线上线下融合衔接策略备考精准教学

1、线上线下融合衔接 策略备考精准教学 记我市初三年级英语线上主题备考教研活动 4月24日，依据全市中考英语学科复习备考教研计划，市教科院英语教研员李睿老师依托腾讯课堂老师极速版平台，组织了全市初三年级英语线上主题备考暨名师讲座教研活动，近1200名初中英语老师参加了本次线上教研。本次线上教研活动分四个时间段：第一时段由李睿教研员主讲疫情下半场如何有效开展初三英语备考教学，第二时段由南山区蛇口育才教育集团李鑫老师介绍初三英语备考教学经验交流，第三时段由龙岗区平湖外国语学校肖志慧老师分享基于大数据的精准试卷讲评课，第四时段是老师们互动交流研讨。首先，市教研员李睿老师就疫情下半场如何有效开展初三英语备

2、考教学开启本场研讨。李老师先表扬了在疫情上半场，来自全市各大名校的初中英语老师迎难而上，勇于承担线上教学课例录制任务的情况，让全体老师对我市初中英语精品教学资源库建设和如何更好的使用资源开展教学有了全面的认识和了解。接下来，李老师对疫情后半场的初三备考复习进行了专业细致的指导。李老师从中考方向、教学关键、备考策略三方面进行了讲解，不仅指明了中考导向，也明晰了今后教学的方向。最后，李睿教研员就初三年级返校后如何做好衔接，有效开展备考教学，给老师们了5点具体建议：设计问卷，调查学情；确保衔接，融合教学；一班一策，个性补学；精选考点，精准测评；多方努力，策略备考。接下来，由南山区蛇口育才教育集团李鑫

3、老师分享初三备考经验。李鑫老师具有多年初三英语命题、审题和备考教学经验，他从如何转危为机、中考命题的特点、备考需注意的事项、学生普遍存在的问题等方面进行分享，强调备考时要研究学生心理、研究试题、研究教法和学法，加强信息技术与英语学科教学的融合，以便精准施教，提高教学效率。此外，李鑫老师还对老师们提出了一些中肯的备考建议。随后，来自龙岗区平湖外国语学校的肖志慧老师分享了基于大数据的精准试卷讲评课。肖老师以该校初三年级最近的一次考试为例，向老师们展示了如何收集数据并进行深入分析，寻找学生问题所在及产生的根源，制定精准的备考措施。肖老师还跟老师们分享了4月27日返校后的备考计划。肖老师将“后备考”期

4、分为适应期、专题突破期及冲刺期三个阶段。为应对即将来临的听说考试，她还明确了学生每天练习的内容和时间，可以说是精确到“任务到人，时间到分”。肖老师坦诚、敬业、细心、钻研的精神及无私奉献“秘方”的态度受到老师们的高度评价。疫情期间，为保障全市学生“停课不停学”，在家接受高质量的初中英语课堂教学，市教研专家李睿老师组织全市名师、各级骨干教师开展了“深圳市初中英语精品教学资源库建设”，包括主题课、教材新授课、学法指导课、学霸分享课四大系列。截止目前，初一年级共上线47节教学课，初二年级共上线47节教学课，初三年级共上线59节教学课，总共有153节次教学课。同时，还配有767节遴选评审出的初中英语语法和语音微课供师生课堂教学和课后自主学习使用。据悉，由于疫情尚未结束，线上教学课还在继续紧张录制中。本次精品资源库建设从规模、质量、内容上都超越以前，凸显了市初中英语教研员李睿老师敬