微机原理与汇编语言实验报告

1、微机原理与汇编语言实验报告学号:*班级:*姓名:*指导教师:*一. 实验目的1. 通过上机实验进一步熟悉并掌握汇编语言的指令系统和寻址方式；2. 熟悉汇编语言程序上机的流程，以及与实验有关的系统软件（如编辑程序、 汇编程序、连接程序和调试程序等）3. 学习汇编程序设计的基本方法和技能，熟练掌握用汇编语言设计、编写、 调试和运行程序的方法4. 能够独自编写，调试，并成功运行一个完整的程序。二. 实验内容与步骤1. 掌握汇编语言程序上机过程首先，新建文本文档后将扩展名改为.ASM,这是汇编语言源程序的文件格式， 以记事本形式打开后在其中键入所编写的程序。 第一次题目是在屏幕上显示一串 字符串，在老

2、师的指导下，编写的程序如下：data segme ntn ote db 'hello','$'data endscode segme ntmai n proc farassume cs:code,ds:data,es:datastart:push dssub ax,axpush axmov ax,datamov ds,axmov es,axmov ah,09hlea dx,note int 21h main endpcode endsend start之后，要进行编译和运行。源程序经过翻译程序成为机器能够识别的目标程 序，目标程序再经过连接程序连接后转换成在机器

3、上可执行的程序。基本流程图如下：在编译的过程中，程序查出的主要是语法上的错误， 如果有错，则不能通过汇编，要纠错后重新汇编直到无错为止。最后，生成的.EXE文件即为可执行文件，从磁盘调入内存运行，得到运行 结果。上述程序的运行结果为在屏幕上显示出“hello ”。2. 编程完成任意两个两位数的加法运算编程任务的基本要求为：从键盘输入任意两个两位数相加，将结果显示在屏 幕上。刚开始拿到题目后，头脑里是比较混乱的。经过与同学的探讨之后，我们大 概确定出要完成整个功能，需经过以下过程：将输入的ASCII码与十进制数值进 行转换，并保存在寄存器中；通过调用程序将两个数相加，并将结果保存；将结 果显示在

4、屏幕上。虽然有一个基本的思路，但还是没有办法下手敲代码，于是在网上查找有关 资料，网上的一些讲解和实例也给我们提供了一些启发。整个过程通过主程序调 用子程序来完成，即如下格式：CALL过程名RET过程以语句PRO(开头，用语句ENDP吉束。所以我理解这和我们学过的 C+h编程 里调用函数是相似的，在 C+中，首先将函数定义，而后在主程序中调用这些函 数完成运算，而汇编语言中是定义子程序的功能，在主程序中调用这些功能进行 运算。之后，我们开始尝试写代码，但仍然是参考网上的一些实例来进行。首先，数据段的定义：data segme ntin data dw 2 dupoutdata dw 1 dup

5、notein1 db 'please in put the first decimal nu mber(0-99):$'notein2 db 'please in put the sec ond decimal nu mber(0-99):$'noteout db 'the result of addition is:$'no tewar n db 'warni ng:wro ng char!$'no teaga in db 'please in put aga in:$'data endsshow macro a

6、ddrmov ah,9hlea dx,addrint 21hendm这部分定义了在屏幕上现实的提示和输入数值的位数。值得一提的是宏定义 这一部分：show为宏名，之后的三行代码是对 9号功能的调用，即显示以$结尾 的字符串，经此定义后，就可以在源程序中调用宏，只需在需要复制宏体的地方 写宏的名字show即可。以上部分为第二次的实验过程，最终的程序没有写出来，但还是有一些收获 的。第一，是将这个运算的基本过程理解了，特别是对于主程序调用子程序的方式有了更深一步的认识，将其类比到 C+语言中更有利于学习，所以各种编程语 言应该都是有相通之处的。第二，了解了宏指令的定义和调用，老师课上是讲解 过的，

7、但当时没有特别注意，现在自己写代码时才意识到这个问题。第三，自己 写代码时才注意到基础知识的不牢固，通过这一过程巩固一下基本知识也算一个收获吧。第三次实验课，老师把完整的代码展示给我们并仔细的讲解了一遍。经过老 师的讲解，我们对整个运算过程都有了比较清晰的理解，但再一次自己动手的时候又陷入昨天一样的困境，无从下手，只得根据网上的实例和老师的代码将过程 基本还原，第二部分代码如下：code segme ntassume cs:code,ds:data,es:datamai n proc farstart:push dssub ax,axpush axmov ax,datamov ds,axmov

8、 es,axshow noteinlcall crlfcall deci_i nputmov in data,bxcall crlfshow notein2call crlfcall deci_i nputmov in data+2,bxcall crlfmov ax,bxadd ax,i ndatamov outdata,axshow no teoutcall crlfcall deci_outputretmain endp首先前面一部分是汇编语言的基本框架，show notein1 ，show notein2 ，show noteout 是通过调用宏来显示之前定义过的字符串。deci_in

