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文档简介

1、社戏读书笔记在社戏里阿发他们肚子饿了,去找豆子吃,但阿发并不是 因为是自己家的豆子好,不让小伙伴吃,从而吃别人的。我们应该向他学习,学习这种无私奉献的精神,做一个诚实 的人,你帮助别人,应该不求回报,这是做人的常识,俗话说“好人有好报”帮助别人不是为了图什么,而是要发自内心的帮。诚实,每个人都需要这两字,考试的时候,老师说过:“不 管成绩好坏,也要做个诚实的人。没有了诚实,这个人就没有了 活的自信。无论怎样,心里也要有诚实两字。”学完社戏这篇文章,使我不得不感叹鲁迅先生的文采。有 聪明、善解人意、反应灵敏的双喜,还有善良、淳朴、宽厚的六 一公公。而鲁迅先生所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善

2、良、 真挚的感情以及对美好生活的向往之情。鲁迅先生以饱含深情的笔触,写生了在十一二岁时在平桥村 夜航到赵庄去看社戏的一段经历。表现了劳动人民淳朴、善良、 友爱、无私的美好品德;表达了作者对劳动人民的深厚感情和对 摆脱封建束缚的自由生活的向往。部分景物的描写,为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新 优美的图景。社戏一文给了我很多思考。当时的农村,很贫困、很落后, 可那里的人们却以一种知足而快乐的方式生活着;那里风景秀美、 人心纯朴,那里是大自然原始生活方式的象征。乡村的人热情好客,身上永远带着纯朴的乡土气息;乡村的 生活宁静悠闲,有一种自己独特的美。鲁迅的社戏里处处充满了对乡村生活和童年时代的怀念

3、和 向往。平桥村的一个个夏天,他自由快乐地度过,童年枯燥的读 书生活中有了一丝快乐。我的童年,没有乡村的宁静纯朴,却在 课文的熏陶下带上了 一丝野趣。大家一定对鲁迅先生不陌生吧,鲁迅先生是伟大的思想家、 革命家,更是伟大的文学巨匠。大家一定读过他的许多作品,而 我今天读的是一篇关于鲁迅小时候与小伙伴在一起去看戏时的文 章。鲁迅小时候去祖母家的时候,一天晚上和小伙伴一起去赵庄 看社戏,上船时心里的激动与兴奋。令我印象最深刻的并不是看 社戏的过程,而是看完戏后,鲁迅和小伙伴们一起去偷六一公公 家的罗汉豆,在船上一起煮豆吃。其实那夜的豆等第二天吃起来 也是那么的平常,而那夜的戏也并不是那么精彩,却表

4、现了对童 年美好生活的回忆和留恋,传达由乡村浓郁的生活气息和作者对 自然人性的赞美。让我们一起来品味书中的经典吧!鲁迅先生在社戏这篇文章中描述了他和乡村小伙伴双喜、 阿发、桂生的真诚单纯的友情和快乐,赞美了他们勤劳质朴、热 情无私的品质。鲁迅在外婆家留下了许多美好的回忆,其中最喜欢的就是看 社戏,整个看戏过程是一波三折。刚开始,鲁迅借不到船,大家 都热心的四处帮忙打听,可船都被人家定下了,鲁迅的朋友下午 看戏回来,都为鲁迅叹息,后来他们借了八公公的船,才去看了 戏。回来时,他偷了六一公公和阿发家的罗汉豆,小伙伴们年龄 大点的烧火,小的剥豆,那也是鲁迅吃过的最好的豆了。所有的 小伙伴中我最喜欢的

5、是双喜。他细心,考虑周全,好客且处处替 别人着想,也是小伙伴们的头。他得知鲁迅订不到船而不能去看 戏时,想方设法借到了八公公的船,还巧妙的驳回了鲁迅妈妈的 话,让鲁迅没有留下任何的遗憾;看厌倦了他第一个提由回家; 偷豆时考虑到阿发家的偷多了阿发会挨骂,让大家去六一公公家 田里偷,最后也没有食言,把大家安然无恙的带了回来。虽然其他孩子都没有双喜那么机灵,但他们和双喜一样,都 很好客。在他们认为,鲁迅不只是鲁镇其中一家唯一的远客,也 是大家公共的客人,大人们给小孩减少工作,让他们陪鲁迅一起 玩,让他们把钓到的虾都给鲁迅吃,坐船是还让鲁迅坐在当中, 像神一样供着,对他分外尊敬。可爱的六一公公听说鲁迅

6、偷了他 的豆,不但不生气,反倒还很感激他,送他一大堆的罗汉豆。鲁迅通过这些小事写生了家乡人民的纯朴,表达由了自己对家乡的怀念之情鲁迅先生的名篇 社戏,那末尾的一句“真的,一直到现在, 我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏 了。”不知勾起了多少读者的神思遐想。那么孩子们会有怎样的 感触呢?他们会读到怎样的 社戏,怎样的童年呢?如果不沉入 鲁迅先生的文字里去细细品,如果马马虎虎走马观花地读,那么 一定糟蹋如此美文。就在课堂上,足足的一节课用来阅读,然后写一些初读的感 受。为下面品读做好准备。以下就是孩子们的初读。有的已经深刻,有的还比较粗疏, 有的只是表面,有的已在深思,读到了他自己眼中的童年。其实,孩子们在安静的氛围中细细地读课文,效果真的不错。今天我们学习了鲁迅先生的又一篇文章社戏,我学到了很多东西。这篇文章讲叙了 “我”小时侯在外祖母家与小朋友们一起看 社戏的事,写了在途中的所见所闻,写了戏前的曲折,写了看戏 途中,写了看戏的枯燥,写了归航中偷豆煮豆吃豆等等,读来令 人身临其境,深受感染。而其它内容如钓虾,牧牛等乡村生活则 简笔带过,这其中用笔的浓淡疏密,非常有效地突生了文章的重 点。这篇文章以“社戏”为线索,回忆了美好的童年往事,刻画 了一群栩栩如生的农家孩子形象,表现了劳动人民淳朴善良友好 无私的美好品质。学完这篇文章,我

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