学生深度访谈手册答案

1、1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的？能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗？结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况，谈谈你对这所学校的看法和意见。 A网上搜索 B招生报上了解 C父母推荐 D朋友推荐 E老师推荐 F该校招生宣传材料 G 招生宣传会 A通过专业了解 B父母推荐 C师资力量强大 D就业率高 E分数限制 F地理环境 教育质量好，师资力量强大，设施好。管理力度强，就业前景好。2、你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么？是/否 各专业培养目标：房地产经营与估价专业：本专业全面贯彻党的教育

2、方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握房地产工程开发管理、房地产估价技术、物业管理及房地产经纪的根本理论，熟悉我国房地产政策法规，精通房地产开发、房地产估价含工程造价、物业管理、房地产经纪的根本方法和技术，具有房地产工程开发管理、房地产估价含工程造价、咨询及房地产经纪等能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。工程监理专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握工程建设监理的根本理论知识、现行建设法律法规、现行根本专业技术标准和相关工程工程

3、施工技术与管理技术，具有较高素质和创新意识的监理员、施工员、质量员、造价员、平安员乃至监理工程师助理等岗位职业能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。工程造价专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握工程管理、工程经济、建筑法律法规的根本理论、方法和手段，具有本专业相关领域工作的岗位综合技能和专业技术，具有建设工程招标投标筹划、投标报价、竣工结算、工程造价编制与审核以及工程施工合同管理、工程施工工程管理等能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。建筑钢结构工

4、程技术专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握建筑钢结构加工、制作、安装、检测技术，具有一定的钢结构设计和现场施工管理能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。建筑工程管理专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握建筑工程施工、质量检测与评定、平安管理、档案管理技术，具有平安员、质量员、工程经理助理等岗位职业能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。建筑工程技术专业：本专业全面贯彻党

5、的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握建筑工程技术专业理论知识和根本技术，具有施工员、造价员、监理员、质检员等现场施工技术和工程管理职业能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。建筑装饰工程技术专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握建筑装饰工程技术专业相应材料、设计、绘图、施工、造价根本知识及技术，具有阅读建筑装饰工程设计图纸和技术文件能力；编制装饰工程造价及投标标底能力；编制装饰施工方案和施工组织设计能力；现场施工管理的能力及

6、分析和处理质量问题技术能力；阅读专业外文资料的能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。市政工程技术专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，掌握市政工程施工与管理根本理论、根本知识和现场施工的根本技术，具有市政道路、桥梁、管道工程等根底设施的施工与组织管理的综合业务能力，能够适应生产、建设、管理和效劳第一线需要的高等技术应用性专门人才。施工员 造价员 监理员 资料员 质检员 高级建造师 工程经理、 总监、监理工程师、造价工程师、一级建造师等，根据不同专业从事不同工作从而到达该工作的更高一层。

7、3、入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案而非科目课程进度进行了详细介绍？你认为是否有必要了解？你认为必须掌握的职业专门技术有哪一些？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪一些？有。开学就有专业认知与前瞻教育，对本专业有初步了解。有。所学专业知识的掌握，专业技术的认知。组织能力，各种证书。能力、魄力、精力、实力、胆识、头脑、创新、知识、技术。4、你认为在专业课程中,由具有行业实践经的验校外兼职教师任教大概占多少比例？通过教师讲课，你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验，上课时能理论联系实际？哪些课程是由企业兼职教师授课的？实践性课程一般是由什么教师任教？30%/40%/50%

8、 等 根据自我认识答复百分数。有。经验丰富，教学方式丰富的专业老师。校外有丰富经验的兼职教师5、教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的开展现状？如果有的话请你简要说明行业现状?有。如今的建筑行业严重缺乏建筑人才，而我们正是建筑行业的新鲜血液。6、你认为教师在教学过程中更加注重知识传授?能力培养？还是素质教育？讲述一下教师是如何教导你学会为人处事的？知识传授/ 能力培养/素质教育 都需要。通过培养我们的学习兴趣，提高我们的素质，指导我们的能力。教师为人师表，言传身教，以身作那么，以自身的行动感染学生，用真诚公平的心对待每一个学生。7、 你在本校学习期间，在以下的考试类型中你参加过哪些

