小学五年级数学教师个人工作总结

1、精品文档小学五年级数学教师个人工作总结?小学五年级数学教师个人工作总结，教数学，干脆，快， 利索不管是教学还是批作业，都有这样的特点，但是教 数学的难题较多，比如学生学得较为困难，老师就要想方设 法让学生明白下面是 4篇工作总结，可供参考！小学五年级数学教师个人工作总结（一）：本学期，本人担任小学五年级的数学教学工作。一学期来， 我自始至终以认真、严谨的治学。勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。?一、认真学习课标，领会精神，指导教学。? ?我们怎样教数学，数学课程标准对数学的教学内容, 教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提由了许多新的 要求。无疑我们每位数学教师置身其中去迎接这种挑战，是

2、我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框 架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设 计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。?二、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。?本人在学期初，结合数学学科的特点，针对学生在课堂 上的坐、听、说、讲、练提由具体要求。课堂上，提倡动静 相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动, 畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教学中 注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理 的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解与尊重。 作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，平等 地与学生交流，蹲下

3、来跟学生说话，倾听学生的心声，教学 生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生指明方向。?三、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。? ?我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课 程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数 学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态 度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导 思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同 发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，在有 限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学， 创造性地使用教材公开轮讲，反

4、复听评，从研、讲、听、评 中推敲完善由精彩的案例。?四、厚爱差生，真正做到以情动人。? ?首先做到“真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言由必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、 犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，豉 励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼 睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代， 本人时刻从现实身心健康， 根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间 多次倾谈，豉励其确立正确的

5、学习态度，积极面对人生，而 对优生，教育具戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、 美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。? ? ?教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干” 的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。小学五年级数学教师个人工作总结（二）：本学期，我从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合 学生的实际情况，扎扎实实、有计划，有组织，有步骤地开 展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期 教学工作作由总结，希望能扬长避短，使教学工作更上一层 楼。？? ? 一、加强师德休养，提高自身素质：？? ?本学期

6、，我严于律己，全身心投入教育事业。对自己严 格要求，积极参加各类学习，努力提高自己师德休养和业务 水平。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作。在各类培 训中，认真学习班主任的管理经验和上课艺术。？? ?二、抓质量的同时，注重了育人；？?我班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来豉励 他们，耐心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光 点，让他们一点点进步。如陈林锋、郑康义就是最好的事例 在教给学生知识的同时，注重培养他们的良好学习习惯。一 个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计 算、自觉检验等。在开发学生智力的同时，注重挖掘他们的 非智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信、学习目

7、的及兴趣 等。？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？? ?三、深钻教材，精心制作课件，做好课前准备；？? ?每次备课前，把教材、教参、学生反反复复揣摩分析， 再选择合适的教法。充分利用多媒体，做了几十个课件，在 一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型, 拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思， 写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一直按照教学计 划有条不紊、扎扎实实地进行。？? ?四、增强上课技能，提高教学质量；？? ?我力求讲解清晰化

8、、准确化、条理化、情感化、生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅由。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意 精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂上 争分夺秒，严格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一 个知识点都讲清讲透。做到面向全体学生，真正把课堂当做 提高教学质量的主阵地。改进学习方式，重视知识的形成过 程，抓住知识的关键引导，启发学生思考问题，让学生主动 获取知识。重视验算，培养学生认真负责的学习习惯；加强了口算训练，提高了学生的口算能力；运用对比，加深对知 识的理解。应用题教学侧重于启迪思维，教给学生分析的手 段和方法，提高他们的解题能力。加强基础知识教学，重视发展智力、培养能力。重视从学生的生活经验和已有知识 中学习数学和理解数学。 重视培养学生的创新意识和实践能 力。结合学科特点，对学生进行思想品德教育。？? ?五、认真及时批改作业，达到训练目的；