一年级主题班队会教案

1、一年级主题班队会教案【篇一：一年级班队会教案】竞选班干部活动目的:1 、通过民主竞选班干部，城里正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。2 、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。教学过程：一、选本学期班干部。1 、列出班干部职位名2 、学生自我推荐3 、全体学生举手表决4 、宣读选举结果二、新的班委成立，带领其他同学制定班规1 、老师讲解小学生日常行为规范的重要性。“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。2 、学生以小组为单位，讨论后，自由发言，要怎样做，如何约束自己。3 、

2、活动结束三、班主任做班会总结。美丽的教师节活动目标：1 、在庆祝26 个教师节之际，使学生知道教师节的来历。2 、介绍古往今来名人尊重教师的故事。3、在教师节到来之际“我 ”想对老师说。（自制教师节心意卡）活动过程：一、引入主题：1 、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。（学生交流）2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，

3、让我们来欣赏一下。（播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花， 悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰）3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的？（1985 年 9 月 10 日）4 、当时为什么要成立教师节呢？（北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9 月 10 日为教师节。确定9 月 10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊

4、师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。）5 、跟唱 “ 我爱米兰”二 、讲故事，明道理在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1 ）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪 ” 的故事。（2 ） 1937 年，当徐老60 寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必

5、定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。三 、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。（小组交流）a 、 老师在我心目中的形象b 、 老师怎样爱我c 、 我怎样爱老师d 、 小组选代表汇报e 、 交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。四 、做张“ 心意卡”添上祝福词。五 、送上“ 心意卡”。我爱集体一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。二、活动要点：1 。认真值日是爱劳动的表现。2 。要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1

6、 .激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?： “当好值日生”）2 。情感教育（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图苕帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫

7、生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等）3 。怎样当好值日生出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？ （ a。学生动手实践，老师指导。bo讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）4 。谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5 。辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完

8、地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。 ”今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6 。夸夸这些值日生五、活动总结1 、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2。全班齐唱“ 劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）【篇二：学会感恩一年级主题班会教案】感恩的心，感谢有你 学会

9、感恩主题班会教案彭琪班会时间：2013 年 12 月 12 日班会课班会地点：一（2）班教室班会主题：感恩的心，感谢有你活动目的：1 .通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2 . 教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。活动过程：一、导入老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。今天我们就一起来举行一次“感恩的心，感谢有你”的主题班会！下面咱们就一起来看一段短片。二、学会感恩（一）播放感恩视频师：孩子们，看了视频，你有什

10、么想说的？是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？（是我的爸爸妈妈。）（二）讲父母关心自己的小故事。师 : 那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听？生自由说。师：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。（三）歌曲我的好妈妈师：孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，有一个小组想用歌声

11、来表达对妈妈的爱，请听歌曲我的好妈妈你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢？师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：1 、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2 、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。3 、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、为父母分担一些家务和烦恼。5 、学会节约，不浪费父母的劳动成果。6 、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。7 、每天反思，学会对父母说“对不起 ”（四）小测验师：下面我们来做个小测验，看你对爸爸妈妈了解多少。三、拓展延伸师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中

12、给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？生：是老师。师：我们要如何感谢我们的老师呢？（一）学生谈感谢老师课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好 ”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。（二）感谢身边的人师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人? ）（三）制作感恩卡师：感

13、谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！师：在卡片上画上一幅美丽的图画，再写上你想感恩的人的名字。师：你要感谢谁？你想对他说什么？（展示卡片）师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！（播放结束音乐感谢你）四、结束语：我们的主

14、题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。【篇三：一年级主题班队活动教案】“文明礼仪伴我行”主题班队会教案活动准备：诗朗诵、童谣、三句半等。活动过程：师：合着欢乐的节拍，我们是一年级的学生。一个文明的好少年，是我们共同的心愿。文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯，今天，就让我们一起遨游文明的世界！、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行 ” 一主题班会现在开始！我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世

15、界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。1 、请听三字经古老的神州向世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德，代代相传。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧 !2、三句半：校园礼仪我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天

