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文档简介
1、1 / 42019年四年级语文下册测试题班级_姓名_等级第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语(5 分)()()()()()、多音字组词。(4 分)y mg () 应-冠y ing ()运河之中.装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。()()()四、我会选。3 分) 翻跑竖1、男孩子()到铺满青草的土坡上面()跟头.()蜻蜓.还有摔跤比赛 C爬搭1 攀2、乡下人家总爱在屋前()一瓜架.让那些瓜藤()上棚架()上屋檐。五、把下列的词语补充完整。(3 分)()前屋后()肥体壮默默无()成群()队辽阔无()此起()落六、在括号里填上合适的词语。(3 分)独特的()()地欣赏微弱的()迷人的()()地歌
2、唱()的原野七、按要求写句子。(6 分)1、不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈。(写一句拟人句)2、人们进入梦乡。(扩写句子)cu I mi 印如songzhumgshishuci l ingym ti 印三、请用画出句中的错别字改正后写在括号里。(3 分)40 分)qon()gun ()jcn ()2 / 43、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)3 / 4八、用线将左右两边相关联的句子连起来。(5 分) 昼出耘田夜绩麻 悠然见南山采菊东篱下春江水暖鸭先知九、默写古诗乡村四月。(5 分)十、在“走进田园”的综合性学习活动中 我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受 让我们一起
3、来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。(3 分)第二部分阅读积累与运用(30 分)(一)、读乡下人家片段.回答问题(15 分)他们的屋后倘若有一条小河.那么在石桥旁边.在绿树阴下.会见到一群鸭子.游戏水中.不时 地把头扎进水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣.它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步.常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门 前.天高地阔地吃起来。天边的红霞.向晚的微风.头上飞过的归巢的鸟儿.都是他们的好友.它们 和乡下人家一起 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、 “谐”字是()结构.部首是().音序是()。(3 分)2、在第一自然段中填上合适的关
4、联词。(2 分)3、写出下面词语的近义词。(2 分)倘若()吃惊()4、用“”画出文中你喜欢的一个句子。(2 分)5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了_ (3 分)6 你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么? (3 分)(二)、阅读短文.回答问题。(15 分)我爱花城竹外桃花三两枝独出前门望野田黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙月明养麦花如雪村庄儿女各当家4 / 4我刚到花城便陶醉在花的海洋里记得.春节时节.那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳 .蓬勃向上.给 人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时.花城已成为白兰花的天地了。我
5、漫步在白兰花盛开的 树下陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后.最美的要数凤凰花了。它的花似红云像彩霞一枝枝一片片开满了枝头. 看上去一片红火.像一团正在燃烧的火。秋风飒飒.群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中 .不禁眼花缭乱.目不暇接。瞧! 菊花有红的、白的、黄的、紫的还有黑里透黄的色彩各异五颜六色。菊花的姿态更美 有的倒挂枝头.有的一枝独秀有的千朵成群真是千姿百态啊!一阵风吹过百花凋零。路边似乎看不到什么花了 其实不然.在每家的窗台上.不正有一盆 亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花.散发出芬芳.越发惹人喜爱。啊!我爱花城.我爱花城的一年四季.我更爱把花城点缀得如此绚丽的
6、人们!1、本文是按顺序来写的。本文的中心句是:_ (1+2 分)2、根据下列提供的意思.从文中找出相应的成语写下来。(3 分)(1) 眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。()(2) 形容看的确良东西太多.看不过来。()(3) 形容女子体态修美或花木等形体挺拔()3、第五自然段.作者写了菊花的 _ 和_ 。( 2 分)4、用“1”画出描写菊花色彩各异.五颜六色的句子。用“出描写菊花千姿态百态的句 子。(4分)5、你喜欢花城吗?为什么?( 3 分)第三部分习作(30分)乡村的生活多么富有情趣.田园风光又是多么迷人!这次的习作就让我们写一写与乡村 有关的内容吧。要求:1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风 光、人和事.还可以
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