小学二年级语文第五单元测试卷

1、小学二年级语文第五单元测试卷班别:_   姓名:_   座号:_   得分:_  一、  读拼音，写词语。（16分）  zh zh     zhn hòu      hun  luàn      cihón (        ) 

2、   (           )     (          )    (        )   dì      zhì    

3、    chuí  xià      po   gn   wèn   d (        )     (           )     (

4、0;                   )二、  我会连。（9分）喉 煤 痕 勘 抖 搅 榜 馒 疑 hén   yí   méi    kn   jio  du   bn    hu   

5、; mán三、  选择合适的量词填写。（9分） 一(     )闪电     一(     )电灯      一(      )雨  一(     )厚书     一（      ）风  

6、   一(     )乌云  一(     )水       一册（     ）     一（      ）岩石四、  比一比，再组词。（8分）埋(       )    岭( &

7、#160;     )    积(       )     逃(      )  理(       )    铃(       )    织(   &

8、#160;   )     跳(      ) 底（      ）  红（      ）   银（      ）   护（     ）低（      ）  虹（ 

9、0;    ）   很（      ）   炉（      ）五、一字开花。（9分）心  （ 开心 ）  （ 关心 ）  （ 用心 ）指  （      ）  （      ）  （      ）别  （

10、60;     ）  （      ）  （      ）方  （      ）  （      ）  （      ）六、照样子，按要求完成：（6 分）例：红  虹 （ 彩  虹 ）    

11、0; 跳       （       ）   理       （       ）      很       （       ）七、读一读，连一连：（10分）忠实 

12、;               向导         打开               方向厚厚的            

13、0; 乌云        辨别               窗户满天的              书本        寻找     

14、0;         宝藏茂密的              空气        抖动               尾巴清新的    

15、0;         枝叶        勘探               地质八、  给下面的句子加上标点。（4分）1、这件衣服真漂亮呀（     ）2、哪里有书呢（     ）3、大自然会帮你辨别方向（ &

16、#160;   ）4、多么美丽的秋天啊（     ）九、按课文内容填空。（10分）1（                        ），  疑是银河落九天。2  窗含西岭（         

17、0;   ），  门（                ）。  3要是你在野外迷了路，可千万别慌张，（        ）是个忠实的向导，（        ）是盏指路灯。4春雨惊春（       

18、0;    ），夏暑芒（               ）。  5（                 ）寒霜降，（              

19、   ）小大寒。十、阅读短文，完成下面练习。 （9分）多么美丽的早晨！鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。1这段话写的是什么季节的景物？从哪儿看出来的？（2分）                           

20、0;                                                  

21、60;                                   2短文中选择恰当的词语填空。（5 分）（          ）的早晨  &

22、#160;  （       ）的绿叶   （         ）地叫着（          ）的露珠    （         ）的树枝   3照样子写词语。（2分 ）（1）光秃秃  （2）嫩嫩的 

23、 十一、写一写：（10分）                           把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。