16、戴！讲仪表！校园内外别乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪学习好，要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！3、校园童谣拍手歌一：4、诗朗诵当我们在影院里文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻

17、璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧!是啊，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。六、总结：今天的主题队会同学们

18、的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班队会，同学们一定对“文明礼一仪这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明 ”，形成健康的人格、高尚的品质。老师送你们一些文明日常用语，希望们个个都成为文明礼仪小使者！优秀文明寄语1 张口文明语，和谐一片天。2 文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。3 习惯改变命运，文明改变形象。4 礼貌待人才能让别人礼貌待你！5 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。6 你丢下的是垃圾，我捡起的是文明。7 尊重他人

19、，快乐自己。8 文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。9 阳光照亮世界，文明净化心灵。10 “多谢 ”“ 关照 ”用习惯，“对不起 ”来解前嫌。安全教育主题班队会教案（一）班会目的：1 使学生知道一些简单的安全常识。2 使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。（四）、班会流程：1 、第一组代表表演防火小品：（一人读情节过程，三人表演）2 、大家认真观察表演后讨论：（ 1 ）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119

20、、讲清出事地点详细地址、火势情况）2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3 、学习防触电知识的情景表演：4 1 ）第二组代表表演：5 2）大家认真讨论观察表演后讨论：a. 提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b. 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4 、学习防中毒知识的情景表演：（ 1 ）第三组代表表演：（ 2）大家认真观察表演后讨论：（a）发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该

21、怎么做？（ b ）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？学习防坏人破坏知识的情景表演：1 、第四组代表：2 、大家认真观察表演后讨论：3 1 ）刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？4 2）总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1 、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：

22、防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱（ 六 ）、学生发表本节班会课的感想。（七）、班会后记培养良好学习习惯主题班会教案教学目标1 指导学生仔细观察课本插图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法，培养

23、学生良好的朗读及背诵习惯。2 了解课外阅读的内容及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。教学过程一、观察第l 页图面（1）图上的小朋友怎样坐的?（2）这些小朋友是怎样朗读课文的?二、猜谜语教师：你猜他们就这节课坐得好吗？他们的有一种东西值得我们学习，那是什么呢，让我们一起来猜谜语！三、说坐端正的原因，模仿练习。相互评判1 教师：但是也有同学坐得不好，我们看图片。我们为什么要坐端正呢？引导学生交流，教师相机小结。让学生明白朗读姿势的规范身正肩平双手拿书左右两臂自然平放目光课本保持垂直眼睛书本距离一尺（33 厘米 ）2 教师：图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确，读得多专

24、心，多投入呀!我们也和他们比试比试，怎么样?请大家学着他们的样子做做。（学生各自练习朗读姿势）1 请几个学生模仿练习。2 其他同学给予评判。（ 评判中，教师相机指出：朗读时注意保持良好的读书姿势。）教师：从刚才同学的演练中，我们明白了朗读姿势的一些规范，下面我们一起来练习。（全体学生参与姿势训练。教师走下去进行指点、纠正。从班级中选出姿势规范的同学进行表扬，为其他同学作示范。 ）四、读歌谣，看自己能否做到（ 1 ）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（ 2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一 ”。眼睛离书一尺远，手握笔

25、的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。（ 3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。五、评一评，比一比。1 看题目，相互评议，看是否达到要求。2 学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。教师：在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗读的姿势和朗读的要求。刚才还听了别人优美的朗读，我相信，只要我们天天坚持练习朗读，自觉训练，你的学习一定会提高的，让我们行动起来吧！“感恩 ”主题班会教案活动目的：1 、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。3 、从现在做起，从点滴做起，以实际

26、行动来回报父母。活动准备：1 、 制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。2 、妈妈对我的教育故事。3 、学唱两首歌。活动过程：1 上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是“ 妈妈 ”。今天，我们的班会主题就是：我的好妈妈。有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢？其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度快乐时光。（邀请）让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。2 下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请妈妈到场的孩子。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。（展示照片，贴。）3 . 一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从