一种和谐悦目的感觉1分分；食堂、院墙、围墙、走廊、寝室、厕所等文化效果明显1分。2实地查

10、看4.学校制度文化表达了党和国家的方针、政策，蕴含着社会主义道德观念、行为标准、是非标准。查学校制度，讲实效5有宣传橱窗、校刊、网站和校园播送站0.5分。1有宣传设施，每月出刊一次0.3分;(2)有校园播送站记0.2分,每周播音不少于四次，无播音日志、播音稿该项不得分。05实地查看，查资料6“六化四园与管理1.5分：校园绿化逐年有提高给0.5分，校园环境优美,校园绿化、美化、净化、文化气氛浓1分，按好、较好、一般、差分别给1、0.8、0.6、0.4分分。2实地查看7.做好学校标准化建设的相关工作0.5分。加强寄宿制学校建设，各学校提供平安饮用水，学生宿舍管理标准；青少年活动中心管理标准，使用率

11、高。1查相关方案及实地查看发现一处不标准和一位老师上课未使用普通话扣0.2分。1实地查看9.学校校风好、教风严、学风正,形成良好的校园礼仪和文明习惯根据问卷和查看情况分别按照好、中、差给1.5、1、0.5分。实地查看10.优美教室建设，学生人人有符合要求的课桌椅、班班有符合要求的黑板、讲桌和照明、门窗完好，班级文化建设新颖1分；配备符合课程标准、紧扣教材、效劳教学的教学光盘及辅助教学的专题资源，有一定数量的视听设备、音响资料0.5分。实地查看、查固定资产台账五规范办学行为8分1认真执行有关教育的方针、政策、法律、法规，做到依法办学，依法治校，依法治教，组织学习各级有关标准办学行为的文件；0.5

12、查资料、学习记录，访问2成立党风廉政建设领导小组，并层层签定党风廉政和信访目标责任书，年初对党风廉正建设、纪检监察工作有安排、年底有总结每项0.1分。0.5查资料3开展廉政风险预警防范工作，对违规违纪行为进行客观、公正处理，收费行为标准如有学校、教师有乱收费现象此项不得分。查资料，调查了解4.深化学校、校长、教师“十个不的承诺活动，学校、校长、教师都兑现承诺条款未有一项一人次未兑现承诺的扣0.1分。访问，座谈，问卷，查资料5按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程开足课时，不得设置应付检查的双课表、不挤占艺体学科课时如有未开齐一科课程此项不得分，课时未开足扣0.5分1查课表、访问学生6.层层签定

13、标准办学行为责任书，明确学校办学责任和减负承诺。查阅有关资料7.不设重点班。查资料、调查了解8.严格执行省教育厅规定的学校作息时间、上晚自习规定分；按照省教育厅校历开学放假分。0.9查课表、座谈9.严控集体补课，不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织学生进行补课；座谈、访问10.严控使用省定教学用书目录以外的教学用书和音像制品，严禁学校、教师以任何形式统一或变相统一订购各种资料只要出现一各教师有此现象，此项不得分。1查看学生书包及访问11.严控考试次数，加强考风考纪教育，考试准备工作充分，考试、监考组织工作标准，阅卷、录分、交叉监考工作细致不出错，不弄虚作假包括教育局抽调的各项考试监考阅卷录

14、分人员。1访问及查资料12.认真开展提质增效减负活动，学生过重课业负担得到有效减轻，学校加强对各科作业布置的协调管理、未以增加作业量的方式惩罚学生。六教师队伍建设12分1.建立师德师风建设长效机制，一年对教师的师德进行一次专项考核1分，把师德表现作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，实行师德表现一票否决制0.5分。查资料、访问2.全体教师自觉践行“贵州教育精神、“贵州教师誓词和“贵州教师自律歌0.5分，教职工恪守职业道德标准，为人师表，仪表端庄，言谈举止文明，精神面貌好，无违法违纪行为1分学校教师一人有违法行为或一人被教育局以上通报或处理的此项不得分。查资料、座谈

15、3.教师队伍根本稳定0.5分，音乐、体育、美术教师根本满足教学需求0.5分。1查教师名册、课表、观课4.完善教师管理制度，学校建立教师业务档案、内容齐全。查教师业务档案5.教师请假手续完备每发现一例手续不全扣0.1分。查出勤登记及请假条6.制定了教师培训年度方案，切实落实教师培训工程。有教师全员培训方案0.5分，积极参加上级组织的有关培训，有活动记录，成效明显(0.5分)。1查培训方案、总结、名册7.教师培训经费足额用于教师培训，不低于生均公用经费的5%(低于5%不给分，无印证材料不给分)。1查培训发票、统计表8注重校本培训，认真完成上级下达的培训任务1分 每缺1人次扣0.1分；有效开展校本研

16、修，切实做到了教师的个人反思与同伴互助、专业引领的结合，提升了课堂教学力0.5分无印证材料不给分。查反思、继续教育大事纪及有关资料9有较为科学、合理、实效的发放绩效工资实施方案0.2分教职工意见大的此项不给分；教师考核结果与绩效工资严格兑现,真正表达多劳多得,优质优酬的原那么0.5分;评先选优、职称评定、岗位设置有科学、合理、实效的制度0.3分。1查方案、查发放名册、查制度，问卷分。查相关名册11.“国培方案、“省培方案按照上级要求开展工作，合格率达标。1查相关名册12.狠抓班主任培训，大局部班主任素质高、工作扎实0.5分；搞好班级管理，注重班级学生思想行为教育0.5分。1查培训名册、座谈七体

