让硬币浮起来（大班科学领域）_第1页
让硬币浮起来（大班科学领域）_第2页
让硬币浮起来（大班科学领域）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、让硬币浮起来（大班科学领域）活动目标：一、初步了解物体的沉浮现象，学习记录沉浮实验结果。 二、通过多种方法改变物体的沉浮关系 三、体验交流、分享经验与合作的乐趣。活动重点：探索物体的沉与浮。活动难点：通过多种方法改变物体的沉浮关系。活动准备：装有清水的大盆、抹布、记号笔、记录表、大瓶盖、泡沫板、塑料瓶、石头、铁钉、螺丝、橡皮泥、纸杯每组一份，另外一元硬币每人一个。活动过程：一、开始部分质疑导入师：（出示硬币）这是什么 ？硬币放入水里会怎么样让孩子猜测。师：有的小朋友说会浮起来，有的小朋友说会沉下去，到底会怎么样呢？让我们一起来试一试。（实验证明硬币放入水中就下沉）二、基本部分（一）出示材料，猜

2、测讨论师：我这里还有一些材料（出示记录表，观察记录表上的材料）看看哪些物品能和硬币一样下沉，哪些物品能上浮。根据幼儿回答，在猜测栏用“”“”分别表示上浮和下沉。（二）第一次实验 沉与浮请小朋友四人一组进行实验（桌子前已经准备好了实验材料），验证刚才的猜测。教师在实验过程中要注意观察幼儿实验，特别是有特殊发现的孩子。试验结束后幼儿根据自己的操作情况，对实验结果进行分组记录。小结：通过实验我们知道能下沉的物体有铁钉、螺丝、橡皮泥、石头、硬币；能上浮的物体有泡沫、塑料瓶、大瓶盖，纸杯等。并对实验的结果进行总结性和记录。（三）第二次实验 怎样让下沉的物体浮起来怎样让硬币浮起来呢？（幼儿讨论）怎样让和硬币一样下沉的物体浮起来？幼儿尝试使用各种材料各种方法试着让下沉的物体浮起来。幼儿实验结束后介绍自己的操作方法。 教师小结:下沉的物体也可以通过改变形状或借助上浮的物体等方法浮起来。三、结束部分在我们生活中，类似的现象还很多，例如不会游泳的人借助游泳圈，就能浮在水面上。铁块放水里会沉下去，但是造成船以后就会浮

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论