9、类型的考试？A理论课程考试 B实验课程考试 C实际技能考核 D综合训练考试E与社会接轨的职业资格证书或技术等级证书考试 F其他8、你在本校参加的课程考试采取的考试形式有以下的哪一些？A笔试 B面试 C操作 D成果作品 E竞赛 F其它9、你认为任课教师的总体的教学质量如何？你们通过什么渠道反映对任课教师教学的意见？你对学校教学、学生管理、后勤效劳、办学条件等方面有什么意见和建议（1） A很好B较好（2） A直接或间接向任课老师反映B通过班主任反应学院 C直接或间接向学校领导反映D 每个学期都有专业座谈会，各专业教研室主任会对学生做调研E学生每学期对教师进行评教3根据不同方面扩充答复，往好的方面说

10、。10、你在哪些校外实训基地进行过实习实训?到企业实习或生产认识有几次？有无专门的管理人员及指导教师？你们的校外的实习实训由什么人员进行指导1建工集团；三建集团；中成建设工程总公司南通通城分公司；龙信建设集团；二建集团股份；方正建设监理咨询；通大工程总承包；上海鹏欣建筑安装工程等(2)有，根据自己上课实际情况答复3有4A任课老师B专业负责人C学院领导D校外专业人士11、在校内实训基地参加实训的情况，你认为校内实训基地的条件能否满足学习需要？对学校校内外的实践条件有什么看法或意见？1能尤其是最近新建的建工大楼的实训室，我们有了更多的实训的时机。2能到达较好的实训效果，可以进一步根据社会需求提高实

11、训条件。12、你有没有参加过学校或专业组织的社会调查、科技活动、实际工程？参加过，举例说明。如每年的暑期社会实践；CAD、力学竞赛；创业方案大赛，职业生涯规划大赛等13、你所在专业应取得或能考取的职业资格或技术等级证书有哪些？你认为本校专业职业资格证书教育开展情况如何？是得到普遍重视，融入教学过程？还是只注重考试组织，但与教学脱节？或者没有得到重视，从未组织开展过相关方面的工作？1英语3级4级6级，计算机一级二级，资料员，施工员，质检员，造价员，一级、二级建造师2非常重视，学院都会组织培训，而且通过率非常高，同学的参与度也很高。3能在教学过程中融入职业资格证书教育，根据职业证书考试范围要求等适

12、当调整教学重点。14、你取得了哪些职业资格或技术等级证书？主要通过哪些形式获得的？获取的难度如何？1按照实际情况说明，如：英语3.5级/4级/6级，计算机一级/二级，资料员，施工员，质检员，造价员，平安员，监理员，一级、二级建造师(2)有的是经过南通市的考试，有的是省统一考试，有的是国家统一考试(3)有的比拟容易如监理员、资料员、施工员，有的比拟难如造价员、建造师。15、你所在的专业在教学内容、教学手段等方面进行了哪些改革？你认为这些改革对提升教学质量有何作用？(1).a.合作学习b实践教学c师生互动d多媒体教学e自主学习(2)增加学生对课堂内容的兴趣，增强学生的合作意识，提高学生的创新意识和

13、能动性，培养学生的专业核心能力和职业能力16、你们有哪些课程对考试进行了改革？考核方式有哪些？(1)建筑施工机械、建筑工程测量、生态建筑材料、建筑、土力学与地基根底、建筑装饰装饰材料与应用、建筑结构、建筑制图 (2)学生自主进行市场调查、到施工地实习、自主进行专业课的课程设计、笔试、组织在校内进行实践勘测。17、实践教学在专业课程体系中所占的比例如何？你认为在实践教学运行过程中还有哪些问题？(1).50%左右(2).1实践工程与岗位要求有一定的差距。 2实训的课时有时候不能满足工程的需求。 3学生仍存在重知识传授，轻能力培养的观念。18、请谈谈你所在专业的培养目标与定位。你认为在校期间需要掌握

14、哪些专业技能？一.目标：见第2题a.德智体美全面开展，具备高等教育文化理论根底，适应我国济建设开展需要b.具备管理经济学和土木工程技术的根本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段二.定位：a.毕业后能够在工程咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位b.从事工程造价招标代理、建设工程投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预结决算、工程本钱分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等三.专业技能:工作程制图、工程制图与CAD 、管理学

15、原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程工程管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理、工程造价案例分析、安装工程计价与计量、建筑给排水与施工等。19、请你谈谈你所在的专业的教学模式。你所在的专业有哪些核心课程？这些核心课程是否有利于你们开展的需要？a.答:1.我的专业是建筑工程技术,我的专业的教学模式,课上老师授课，课余自主学习。教学过程与生产过程对接，重视实验实训课程学习。2.我所在专业的核心课程有高等数学、建筑力学、土木工程等。3.这些课程非常有利于我们开展的需要，影响到我们所关注的专转本考试以及未来的就业。b