17、育艺术卫生工作9分1.每年举行一次运动会，开展活动记分，无资料不得分。座谈，查资料2严格按照课程方案要求上好体育课0.5分；积极开展丰富多彩形式多样的课外体育活动：正常开展校园大课间活动1分、“两操一课分，未开展一项不得分课间操、大课间活动要做到快、静、齐。2查活动方案，查课表，看现场活动，问卷3.能供给学生平安饮用水，保证学生有足够的开水喝。1访问、查看4.注意疾病预防。按上级要求按时完成儿童育苗接种工作0.2分；举办健康常识讲座每期1次记0.4分，办健康知识宣传栏一学期一期0.4分。1查接种花名册、讲稿，查看5.校园店、堂、场的卫生管理。办公室、教室安排值日清扫卫生0.2分，室内外实行每天

18、一小扫，每周一大扫，每周进行一次大检查0.3分无检查记录此项不得分。查检查记录，实地查看6.现场查看环境卫生，发现有卫生死角含厕所、天花板、墙角蜘蛛网等，每处扣0.5分，如学校一年内被上级相关部门通报或在媒体上曝光一次扣1分。2现场查看分。1实地查看及问卷8.每年按要求对学生体质健康测试0.5分，及格率达85%以上0.5分。1访问、查相关表册八财务后勤管理9分1成立校舍校产管理领导小组0.2分。有二上二下的预算编制，对财务、后勤工作重视，及时召开有关专题会议，认真贯彻执行上级有关文件精神0.3分；建立校舍、营养餐工作检查报告制度，及时消除新增危房及平安隐患点1分。查资料、查记录，座谈，查看2.

19、校务公开资料建立健全、公开内容齐全、有专档0.5分；有公开栏：账务收支、评优、评模、岗位设置、大宗物资采购、营养餐方面、发放各种补助全面公示，广阔教职工根本满意1分没按要求全部公示的酌情给分，教职工意见大的，此项不给分。查资料、实地查看、座谈3学校资产管理：方案采购，分类登记，清点入库，有办公用品物资库房、分。查资料、实地查看、座谈4.校舍及其它建筑物设施、设备做到防雷、防潮、防火、防电，有固定资产台账、明细账、卡片账等0.5；强化管理，做到不人为的损坏设施、设备、花草树木等0.5分。1实地查看5.配合推进各项工程进度，加强工程工程管理。积极主动监管当年本校相关工程质量。做调查访问6.有关补助

20、和资助发放及时标准，严格财经纪律，确保专款专用。资助申请表、发放登记表是否标准,有代签否、公示材料、公示图片、发放总结; 访问受助学生是否领到资助款、通过什么方式领取资金、领到资金是否足额 、发放是否公正公开透明。1访问及查发放名册7.对财务工作重视，按国家有关财务管理规章制度对资金的管理、使用标准、票据报销坚持“三签字，无违反财经纪律现象。1查相关依据及访谈8.对各种经费使用进行监管、督查，对违规违纪行为进行客观，公正处理。1九营养餐工作8分1.建立由教师、学生、家长、乡镇职能部门负责人等组成的膳食管理委员会0.2分，膳食管理委员会是否履行其职责0.3分。查资料、座谈2.是否签订营养餐食品平

21、安责任书和资金平安责任书0.2分是否制定工作岗位责任制0.3分。实地查看，座谈3食品原材料及食品物资的采购是否建立食堂出入库台账和日常性查验，是否与现金日记账相符。1查资料、查看、座谈4.营养配餐食谱科学化，供餐标准是否是“两菜一汤，供餐是否足量，学生、家长、教师对供餐质量是否满意。访问、实地查看材料采购是否实行“四统一，其他食品原材料采购是否实行定点采购。查相关依据、访问6.学校食堂是否办有?餐饮效劳许可证?、从业人员是否持有?健康证?，是否实地查看、查定期对从业人员进行食品平安知识培训。培训资料7.是否进行食品留样并设立专门留样柜留样不少于100g并标明留样食品名称、留样人姓名、留样时间，

22、是否建立留样记录和销毁记录。实地查看8.学校食堂卫生是否干净、整洁0.5分，是否具有足够的通风、排烟设施0.2分，是否认期清洗、消毒、维护食品加工、贮存、陈列等设施设备0.3分。1实地查看9.是否采用明显不符合卫生要求的食品原材料或物资。实地查看10.学校实名制名册人数是否与公示人数一致0.3分，未公示此项不得分，学校是否设立监督举报 和信箱0.2分。访问、查看“三无食品情况。实地查看12.学校或食堂相关人员是否存在挪用、挤占、截留、浪费或套取违规使用“方案专款。查相关材料及访问13.有关部门对食堂卫生、食品平安是否进行定期或不定期检查，是否整改落实，是否有记录。查记录十日常行政管理工作7分1学校及各部门.认真对方案执行情况有检查有总结。查资料2.按上级有关规定，设置相应机构和配齐人员0.2分，各类人员岗位职责明确0.3分。查资料、访问3