Unit3Myfriends微课简介

1、微课简介作品简介：本微课视频的教学内容为PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsPartBLetslearn部分的单词教学。本部分的教学内容和教学重点是掌握新单词music,science,sports,painting,computergame。 教学目标是让学生通过微视频的学习， 能够听说读写这几个爱好兴趣的单词并能够准确运用句型Ilike和Myfriendlikes介绍爱好。教学难点是让学生读准单词发音及Ilike和Myfriendlikes中like和likes不同用法。情感态度方面，需要学生具有通过微视频学习知识的兴趣，能够积极、主动的参与到教学活动 中 来 。 本 微

2、课 是 以 欣 赏 活 动 为 主 的 教 学 方 法 ， 把 新 单 词music,science,sports,painting,computergame编进新年好这首歌曲里，让各小组进行PK赛，比一比哪个小组唱得有特色（配上动作或打着节拍）。通过欣赏视频中学生的唱唱演演，可以很愉快地掌握语言技能；能够根据自己对知识的掌握程度和实际需要借助视频学习的优势，反复观看，解决自己的难点问题，积极参与到视频教学中的操练项目，巩固和运用知识。作品的创作说明教学设计：教学内容：PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsPartBLetslearn学情分析：学生对学习英语有浓厚兴趣，并能用所学

3、知识进行自我介绍长相和爱好，在学生较好英语基础上， 把学习前置： 自学本课新单词， 并用一个chant来掌握新单词， 如：music,music,listentomusic,Ilikemusic.学生对like和likes不同用法是难点，所以我用创编歌曲的形式突破此难点。教学目标：让学生通过微视频学习，能够听说读写这几个爱好兴趣的单词music,science,sports,painting,computergame并能够准确运用句型Ilike和Myfriendlikes介绍爱好。教学难点：让学生读准单词发音及Ilike和Myfriendlikes中like和likes不同用法。教学过程：St

4、ep1:把新单词music,science,sports,painting,computergame编进新年好这首歌曲里。Ilike.1115(3535)3331Ilikemusic,Ilikescience,(3131)1355432myfriendandIlikepainting.234442423231Welikesports,welikecomputergames(3131)1325721Wearehappyeveryday.Step2：学生用喜欢熟悉的曲调小组练唱这首新歌。Step3:各小组进行PK赛，比一比哪个小组唱得有特色(配上动作或打着节拍)。Step4：学生评价，突破本课难点

5、Ilike和Myfriendlikes中like和likes不同用法。设计意图：学生用喜欢熟悉的曲调唱这首新歌，在开心的唱唱跳跳中，巩固单词和运用单词。让学生轻松地运用所学单词并突破难点like和likes不同用法。课程工具：电脑、投影仪+白板、PPT特色介绍：这微课视频主要是以欣赏活动为主的教学方法，运用现代教育技术，合理运用英文歌曲辅助教学不但能调动学生学习的主观能动性，还可以使课堂氛围更加活跃。 在英语教学过程中如果能合理正确使用微课视频， 会有效提高英语教学的效果。对于难点问题和自己没有完全掌握的知识点或者有疑问的地方，可以通过微视频的优势，反复点播，循环播放，反复观看，解决自己的教学