七年级上册语文我的老师作文

1、七年级上册语文我的老师作文【篇一：作文我的老师】岁月衔枚，白驹过隙，弹指一挥间，教师节悄然而至。在这个充满尊敬的节日里，无论是师者园丁还是学子都难以抑制内心的激动，旧忆泛波，彼此追寻那虽渐行渐远，却历久弥新的共同往事。在沉浮的旧事里提炼曾经的师生情谊，执鞭感悟，让心灵之舟抵达彼此的港湾；让根植于心里的爱，不必刻意诠释，便可成帆。回首彼此的曾经，一些尘封的旧忆早已模糊不清，唯尊师的点点滴滴记忆犹新。在我小学的记忆里，印象最深的便是我的语文老师x 老师。 x 老师很特别，特别的就像现在的流行语一样：有着自己的范儿。然而，我正是在他与众不同的启蒙教育下，爱上了文学。x 老师和我们在一起，不像一位老师

2、，而更像大哥哥。他知识渊博，循循善诱；恰如其分地刻画出了他为人师表的风范，字意表达得淋漓尽致精准到位。他的教案分析层次有落，课脉清晰深入浅出。一篇篇晦涩难懂的古诗文，古典名著在他的讲解下通俗易懂好记。阅读和作文更是动静结合，记得很深的是一篇；教室的宽度; 一文，就是利用班级多名学生手拉手，巧妙地运用孩子的手臂长度测量的。真是匪夷所思，巧妙之极，成为当时蜚声教育界的登峰之作。我们也从中学到了一种全新的方法，用心观摩，用脑思索，在x 老师的独特教诲下，我们班的文科成绩始终在同年级里名列前茅。我作为班级的文科代表，则更多的得到了他手把手，耳提面授的指教，受益匪浅，斩获颇多。在他的影响下，我了解了司马

3、迁的史记、古典的四大名著、唐宋八大家、李白与杜甫、世界名家高尔基、巴尔扎克、莫而今，随着时代的变化，教师节学生祝福老师的方式形形色色，花样繁多，然情无价，心永恒，不论曾经泛黄的明信片，贺卡或是当下网络上趣味横生的微信祝福，无不以尊师爱教为主体，将这一传统继承传承。岁月不居，风凋韧鬓，唯师生情谊山高水长，依然如故。薪水相传承文脉，育德兴邦爱永恒。值此教师节，要祝天下所有的老师们身体健康，滋兰树慧，桃李满园。我表达不尽心中深深的敬意 .我为了不辜负老师的厚爱,一定会加倍努力,百尺竿头,扬鞭催马自奋蹄.迎头赶上.【篇二：三年级作文我的老师】我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求我

4、们，疼爱我们。汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊！汤老师不仅在学习上严格要求我们，在

5、生活上也关心我们。我们班有 46 名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，这就是我最尊敬的一位老师我的老师我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！每当有同学病

6、了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。我爱我的老师。我的老师她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师 潘老师。潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题 , 总会利用下课的时间去请教潘

7、老师, 这时候, 潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍 直到同学们听懂为止。潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。我喜欢潘老师。我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻,她就是我刚认识的一位新老师 潘老师 .潘老师中等个子,身材很苗条,经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说道：“亲爱的孩子们！”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流.潘老师的口才很好,上课时她娓

8、娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣.。潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,要求我父母及时送我去医院看病.当我从医院回到学校时，潘老师急切地问：“你要不要紧啊?医生是怎么说的?”老师的关心深深地打动了我的心. 潘老师既是一位良师,同时也是一位慈母 ,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊！我的老师我的数学老师姓冯，是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大 ”，他一点也不生气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。你别以为他随和，我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地

9、讲解每一个问题，但他总会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上冯老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗！”只要发现谁的作业有问题，他绝不会放过。有一次，我算错了一个得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告诉我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最后机毁人亡。”我一听，赶紧认真地改错，不过心理想：你可别吓唬我呀！后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事！我很敬佩我们冯老师，他教会了我们认真！

10、我的老师我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。记得那天，小明的钱丢了，潘老师没有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗？”我们异口同声地回答：“对。”我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渴了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。”

11、老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。老师，谢谢您对我的关心。【篇三：我的语文老师600 字】我的语文老师 一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师 ”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑.也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.一次课上,一个叫小明的闹将公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:等他表现好了再挪回去.哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室, 和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿 , 校长就来了, 她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老