16、. 造价专业模式：1.大班教学模式。合作讨论教育模式。课堂互动模式2.造价专业的核心课程：房屋建筑构造、建筑施工技术、建筑CAD、建筑施工组织、工程造价3.提高自身修养，有利于就业。 c. 市政专业.专业知识与实业知识相结合的模式市政工程概论、建筑力学有利于开展专业核心课程：建装建筑制图 美术根底 建筑CAD 建筑装饰材料 平面构成与色彩构成 photoshop与3Dmax 建筑房屋构造 环境设计与室内设计 立体构成 CorelDRAW 工程造价 广告招贴设计 家居设计及陈设设计 建筑设备工程 装饰施工组织与管理 工程测量 工程监理 建筑法律法规与合同管理 商业展示设计 景观规划设计；建工建筑

17、力学 建筑制图 房屋建筑构造 房屋建筑构造课程设计 工程测量 建筑材料 建筑结构CAD 工程建设监理概论 工程工程管理 建筑结构 建筑设备工程 建筑施工技术 土力学及地基根底 工程造价 工程造价综合实训 建筑施工组织 建筑施工组织设计 建筑专业英语 质量评估与事故分析建钢工程测量 建筑力学 建筑材料 房屋建筑构造 建筑制图 钢结构 工程工程管理 工程建设监理概论 钢结构 钢结构焊接工艺 建筑地基与根底工程 建筑CAD 建筑施工组织 建筑施工技术 钢结构制作与安装 建筑施工机械 钢结构工程质量问题与防治 程造价 建筑工程平安管理建管建筑概论 建筑制图 房屋建筑构造 工程测量 建筑材料 建筑力学

18、监理概论 工程经济学 建筑CAD 建筑结构 施工技术 建筑施工组织 高层建筑施工 工程造价 建筑法规与合同管理 平安管理 本钱管理 质量检测与评定 建筑设备工程 财务管理造价建筑材料 建筑工程测量学 房屋建筑构造 建筑力学 土工原理及地基根底施工 钢结构 工程经济学 建筑CAD 建筑结构 建筑施工技术 工程造价相关知识 建筑施工组织 装饰工程施工技术 装饰工程预算定额 建筑工程预算定额 质量评估与事故分析 工程工程审计 工程造价软件应用监理工程建设监理概论 建筑法规与合同管理 建筑经济与企业管理 工程建设监理实务 工程进度控制 工程投资控制 工程质量控制 工程工程管理与project 建筑工程

19、平安管理 建筑工程信息管理 建筑设备工程 建筑工程质量检测与评定 施工管理软件应用市政建筑材料 建筑力学 市政工程概论 建筑制图 桥梁结构 混凝土结构 工程工程管理 工程测量 市政桥梁工程施工 土力学及地基根底 工程经济学 建筑CAD 工程质量控制 市政道路工程施工 市政管道工程施工 建筑施工组织 建筑施工机械 工程建设监理概论 建筑工程质量检测与评定 工程造假 建筑工程投资控制房产房屋建筑构造 建筑材料 管理学概论 建筑材料 房地产工程筹划 建筑CAD 建筑结构 现代企业管理概论 房地产营销 房地产估价 房地产法规与合同管理 房地产中介 房地产经营管理 房地产专业英语 城市土地管理与评估 物

20、业管理根底 施工管理软件应用 房地产工程管理 房地产工程投资与融资专业核心课程根本满足需求，咨询过已经工作的学长学姐，他们反映所学的课程是现在工作中必需的，非常有用。20、学校是否有共享型教学资源库网络教学平台？哪些课程与资源可以网络化？效果怎样？a.答：1.学校有相应的教学资源库，在我们的微机课上，微机老师就像我们提供了相应网站，2像计算机类的课程与资源网络化，3有比拟显著地效果。b. 1有，2比方生态建筑材料，土木工程概论,建筑力学，装饰工程预算等，3效果很好，反响很大c. .有市政工程概很好d. .1学校有共享型教学资源库。2建筑工程材料，建筑工程制图，房屋的建筑构造等3可以网络化，易于

21、学生理解e. 1有。2工程经济学，建筑法规与合同管理，根底工程，工程制图。3效果：教学网络化可以更好地查询知识，更快更方便的利用网络资源。21、第二课堂课外活动开展情况怎样？学校、学院和班级组织过哪些活动？学生参加的积极性如何？答：开展的非常好，我们学院的第二课堂活动非常丰富。组织的活动有：暑期社会实践、辩论赛、志愿者活动、十佳歌手大赛、篮球赛、12.9红色经典、专业知识讲座、创业就业知识问答等等。学生参加的积极性非常高，根本上都能做每人到每学期参加1-2个活动。22、学校和学院有哪些学生社团？你参加了哪些社团？你认为这些社团对你们的学习、生活有哪些帮助？a.答：1截至2021年9月，学校注册