9、put ，deci_output为两个子程序，通过call来调用运行。mov, add等指令进行数据的传送和算术 计算在这段代码中有这样两条语句： mov indata,bx 和mov indata+2,bx，在数据定 义中定义的是两个字变量来存放输入的数值，in data表示的是首地址，即第一 个变量存放处，indata+2表示第二个变量存放处，2是偏移量。接下来是子程序：deci_i nput proc n earmov bx,0n ewchar:mov ah,1int 21hcmp al,Odhjz exitsub al,30hjl no teerrcmp al,9djg no teer

10、rcbwxchg ax,bxmov cx,10dmul cxxchg ax,bxadd bx,axjmp n ewcharno teerr:call crlfshow no tewar ncall crlfshow no teaga injmp n ewcharexit: retdeci_i nput endp这段子程序将键盘上输入的ASCII转换为十进制数并将其存放在寄存器中， 在其中也对数值的位数进行了限制，限定于两位数。由于输入两个数的过程是一样的，所以其实就是进行了一次循环，两次调用的子程序都是一样的。两数相加 的过程在主程序中完成，得到的结果存于相应寄存器，接下来的工作就是将其显 示

11、出来，用下面这段子程序：deci_output proc n earmov bx,outdatamov cl,100dmov ax,bxdiv clmov bl,ahmov dl,aladd dl,30hcall dispcharmov ax,0mov al,blcbwmov cl,10ddiv clmov bl,ahmov dl,aladd dl,30hcall dispcharmov dl,bladd dl,30hcall dispcharretdeci_output endp这就是整个运算的基本过程。第三次实验课主要是对于程序内部具体执行的 一些细节的理解，对数据传送与储存，数值的转换过

12、程都认识的更加深刻了一些。第四次实验课，经过大家共同的讨论和分析，所得代码已经能够正常编译并 且运行。在这个过程中十分遗憾的是没有自己独立的写出这个程序的代码，基本上是按照网上的实例和老师的代码完成的，这充分说明自己距离独立编写程序还有一大段差距，需要做的努力还有很多。三. 总结与收获这次实验没有真正独立写出代码，完成任务是很大的遗憾。在这个过我也 总结了以下一些收获与不足：1. 对于基础知识的掌握不足，如寻址方式，指令系统等等，都没有充分理解 其意义，反应在编程过程中就是无从下手， 不知该写什么。其实编程的过程也是 一个回顾知识的过程，这个过程对理解寻址方式等知识有很大的帮助。2. 程序的调

13、用是汇编程序中一个重要的部分，可以类比函数的调用，虽然有 很大的区别，但这种思想应该是共通的。不同的功能用不同的子程序来完成，使 得思路和过程会比较清晰。3. 编程不是上来就敲代码，那样谁都写不出来，首先要充分的分析问题，改 用怎样的思路解决，要分几步完成，每一步的步骤和作用又都是什么， 这些问题 是在写代码之前都要想清楚的，绝不可能一边写一遍去想过程，那样没有明确思 路会越写越乱。4. 老师也说过，编程就是一道坎，迈过去就会发现其实也并不是那么困难，但在迈的这个过程中是需要付出极大的努力，自己多写多练，代码不是看出来的而是自己写出来的，勤加练习才会有所收获。以上是我的一点感受和收获，不只是编

14、程，任何一种技能都是要勤奋练习才 有所得的。在此，也要感谢老师的帮助和辛勤指导。四. 附录完整的程序代码如下：data segme ntin data dw 2 dup(?) outdata dw 1 dup(?) notein1 db 'please in put the first decimal nu mber(0-99):$' notein2 db 'please in put the sec ond decimal nu mber(0-99):$' noteout db 'the result of addition is:$' no

15、tewar n db 'warni ng:wro ng char!$'no teaga in db 'please in put aga in:$'data endsshow macro addrmov ah,9h lea dx,addr int 21h endm code segme ntassume cs:code,ds:data,es:data mai n proc farstart: push ds sub ax,ax push ax mov ax,data mov ds,ax mov es,ax show notein1 call crlf call

16、deci_i nput mov in data,bx call crlf show notein2 call crlf call deci_i nput mov in data+2,bx call crlf mov ax,bx add ax,i ndata mov outdata,ax show no teout call crlf call deci_output ret main endpdeci_i nput proc n ear mov bx,0n ewchar:mov ah,1 int 21h cmp al,0dh jz exit sub al,30h jl no teerr cmp

17、 al,9djg no teerrcbw xchg ax,bx mov cx,10d mul cx xchg ax,bx add bx,ax jmp n ewchar no teerr:call crlf show no tewar n call crlf show no teaga in jmp n ewchar exit: ret deci_i nput endp deci_output proc near mov bx,outdata mov cl,100d mov ax,bx div cl mov bl,ah mov dl,al add dl,30h call dispchar mov ax,0 mov al,