22、的学生社团协会已达 22个，拥有会员总数2200多人。涵盖人文社科、科技、体育、艺术、公益五大门类。社团种类多样，主要有辩论、动漫、吉它、话剧、环保、街舞、棋社、象棋社、书法、微电影、跆拳道、文学、瑜伽、自行车、羽毛球、乒乓球、摄影、篮协等门类。本着“提高学生的综合素质，为学生成才效劳的宗旨，学校通过开展丰富多彩、富有成效的课外活动，正着力打造一支适应社会主义市场经济需要，符合21世纪人才培养目标的新时代青年团体。 2我参加了创新创业社，创新创业社团教会3我更好的与人相处、更好的学习方法以及对于一些小梦想的实施，因为在这个社团里，当你付出汗水，心有多大，舞台就有多大。b. 创协有利于

23、人员社会意识培养c. 1创新创业协会，Bbox社团，篮球社团，街舞社团，读书社团，播送社团，乒乓球协会，羽毛球协会等2我参加了 创新创业协会。3可以帮助我加强交流能力，可以更多的接触市场，加强责任意识，提高自信心。总之，强化了初步进入社会的能力d. 1跆拳道社 辩论社 街舞社 羽兵社 书画协会 话剧社 汽车社 足球社 篮球社 自行车社。2羽乒社，3可以丰富自己的课后生活，让自己更好地锻炼身体，和兴趣相投的同学更好地交谈和生活。e.1，有创新创业协会，秘书处，组织部，宣传部，志愿部等2，我参加了创新创业协会3，让我了解到了创业的艰辛与困难，是我以后再创业过程中少走许多弯路23、你所在专业应取得职

24、业资格或技术等级证书有哪些？你认为学院专业职业资格证书教育开展情况如何？是得到普遍重视，融入教学过程？还是只注重考试组织，但与教学脱节？或者没有得到重视，从未组织开展过相关方面的工作？a. 答：1我们专业所要取得的职业资格或证书有资料员。施工员、质检员、造价员、平安员、监理员等，2学院的重视程度是比拟高的，为我们考证提供了很多帮助。b1英语3.5级证书，计算机一级证书，英语四级证书，英语六级证书，职业资格证有造价员，质检员，施工员，资料员，监理员，二级建造师。2开展情况非常好，得到了普遍重视并融入到教学工作中去。c. 1造价员，资料员，施工员，还有工程师证，建造师证。2学校很重视资格证书发面的

25、教育。学校坚持与实践结合，贴近实战的方式来贯穿学习知识24、学校图书馆有多少藏书，专业相关的书籍占多大比例？阅览室平均每天开放多长时间？你平均一个月有几次去图书馆查阅资料，一个学期大约能借阅几本书籍？a. 答：1纸质图书78万余册；电子图书2.5TB即2500GB，学位论文3TB 即3000GB；中外文数据库14个，其中中文数据库11个。中外文期刊599种；电子中文期刊9100余种，电子外文期刊400多种不计算百链云原文传递，专业相关的书籍占了约60%。2上午的开放时间是8：00点到11：30，下午及晚上的开放时间是13:30到21:30。3我平均三天去一次图书馆，一个学期借阅精读约5本书籍b

26、.1图书馆现有藏书60万余册，中文期刊800余种；2每天图书馆开放10个小时。3一周10次左右，一次性能借8本。3我一个月去图书馆管次数不固定 一个学期能借是书不能确定 但是学生固定每次借8本.25、学校各类选修课的开设情况如何？你选修了哪些选修课？你为什么选修这些课程？这些课程有助于提高你哪些方面的素质？答：学校各类选修课的开设情况如何？A非常好 B 较好 你选修了哪些选修课？A自然科学类 B人文素质类 C公共艺术类 D艺术限定类你为什么选修这些课程？A个人喜好 B跟着同学选 C没有课只能选这门 D好通过这些课程有助于提高你哪些方面的素质？A政治素质 B思想素质 C道德素质 D业务素质 E审美素质 F劳技素质 G身体素质 H心理素质26、 你的课余时间是怎么安排的？课后是否有老师辅导答疑？答：你的课余时间是怎么安排的？或者其他社会实践活动D.参加志愿者活动课后是否有老师答疑？C每学期课程结束前老师会有答疑课27、学校实训室平均每天开放多长时间？课余时间是否有老师指导实训？答：六小时以上课余时间会有老师指导实训28、 你们学校的校